简介：摘要在素质教育发展的新形势下，培养全面发展的人才\关注每个学生的全面发展是素质教育的根本要求。学校在丰富学生课余活动的同时，随之面临的必然是文化课教学时间的缩短。因此，进行课堂教学改革\构建高效课堂势在必行。高效课堂就其内涵而言，是指教学双方与教学诸要素相互之间和睦、协调、融洽的课堂，构建高效课堂是当前推进素质教育、深化课程改革的关键和根本要求。那么，如何实施高效的课堂教学策略\设计自己个性化的教学\创造独特的教学风格是我们教师应该努力追求的。

简介：2018年政治科试题体现了对政治认同、法治意识、科学精神和公共参与四个学科核心素养的考察,着重考察学科主干知识和关键能力。考点符合《考试大纲》和《考试说明》的要求,知识点覆盖哲学、政治、经济、文化各模块,分布合理。例如：生产力和生产关系的辩证关系、产业结构升级、社会主义民主政治、先进文化等。

简介：摘要政治学科核心素养主要由政治认同、法治意识、科学精神和公共参与等四部分所构成。本文分别从四个方面围绕这四部分内容进行了探讨。

简介：摘要：政治复习，绝不是简单的拼时间、拼精力 ， 漫无边际 的反复记忆和 大量演题的过程，而是科学的、有计划 、 有重点 的复习过程， 要抓住复习的关键点，集中精力培养核心能力，向时间要效率，向关键环节要进步，让扎实牢固的基础知识、运筹帷幄的能力和自信乐观的心态为学生的成功保驾护航 。

简介：

简介：备课是教师职业技能的基本要求,教师备课是否认真,往往体现着教师责任心的强弱;教师备课工夫的深浅,往往决定着课堂教学的成败。一个好的教师,在备课时总要仔细琢磨、反复摊敲,所以,人们常说＂三分在课内,七分在课外＂。一、备课的重要性1.备课是顺利完成教学的前提和基础。教师的教学活动,必须根据教学计划和课时要求,把掌握知识、培养能力、提高觉悟、指导行为融为一体。只有把知识性、科学性、思想性和趣味性有机统一起来,才能较好地完成教学任务。要达到此目的,

简介：初中政治学科作为初中教学阶段的重点学科,其前身是小学教育中的《社会》与《思想品德》两部分,而其自身又是这两个学科的延伸与拓展,这就使得初中政治学科教学显得较为繁杂拖沓,学生在学习过程中又会因为初中政治是开卷考试而出现“学习懈怠”的情绪,使得初中政治的学科教学难以高效、平稳地开展.因此,初中政治教师必须进行有针对性地策略调整,以实现初中政治学科教学的高效率、高质量,本文正是在这一背景下开着系统化探究.

简介：摘要：初中政治这一学科本身知识点较多且零碎，学生学习起来有一定难度，再加上学生刚从小学阶段步人初中，学习科目的增多导致各科学习时间减少，这样一来，增强初中政治学科教学效果就显得尤为重要，学生只有在课堂中学到更多知识才能保证自身发展。要想更好地提高初中政学科教学质量。教师应充分了解教学内容，尊重学生在课堂中的主体地位．重视学生实际解决问题的能力，弥补传统教学方法的不足．实施新的教学方法，以提高初中政治学科教学质量。

简介：

简介：常识教育是我国高中思想政治课教学的重要组成部分,其导向性、多元性、基础性决定了它具有不可替代的作用和地位。然而,让常识教育发展凸显中国教育特色,还需直面当前高中思想政治课常识教育所存在的认识问题、课程问题、师资问题、管理问题等现实问题,并有的放矢地逐一加以解决。

简介：摘要本文从中职学校政治学科教学学生厌学现状的严峻性，使该学科教学方法的改革迫在眉急，我认为最重要的就是要遵循学生的认知规律，首先激发学生学习兴趣，可以从设计并利用CAI课件这种先进的教学手段、留下良好的第一印象、课前戏、丰富的课堂、意犹未尽等几方面激发学生学习兴趣。

简介：摘要新课程标准要求落实高中思想政治学科核心素养，高效课堂是学科核心素养的关键，笔者从课堂教学环节维度探究如何实施构建高效课堂。

简介：摘 要：随着新高考制度的推进，传统的教学方式已不能满足现代教育的发展需要，构建高效课堂，成为了所有一线教师探索的共同任务。而高中思想政治学科，是培养学生政治素养，提升政治参与能力的主战场。探究教学的有效性，成了思想政治学科课堂改革的必经之路。基于此，本文以高中思想政治学科的教学为研究案例，深入分析打造高效课堂的路径。

简介：摘要青少年是祖国的未来和民族的希望，然而近些年“未成年人犯罪”呈现上升趋势，在依法治国、建设社会主义法治国家和政治文明过程中，教师在学科教育中渗透法制教育，有利于教育青少年遵章守纪，预防未成年人犯罪，促进青少年健康成长，维护社会安定秩序。教书育人为天职教师，特别是政治教师更应该发挥自己的学科优势，利用学科渗透，加强法制教育，帮助学生提高法律意识，养成良好道德品质。结合自己的教学实践，我认为在学科教学中应从以下几个方面对青少年渗透法制教育

简介：摘要为了使学生能在有限的高考复习中取得好成绩，本文对高考政治学科的复习策略进行了研究和探讨，?提出了一些行之有效的教学策略，以期能给奋斗在高考一线的教师和学生带来帮助。?

简介：知识运用中最重要的方法就是具体问题具体分析。“有的放矢”是高考答题时的基本要求。学生在运用知识的过程中，往往存在着一个很大的失误就是“生搬硬套”，即将原来学过的知识生硬地放在对某一个具体问题的解答上。具体问题具体分析、具体做答，就是要求针对“这一个”问题来回答。而不能回答对所有问题都适用的一般原理。因为每一个具体问题都有特定的背景，

简介：

简介：摘要：高中政治课堂教学改革不断前行。根据新课标的要求，对学生核心素养的培养和提升要求越来越高，成为当前高中政治课堂教学改革是一个重点。本文通过分析高中政治课堂教学实践中的问题，找出具体对策，进一步提升学生的核心素养，有效增强学生的政治学习兴趣。

简介：摘要：中等职业教育应培养处于生产前沿的职业人才。除了良好的专业技能外，学生应该以较强的实践能力为目标，全面发展道德、智力、身体构造和美。在当今社会，专业精神起着越来越重要的作用。没有专业精神，就不会有专业精神，更不用说现代科学技术的基本发展了。因此，有必要加强中等职业学校的职业精神培养，这不仅能使学生形成正确的生活和世界观，而且能极大地促进他们的职业发展。

简介：【摘要】 2020年2月，教育部为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》，颁布了中等职业学校思想政治课程标准，新颁布的中职课程标准体现了新精神、新要求，凝练了思想政治课学科核心素养，彰显了职业教育特色育，对中职学生道德品质修养的培养起到重要的作用。本文就中职学校思想政治课学科核心素养及培育进行探析。