简介：摘要“助益性关系”是美国人本主义心理学家卡尔·罗杰斯提出的概念，最初他认为这种助益性人际关系主要是适用于心理治疗中，但罗杰斯在其他心理学家实证研究的基础上将“助益性关系”的运用从心理治疗的领域延伸至其他领域，他认为这种助益性关系“覆盖了一个宽广的范围，包括所有通常用来促进成长的关系，比如母子关系、父子关系、医生和病人的关系，而且还可以涵盖教师与学生的关系”。回顾这些经典的实证研究怎样体现“助益性”依然是有积极意义的。

简介：摘要随着科学技术的不断向前发展，我国的经济水平不断提高，我国的教育事业也在近几年得到了十分显著的提高，并且配合着高科技技术的运用，我国的教育特别是小学教育被越来越多的人所重视，在未来的发展前景也是一片光明。在接下来的文章中将结合具体的事例对于小学英语绘本教学中学生思维逻辑性培养进行具体的分析以及阐释。

简介：党的十九大报告指出,加强党的建设必须把政治建设摆在首位,政治建设决定党的建设的方向和效果。加强党的政治建设并且突出政治建设的重要作用是中国共产党的优良传统和经验总结,政治建设是影响中国共产党建设成效的决定性因素。立足于新的历史方位,分析党的政治建设的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑,对于进一步加强党的政治建设,开启党的政治建设新征程具有十分重要的意义。

简介：受众本身也参与了广告文本中符号模态的生成与传播,在广告文本中可采用亲近性和陌生化的符号运作策略,一是传播者文化中的符号内涵与受众的理解文化中相应符号的内涵不同

简介：受众本身也参与了广告文本中符号模态的生成与传播,在广告文本中可采用亲近性和陌生化的符号运作策略,一是传播者文化中的符号内涵与受众的理解文化中相应符号的内涵不同

简介：我们这里从Peirce逻辑代数研究中所运用的诸多符号中选取以下主要的几个,逻辑代数中的几个符号及其它,Peirce早期的逻辑研究（从1865年到约1885年）主要集中于逻辑代数

简介：论述文写作是培养逻辑思维的载体,"逻辑场构建"可落实到论述文写作中,两者关系契合。在概念明确、课标引领的基础上,议论文教学中的"逻辑场建构",具体可通过打造论述文写作的"到场(论点甄别课)""入场(论据选择课)""踏场(论证使用课)""压场(论点回扣课)"这"四场"来落实。

简介：法律推理是一种实践推理,必须处理司法过程中的价值判断与利益衡量,必然涉及合理性论证,通过论证将法条所蕴涵的规范评价赋予当前案件事实。然而,受传统逻辑观念的影响,我们仍然习惯于将法律逻辑等同于形式逻辑在法律领域的应用。即使是西方的法律逻辑理论,也习惯于下意识地将法律逻辑等同于形式逻辑,把法律推理等同于演绎模型。

简介：摘要英语是在高中阶段学习的一门重要学科，对于整体成绩有重要影响。听、说、读、写是英语学习的四大板块，而阅读是在英语学习中的重点也是难点内容，也是获取知识的重要方式，对于阅读内容的理解和分析需要学生有较高的逻辑思维能力，学生阅读能力的好坏和自身的逻辑思维存在密切的联系，因此教师在注重阅读知识讲授的同时，需要培养学生的逻辑思维能力，促进学生整体阅读水平的提升。

简介：作为一种重要的法律方法,法律解释的价值必须要通过其运用来实现。从当下司法实践来看,法律解释的运用难题主要表现在3个方面:第一,解释权限模糊导致“不敢”解释;第二,裁判后果导向“不想”解释;第三,运用标准欠缺“不会”解释。如果说前两者更多涉及解释体制和司法理念等宏观内容,那么解释标准欠缺就直观体现了裁判实践中法律解释方法“运用难”,这也被称为“法律解释的困境”。

简介：2019年第一期,众多报刊以改版后的“新颜”与受众见面。此次20余家媒体的改版,是纸媒顺应新时代发展趋势主动作为、推动改革发展的新举措,蕴含着纸质媒体迫切转型的需求。

简介：逻辑学演化数学黑格尔现代先生研究知识逻辑　　　正如在经济学中,现代逻辑和黑格尔的逻辑是完全不同的的逻辑,但是何先生对待辩证逻辑、对待现代逻辑的态度

简介：摘要应用题是教学中的一个难点问题，其中不仅蕴含着很多未知的信息，还蕴含着很多的数学思想和逻辑思维。所以，小学数学教师在应用题的教学中，就要注重训练学生的思维，开发学生的智力，培养学生的习惯，进而为应用题教学的顺利发展奠定基础。

简介：

简介：虽然曾经提出了建设和发展无产阶级社会主义文化与文艺的任务和一系列思想原则,不以新的思想、观点去继承、发展马克思主义,他在指出了文艺在建设高度的社会主义精神文明的意义后说

简介：先天画卦图,先天太极之图,乾坤纵而六子横图和《先天图》的卦变方法

简介：张维迎先生要想从他的假设中证明,企业家经营企业并获得剩余收益,张维迎先生没有提到企业的经营资本从何而来

简介：摘要近代以来中国各阶层开始探索从古典国家形态向现代国家形态转变的建国方案，在中国共产党成立以后，最终以革命的手段带领人们完成了现代建国，并且确定建国后社会主义的道路选择。国家建构的层次也逐渐清晰现代建国从帝制中国覆灭到民族国家显现，从民族国家的消音到政党国家的定型，最后以革命形势完成中国现代建国，自此中国开始逐渐向现代化方向迈进。

简介：摘要在现今这个巨大变革的时代，学校和班级变革几乎成了一种教育常态。在中国，班级是学生学校生活的基本型态，也是学校教育的基本单位。在对班级变革历史考察后，我们发现班级并不是一成不变的，它在一个充满变革的时代并非永远如此。而同时，班级管理是一门科学，一门艺术，对班级管理变革的组织需要在分析明确的情况下，让老师和学生共同参与其中。这有这样，才能更好的达到驾驭目的，让学生多样化发展的情况下，成为能满足现代社会的需要的人才。逻辑作为指导行为的第一准则，就尤为重要。如此，我们有必要对班级管理变革的内在逻辑进行一次全面的分析和梳理。

简介：