简介：

简介：摘要国家在中专对口升学政策上是有所倾向的，如何合理利用这一政策，圆中职学生的大学梦，考前复习至关重要。对口升学数学的复习，要从多方面入手，包括加强对口招生信息的研究、写好复习教案、注重复习方法，提高复习效率等，都是不可或缺的手段和措施。

简介：随着中俄两国关系的不断深化，合作领域的不断扩大，对口译人才的需求量与日俱增。高校俄语专业需要不断思考口译课教学以适应社会之需。本文尝试从教学设计角度对口译课的教学目标、教学对象、教学内容、教学材料、教学策略及教学评估进行了深入探讨，以期推动口译教学和研究。

简介：2008年,江苏省进行了对口单招技能考试的改革,技能考试在对口高考中的地位日益凸显。可以从端正思想认识,强调技能的重要性;认真研读考纲,科学安排训练;夯实技能基础,提升质量效率等三个方面有效提高财会技能教学。

简介：毕业生就业情况跟踪调研是高职院校修订人才培养方案、架构课程体系和展开校企合作的基础，是办好高等职业教育的一个必不可少的环节，没有准确到位的就业情况调研，任何高职院校的人才培养都是一场不负责任的赌博。此次调研的目的是通过对近3年的毕业生就业情况调查与分析，来评估高职饲料与动物营养专业（简称饲料专业）的人才培养工作是否符合行业企业需求，

简介：“叔叔，我一定不辜负您的厚爱，发奋努力，好好学习，用更优异的成绩回报社会!”5月30日，方城县独树一帜学校学生杜雨拉着县政协委员、县工商联合会副会长李国胜的手，依依不舍地告别。这是该县政协组织的工商企业界委员对口资助优秀贫困生活动中出现的感人一幕。此次捐助共有6名民营企业家参与；

简介：摘要目的介绍药用辅料通过增加药物在胃肠道的溶解性能及作为肠道P-gp药泵的抑制剂对药物在胃肠道吸收的影响。对研究和评估药物的药代动力学实验数据，降低辅料对药物的潜在影响提供参考。方法查阅相关文献了解辅料在药剂学中的应用状况及研究现状，对其进行整理和归纳。结果不同的制剂应根据不同的要求选择合适的药用辅料及用量，不同的用量对改变药物在胃肠道的渗透性能或干扰酶转运体活性的作用也不同。

简介：机电专业技能考试在高考中占300分。科学、合理、规范的教学管理,技能就能取得高分。为单招对口高考考生考取本科大学奠定了坚实的基础。

简介：分析目前我国医疗机构对口帮扶工作现状,了解基层医院对帮扶工作的实际需求,为后续工作的实施提供经验与指导。向辽宁省47家县级中心医院的院长发放调查问卷并对结果进行汇总。结果表明,在日后的帮扶工作中,卫生行政主管部门以及帮扶单位应当创新工作方法,突出帮扶措施的个体化,并转变帮扶思路,变对口帮扶＂输血＂为＂造血＂。

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简介：摘要目的观察两种清洗方法对口腔科使用后手机的洗涤效果。方法将口腔科使用后的240支手机采用完全随机化分组，实施过程中不作任何限制和干预或调整，随机分成两组各120支，A组120支手机手工清洗，B组120支手机用日本NSK公司生产的Care3Plus（凯尔3升级型）手机清洗加油机清洗。结果B组手机清洗合格率显著高于A组（p＜0.01）。结论通过两种清洗方法的效果观察，凯尔3升级型手机清洗加油机对于口腔科手机的清洗，更能保证清洗质量，目前在我院消毒供应中心已经取代了口腔科手机的手工清洗。

简介：摘要本文论述了对口本科生高等数学成绩考核的改革措施，从成绩测验、诊断测验和水平测验三方面结合来阐述，并指出成绩考核的原则。这种考核方法符合改革的要求，有利于推进素质教育。

