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  • 简介:摘要:课外体育活动可以培养学生强健的体魄,促进学生健康成长。中小体育教学旨在促进学生德智体美劳的全面发展,使学生保持良好的身体素质,促进学生身心健康发展。在如今健康中国背景和相应的政策要求下,中小课外体育活动参与的现状如何?我们应该如何加强创新课外体育活动的组织形式等都是有必要探讨的内容之一。所以本文就对当前初中生参加课外体育活动的现状以及多方面的影响因素进行分析。

  • 标签: 中小学体育 课外活动 现状调查
  • 简介:摘要:体育活动中小教学体系的关键组成内容之一,通过体育活动可以增强中小的身体素质、心理素质和社会适应能力。体育教师在组织体育活动时,如何正确使用教学手段,恰如其分地融入政教,丰富体育活动内涵,助力中小身心健康发展,是新时代体育教师需要研究的课题。

  • 标签: 中小学生 体育活动 思政教育
  • 简介:摘要体育课外活动是学校体育工作中的重要内容,也是体育课的有力补充,是学校体育开展的重要途径和最好经验。学生通过体育课外活动可以增加锻炼时间,巩固、发展运动技能,增强体质,改善健康状况,挖掘潜能,展示特长,促进学生个性的发展。本文以农村中小学生为研究对象,对学校学生体育活动的时间、形式、内容及影响因素进行调查和研究,为农村学校的教学改革提供参考依据。从中发现存在的主要问题,并提出相应的对策。

  • 标签: 学校体育农村学校中小学生课外体育活动研究对策
  • 简介:摘要:本文探讨了体育活动中小心理健康的重要性,并提出了相应的建议。通过参与体育活动中小可以促进身体健康,缓解压力,同时,体育活动还可以提高注意力和集中力,培养耐心和毅力,培养竞争意识和合作意识。为了有效开展体育活动促进中小心理健康,学校、家庭和社会应共同努力,提供必要的支持和资源。教师在组织和引导体育活动时也应注重学生的个体差异,根据学生的特点和需求进行个性化的指导。

  • 标签: 体育活动 中小学生 心理健康
  • 简介:摘要目的了解广州市中小血脂异常现状,并探讨课外体育活动与血脂异常的关系。方法本研究为横断面调查,于2019年3—12月以分层整群抽样的方法选取广州市小学一年级至高中二年级的中小为研究对象,进行体格检查并检测血脂指标,采用问卷调查收集学生的基本情况和课外体育活动情况。采用多因素logistic回归模型分析学生课外体育活动与血脂异常的关系。结果共纳入广州市中小7 797名,年龄(12.2±2.9)岁,其中男生4 194名(53.79%),女生3 603名(46.21%)。高胆固醇血症、高甘油三酯血症、低高密度脂蛋白胆固醇血症、高低密度脂蛋白胆固醇血症及血脂异常的检出率分别为12.49%(974/7 797)、6.44%(502/7 797)、6.62%(516/7 797)、11.31%(882/7 797)和23.83%(1 858/7 797)。初中生的血脂异常检出率最低,为21.39%(675/3 156),与小学[25.96%(896/3 451)]和高中生[24.12%(287/1 190)]相比差异有统计学意义(χ²=19.08,P<0.001)。男、女生的血脂异常率分别为23.15%(971/4 194)、24.62%(887/3 603),差异无统计学意义(χ²=2.30,P>0.05)。有课外体育活动学生血脂异常检出率为22.50%(923/4 102),低于无课外体育活动者的25.30%(935/3 695)(χ²=8.42,P<0.05)。多因素logistic分析结果显示,与无课外体育活动学生相比,有课外体育活动学生血脂异常风险降低了12%(OR=0.88,95%CI=0.79~0.99,P=0.033)。参与大球类运动的初中生血脂异常风险比无课外体育活动的初中生低了28%(OR=0.72,95%CI=0.57~0.91,P=0.006)。结论广州市中小的血脂异常检出率较高。课外体育活动中小血脂异常低风险相关。

  • 标签: 血脂异常 体育运动 中小学生
  • 简介:摘要体育课外活动是学校体育工作中的重要内容,也是体育课的有力补充,是学校体育开展的重要途径和最好经验。学生通过体育课外活动可以增加锻炼时间,巩固、发展运动技能,增强体质,改善健康状况,挖掘潜能,展示特长,促进学生个性的发展。本文以农村中小学生为研究对象,对学校学生体育活动的时间、形式、内容及影响因素进行调查和研究,为农村学校的教学改革提供参考依据。从中发现存在的主要问题,并提出相应的对策。

  • 标签: 学校体育农村学校中小学生课外体育活动研究对策
  • 简介:摘要体育课外活动是学校体育工作中的重要内容,也是体育课的有力补充,是学校体育开展的重要途径和最好经验。学生通过体育课外活动可以增加锻炼时间,巩固、发展运动技能,增强体质,改善健康状况,挖掘潜能,展示特长,促进学生个性的发展。本文以农村中小学生为研究对象,对学校学生体育活动的时间、形式、内容及影响因素进行调查和研究,为农村学校的教学改革提供参考依据。从中发现存在的主要问题,并提出相应的对策。

