简介:摘要针对我校中职生普遍存在的厌学、自卑、冷漠、散慢、文化基础差、组织纪律性差、自律性差、进取意识薄弱、人际交往困难等特点,结合我校实际情况,本文从如何疏导学生心理,张扬学生个性,培养学生健康心理,帮助他们成人、成才等方面总结一下我的一些经验。
简介:摘要中等职业学校学生的转化是更具挑战性的工作,教师在对学生的转化过程中必须付出更多。对中职学生要严格要求,做到有恒心、爱心和耐心,刚柔并济,以心灵感受心灵,以情感赢得情感。要严格要求,灵活关爱,最终完成转化。一、走进了解。二、信任、宽容改正。三、用爱感化纠错,督促进步。最终要依靠他们自身的力量完成转化。
简介:〔摘要〕新形势下的中职班级教育活动需要我们结合党的教育方针,结合学生的思想实际,结合中职的学习专业实际开展教育活动。教育活动要灵活而多样,让我们的学生喜欢,让我们的学生通过教育活动树立远大的理想,培养好思想品质,受到专业技巧方面的锻炼。要开展好班级教育活动,主要应该开展好以下几个方面的工作抓好班级教育活动的设计;开展好班级思想品质的教育活动;结合专业学习,开展好专业学习教育活动。
简介:摘要近年来,我国社会经济发展对中职教育提出了更高的要求。英语作为中职学生日常生活和未来工作的重要工具,提高中职英语教学质量具有重要的现实意义。但我国部分中职院校在英语教学方面存在不少问题,导致中职英语教学效果低下。本文就中职英语教学进行了论述,以此为我国中职英语教学提供参考。
简介:摘要语文教学是落实德育教育的重要渠道,其与生活紧密联系,而中职语文更是集文学性与教育性为一体的基础学科。教师应挖掘中职语文背后的德育维度,引导学生树立正确的情感、态度及价值观。本文就关怀他人、孝敬父母、热爱生活三个方面对中职语文中的德育维度进行阐释,以达到德育的目的。
简介:摘要中职数学教学不同于其他数学教学,树立明确的教学理念、建构科学的教学方法尤为重要。文章以笔者2013年“创新杯”说课大赛一等奖课例“分段函数的实际应用”为中心,具体分析了“我要学数学,我能学好数学”的教学理念,以及围绕这一理念而建立的递进式教学法体系,从理论与实践的角度论证了这一思想在中职数学教育中的可行性与必要性。教育的旨归在于人,在充分地意识到科学化教育方式重要性的同时,亦要注意到中职数学教育和许多其他门类教育一样,教育不仅仅是科学知识的传授,亦是帮助学生建构科学精神的过程,并且必然地包含创造精神。
简介:摘要中职数学教学现状不容乐观,在改革中,数学实验课教学是一个值得探究的思路。本文在中职数学实验教学分类中,对数学实验课类型进行举例分析。探讨数学实验的优势。
简介:〔摘要〕本文着重分析了中职生使用手机的利与弊,并通过具体事例告诉我们如何让正确引导中职生正确使用手机,健康上网,健康生活。
简介:摘要中职学校班主任是促进学生全面发展的教育者、班级的组织管理者、各方关系的沟通协调者、社会与学校核心价值的传承者,以传承社会核心价值、提升学生能力、培养优秀的班集体为己任。
简介:摘要加强中职学生情商的培养,及时、有效地处理和排除学生的心理障碍,培养学生健康的心理,成为社会进步的要求,也是加强未成年人思想道德教育、全面实施素质教育的重要内容之一。
简介:摘要体育教学可以提高中职学生的身体素质和心理承受能力,为迎接将来的择业、就业竞争压力做好准备。为此,中职体育教师要大胆改革教学模式,把体育课上成“育体”课,切实提高职业学校体育教学质量。