简介：摘要目的观察并探讨切开挂线对口引流术治疗复杂性肛瘘临床效果及安全性。方法选取我院肛肠外科2009年5月-2012年1月收治复杂性肛瘘患者85例，随机分为两组，其中对照组43例，采用传统切开挂线治疗，实验组42例，采用切开管线联合对口引流治疗；比较两组患者临床治疗总有效率，一次手术治愈率、住院时间、伤口愈合时间、术后疼痛情况及并发症发生情况等。结果对照组和实验组患者治疗总有效率分别为90.7%，97.6%；实验组患者治疗总有效率明显高于对照组，组间比较差异显著（p<0.05）；实验组患者治一次手术治愈率、住院时间、伤口愈合时间及术后疼痛情况均明显优于对照组，组间比较差异显著（p<0.05）；同时实验组患者术后并发症发生情况明显优于对照组，组间比较差异显著（p<0.05）。结论切开挂线对口引流术治疗复杂性肛瘘临床效果确切，能够有效减少手术治疗次数，缩短病程，改善伤口愈合，减轻疼痛，且并发症少，可作为临床首选治疗手段。

简介：摘要目的为防止医院交叉感染，针对手术用口腔器械，使用不同浓度的多酶清洗剂进行清洗，对清洗效果进行研究和探讨，以便于对口腔器械的有效清洗，提高口腔器械的清洗效果。方法选择560件被污染的口腔器械，随机分为两组，每组各为14蓝（每蓝20件），将多酶清洗剂的浓度分别设置为（1%）和（0.5%）多酶清洗剂浓度为（1%）的称为实验组，多酶清洗剂浓度为（0.5%）成为对照组，对两组的清洗结果进行判定。结果采用全自动清洗消毒机，浓度（1%）多酶清洗剂口腔器械清洗，有270件清洗合格，10件不合格，合格率为96.4%；采用浓度（0.5%）多酶清洗剂，有216件口腔器械清洗合格，64件不合格，合格率为77.1%；从测试结果显示，浓度（1%）多酶清洗剂清洗效果要明显优于浓度（0.5%）组的清洗效果，比较差异，两组间有统计学意义(χ2=28.8,P<0.01)。结论口腔器械选用（1%)浓度的多酶清洗剂进行清洗，更有效的保证清洗质量，提高清洗效果。

简介：摘要本文结合笔者自身的教学实践，探讨了当前中职物理课程的教学现状，提出了在中职物理教学中就培养学生的学习能力而进行的改革以及实施的措施。

简介：摘要为探讨肛周深部脓肿的手术治疗，对147例肛周深部脓肿采用低切高挂开窗留桥对口引流术，高位橡皮筋一期旷置二期紧线，支管橡皮筋浮线对口引流，疗程30-45天，创面完全愈合，无肛门功能及形态的改变，疗效满意。

简介：摘要通过真人与模型人两种方式对口腔护理操作进行考核，找出两种考核方法间的差异。旨在指导任课教师能够将教学与临床相结合，改变教学方式，加强护生操作能力培训，提高护生的综合素质。

简介：为了贯彻落实中央新疆工作座谈会精神和教育规划纲要,进一步提高新疆高等职业学校的办学水平,促进新疆高等职业教育科学发展,为推进新疆跨越式发展和长治久安提供强有力的人才保证和智力支撑,根据教育部教高函[2011]18号的要求,我院院长史忠健博士一行四人于2011年12月19日～22

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简介：采用定量研究方法，探讨了不同的话题认知难度和任务特征对口语产出流利性、准确性和复杂性三个方面的影响，得出以下三个结论：（1）不同的话题认知难度对口语产出流利性和准确性产生显著性影响，而对复杂性则没有显著性影响；任务特征的不同对口语产出三个方面则都没有显著性影响。（2）话题加关键词能够提高口语的流利性，话题加图片和话题加关键词可以提高表达的准确性。（3）话题认知难度与口语流利性和准确性存在负相关，认知难度越大，流利性和准确性越低。