简介：

简介：摘要：品德的表现形式就是人们在日常生活中的言行举止。所以教师在开展德育时就应该让学生去观察生活，从生活中那些看似平常的事情中，思考这些事背后的品德问题，认识什么是文明，什么是丑恶。这是品德与社会课教学的重要意义之一，也是现代小学品德与社会课堂要改变的地方。如何准确找出小学品德与社会课堂教学中出现的问题，提出科学合理的解决措施，是现代小学课程教学当中一个需要教师重点解决的难题。

简介：摘要：课堂教学创新要从改变教学观念，发展学生个性、改变教学方式等方面着手。让学生自主、合作、探究性学习，也正是课堂创新教育的实质所在。

简介：摘要：随着新课程改革的不断推进，以往传统、陈旧的教学模式在各方教育工作者的努力下进行了改革和优化，同时，也引进了一些新型的、现代化的教学模式，这在很大程度上促进了课堂教学质量的提高。本文从初中政治学科的角度出发，简要分析如何对现有的教学模式进行创新，或者说如何引入创新型的教学模式，让学生在课堂上能够认真的思考、积极的讨论，通过自主学习掌握丰富的道德与法治知识。

简介：摘要：我国的新课改在不断深入，原有的田径教学已经无法跟上时代发展的步伐，新课程主要强调现代教学要重视学生素质培养，不仅要提升学生的身体素质，还要使学生在田径教学中重视学生良好的体育习惯培养以及兴趣。但是部分体育教师并没有完全掌握新课改的基本要求，只是简单把其理解成利用娱乐性的方法对学生进行田径教学，因此很多学校在开展体育教学时，教师过分注重让学生开展自主学习，缺乏对学生进行科学的指导，导致教学形式化的现象越来越明显。

简介：摘要：众所周知，中学阶段是学生学习生涯中一个非常重要的阶段，对学生的各方面发展具有重要影响。并且到了中学阶段，学生的学习压力增大，有部分学生会因为其他学科的学习，而忽略体育学习，还有的学生觉得体育学习没有那么必要等等。鉴于此，作为体育教师，首先应当让学生明白体育学习的重要性和必要性，在此基础上增加体育教学的趣味性。对于田径教学而言，教师应当在明确田径教学现状的基础上，进行针对性的教学研究，同时应当设计多种有效的教学方式，提升学生的学习兴趣与能力。

简介：摘要：小学音乐课程作为素质教育的重要组成部分之一，教师在开展小学音乐课程教学时，必须以新课程改革为依托，构建高效音乐课堂学习，提高合唱教学的有效性。积极探索小学音乐合唱教学模式创新途径，激发学生对音乐知识学习热情，促进学生音乐核心素养培养效果的稳步提升，为小学生的全面成长和发展打下良好基础。文章主要就小学音乐合唱教学方法的创新进行了简单阐述与分析。

简介：摘要：素质教育下的音乐课程得到了发展，但是需要学生的主动学习，教师要培养音乐核心素养，保证学生在音乐知识学习中获得全面发展。在小学音乐合唱教学中，需要教师创新方法，解决合唱形式单一，限制学生喜好的问题，发挥培养核心素养、增加音乐表现、提升音乐兴趣的作用。本文介绍了小学音乐合唱教学的作用，分析了教学中存在的问题，提出了创新的方法，希望构建高效教学模式，让小学生在音乐知识的学习中得到全面发展。

简介：摘要：数学是一门富有创新内涵的学科，随着新课改的不断推进，传统的教学模式和教学理念已经不再适应高中数学的课堂教学,要实现创新教学，教师必须注重在解读教材中培养创新、教学方法的创新、学生学习方法的创新以及积极评价中鼓励创新。

简介：

简介：【摘要】近年来，艺术是小学教育中的一个重要科目。随着新课程改革的进行，这个科目在小学教育中的重要性也在增加。这是因为美术教育在培养学生的艺术和审美能力以及鼓励创造力方面发挥着重要作用。通过小学的艺术教育，学生可以发展他们的道德素质。因此，在现阶段的小学美术教育中，教师应该改变自己的观点，在教学中使用创新的教学理念。新的教学理念将有助于发展学生的创造性思维。在这个过程中，教师应该运用以学生为中心的方法，考虑学生的身体和智力发展，其目的是支持学生的全面发展。基于此，本文就小学美术教育课堂创新方法进行探讨。

简介：摘要：伴随着我国教育事业的不断发展，小学音乐教学逐渐受到人们的重视，本文在通过对小学音乐教学中合唱教学创新实践意义分析的基础上，对如何实现小学音乐合唱教学创新进行了相应的分析。

简介：摘要：随着我国教育水平的不断提高，小学音乐教学逐渐受到关注。在分析合唱教学创新在小学音乐教学中的现实意义的基础上，本文分析了如何实施小学音乐合唱教学创新。

简介：摘要：合唱教学作为音乐教学的重点内容直接关系到了音乐教学的整体教学效率，而音乐教学作为美学教育也是德智体美劳的重要组成部分，并且现代化的教育教学注重的是学生德智体美劳的全面发展，所以音乐教学中合唱教学对学生的综合发展也产生了直接的影响。所以在教学过程中教师要加强教学模式的创新和改革，以提高合唱教学的效率为目标开展音乐教学，从而提高音乐教学的效率，促进学生的综合发展。那么如何才能实现这一教学目的呢？下面本文将对小学音乐教学汇总合唱教学的创新提供以下几点观点和建议。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要：这一轮基础教育课程改革的开展和实施，提出了全新的课程标准，明确了在全新的教育教学环境下，教师要做出的转变、要完成的目标和任务，即要改变以往单边传递的教学倾向，促进学生主动学习从被动走向主动，实现课堂教学策略的调整、优化，最终达到全面提高教学成效的目的。所以，作为一名小学语文教师，必须正视教学过程中的种种问题与不足，用科学的观念与思想指导教学，推动教学策略的创新，最终实现小学语文课堂的有效教学。

简介：摘要：音乐学科作为高中学科的一部分，对于学生综合素质的培养起着重要的促进作用。它能够促进学生审美能力、创造力等方面的发展，陶冶学生的心灵，舒缓学生的情绪压力等。本文通过对高中音乐现状分析，提出了一些高中音乐教学的创新方法，旨在提升学生的音乐素养，提高教学效果。

简介：摘要：对于高中地理的教育教学过程而言，过程中不仅需要教师有效的对学生进行引导和带动，也更是需要借助有效的策略来提升课堂的教学效果，进而才能够使得学生的学习效果获得提升。当前阶段高中地理课堂教学缺乏创新，已有的方法和模式过于单一和固定，从而使得课堂教学质量和效果难以提高，学生在其中的学习压力也更大。本文基于此，分析和研究高中地理课堂创新的教学方法，旨在通过研究和实践分析，为高中地理教育教学提供可行思路和措施。