  • 标签: 学校体育农村学校中小学生课外体育活动研究对策
  • 简介:摘要:在新的质量生产力视角下,中小体育活动与健康促进的研究具有重要的理论和实践意义。首先,从理论上看,体育活动是促进中小身心健康发展的有效途径。运动不仅可以提高学生的身体素质,增强抵抗力,还可以培养他们的团队合作精神和竞争意识,从而有助于他们的全面发展。此外,体育活动还可以提高学生的心理健康水平,缓解学习压力,预防心理疾病。其次,从实践上看,体育活动对于中小身心健康的影响已经得到了广泛的认可。然而,当前我国中小体育活动参与度不高,体育课程设置不合理,体育设施不足等问题依然存在。这些问题严重影响了中小的体质健康,也制约了他们的全面发展。因此,有必要从新的质量生产力视角出发,对中小体育活动与健康促进进行深入研究,以期为我国中小的体质健康和全面发展提供有力的支持。

  • 标签: 新质生产力 体育活动 小学生
  • 简介:著名的马斯洛需要层次论认为,交往是人类需要中的较高层次。人不能没有交往,正常交往是团结的纽带,是友谊的桥梁;是真诚的体现,也是亲情的流露。在正常的交往中,会不断发现他人的优点,并从中受到启发,继而学习他人的长处,同时也会在比较中认识自我,正确评价自我,从而增强自信心和自我约束力。

  • 标签: 交往活动 中小学生 需要层次论 自我约束力 人类需要 认识自我
  • 简介:摘要近年来,孩子由于承受挫折的能力不足而发生的种种悲剧令人触目惊心,不断给教育以警示。因此,加强对挫折教育现状的研究,对学校和家庭都有积极的意义。本文从挫折教育存在问题的原因、实施策略和方法等方面展开了论述,希望能给大家一点启示。

  • 标签: 中小学生挫折教育存在问题的原因实施策略和方法
  • 简介:

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  • 简介:摘要没有高素质的消费者,就没有完善的市场经济。当代中小是一个特殊性质的消费群体,其消费心理和行为影响着学业进步、个性培养和全面发展。今天的中小生活在时尚的校园里,良好的体育消费观也是校园文化建设的体现。

  • 标签: 中学生体育消费观
  • 简介:摘 要:目前,随着学校体育改革的深入发展,增强在校小学们对课外体育活动的观念,为其终身身体健康而积极投入自觉锻炼的新热潮。然而,仍有部分的小学尚未行动起来,他们对体育锻炼的意识比较淡薄,运动场上参加体育锻炼的小学还不是很普遍。本研究通过文献资料、问卷调查和访谈法等方法,对所属地区内的小学参加课外体育锻炼的现状进行调查分析。最后,学生参加的积极性不高,锻炼频次低。并根据这些原因,提出相应改进措施的建议。

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  • 简介:本文从创客教育课程建设的角度,总结了中小校创客教育课程建设的多元思路,如建设“创客空间”“大课程群”“展示平台和文化”等;以及多层次创客课程内容,如开源硬件、3D打印、激光切割机、机械制作设备等硬件和Scratch,AppInventor等软件的学习。

  • 标签: 课程 创客 中小学
  • 作者: 闫巧平
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-01-11
  • 出处:《教育研究》 2013年第1期
  • 机构:〔摘要〕实施素质教育,是我国基础教育领域的一场深刻变革,随着我国教育改革的不断深入,基础教育必须由应试教育向素质教育全面转轨,这已让广大教育工作者达成共识。
  • 简介:<正>日本人称小孩玩火引起的火灾叫做“火游”火灾。据日本《消防白皮书》记载:在历年火灾总数中,火游火灾大约占8%左右。例如1990年日本全国火灾总数为55763次,火游火灾次数为3129次,占7.82%。1991年全国火灾总数为56505次,火游火灾为3167次,占7.74%。1992年

  • 标签: 日本中小学 消防队员 消防安全教育 中小学生 防火教育 少年消防团
  • 简介:<正>一、中小校外教育的特征及类型校外教育,顾名义是在学校以外发生和进行的教育活动,但它并不是指在校外所接受的那种随意的、偶然的,甚至是无意识的广义上的教育。校外教育就是在国家的教育目标和教育方针的基础上,利用业余时间,对学生体育、艺术、自然科学、社会科学等方面所进行的有组织、有指导的教育娱乐活动。其根本目的在于全面提高学生素质,促进个性的充分发展。它具有如下基本特征:

  • 标签: 校外教育 中小学生 教育活动 顾名 学校 休闲娱乐
  • 简介:江泽民总书记《关于教育问题的谈话》发表后,引起了教育界对目前我国在中小教育中存在的问题进行了反思,并积极探索教育的改革,开展素质教育。素质教育成为教育界当前流行的热门话题。本文试图就素质教育的内容、素质教育的形式以及素质教育应当注意的问题做一些探讨。

  • 标签: 中小学生 素质教育 教育形式 身心健康 创新能力 生活素质
  • 简介:摘要:随着我国基础教育的不断完善,无论是社会、学校还是家长 都越来越注重学生教育情况,尤其是对中小进行国防教育,不但能够让中小从小有保家卫国的思想与精神,同时还能增强学生的国防观念。本文主要对中小国防教育问题进行了分析,研究了现阶段我国中小国防教育中容易出现的问题,并且提出了与之相对应的中小校开展国防教育的方法,希望能够给中小校在培养学生国防教育观念方面,提供一些参考与帮助。

  • 标签: 中小学生 国防教育 综合素质