简介:摘要:随着新高考改革的全面实施,教育领域特别是学科教学面临着深刻的变革。生物学作为中学科学教育中的一门重要学科,在新高考背景下,如何实现有效的教学改革,特别是单元整体教学的优化,成为当前研究的重要课题。本文通过分析新高考的政策背景及其对生物学教学的影响,探讨了在新高考体系下,如何通过调整和优化高中生物学单元整体教学策略,以提升学生的综合素养,特别是在科学探究能力、批判性思维、合作与沟通等方面的培养。通过文献分析法、案例分析法与行动研究法,本研究提出了一套基于新高考要求的高中生物学单元整体教学优化框架,并在教学实践中加以验证。
简介:摘要:目前,供液系统多采用定量供液方式,由于支架不同动作方式的用液量不同,当支架动作用液量大于泵站定量供液值时,会出现供液不足的情况,系统压力不断下降,反之系统压力会上升,导致液压系统压力波动剧烈,严重影响液压系统的控制性能与设备寿命。针对上述问题,本文分析了支架不同动作下的用液量及压力变化特性,在此基础上提出了一种基于PLC控制、传感器压力值采集反馈的液压支架自适应供液技术方案,并设计了相应系统。系统可通过压力传感器实时采集反馈卸荷阀压力值、PLC自动控制卸荷阀开闭实现支架在不同动作下的稳压供液,有效保证系统压力稳定与较快跟机速度。