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简介：摘 要：为促进中学美术课堂教学中欣赏教学质量提升，文章以中学美术课堂美术欣赏教学为研究对象。对中学美术课堂美术欣赏教学存在的问题进行分析后发现，初中美术课堂教学存在教育观点陈旧，忽视美术教育地位；教学方法过于陈旧，欣赏教学质量不高；师生关系不协调，严重影响课堂教学质量。针对上述问题，文章提出中学美术课堂美术欣赏教学方法及措施，通过落实学生主体，增强学生参与意识；通过小组合作，强化学生艺术鉴赏能力；构建探究式美术欣赏教学，培养学生艺术感知能力。

简介：摘要美术教学是学校教育的重要组成部分，也是文化教育的重要内容。那么怎样在美术教学中把一节课构建成高效课堂，是需要每一个美术教育工作者研究和探索的。因此，构建高效的美术课堂对提高初中美术教学的效率和美术学习质量有着重要作用。

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简介：摘要：美术是非常重视体验性的课程，在理论知识相对较多的中学美术课程中，课堂中适当的采用游戏教学法能更加调动学生学习的积极性与参与性，本文以实际美术课堂案例来探讨中学美术课堂中游戏教学的实施策略，让学生能在愉快和谐的课堂中积极主动的探究学习，感受美术学科的魅力。

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简介：摘要：作为一门独立的综合视听艺术，动画已经过了百年的发展，在现代科学技术不断发展的形势下，动画的应用范围越来越广泛。随着我国教育改革的不断深入，中学课堂教学过程中多媒体的应用也越来越广泛，动画是美术教学中一种主要的教学资源，在美术课堂中已经实现良好应用，而且在青少年的审美能力以及审美鉴赏中发挥出了重要作用，美术教育可以培养青少年崇尚自然的观念，通过将动画技术在中学美术课堂教学中的应用能够让学生的美术学习积极性得到充分调动。本文主要对中学美术课堂中动画教学进行了研究。

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简介：摘要中学美术课堂的优化问题，一直以来倍受教师们的研究，也取得了一定的成功。我们认为可以从充分激发学生兴趣方面来优化美术课堂，也就是从愉快的课堂、上好欣赏课和鼓励性的评价，并紧紧抓住生活中的美来激发学生的美术兴趣，从而优化中学美术课堂。

简介：摘要中学美术的素描教学作为美术专业教学中的重要内容，对学生绘画艺术水平的提高具有重要的基础性作用。搞好素描教学，教师要注重调动学生的素描学习兴趣，开展学习方法的指导，运用多种教学方法，达到提高素描教学效果的目的。

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简介：摘要：核心素养的提出为中学美术教师落实开展美术教学提出了要求，也指明了方向。中学美术教师必须在教学实践中迎合核心素养的教育发展趋势，做现代教育的落实者。美术作为一门科学课程，在坚持传授知识的同时，更加要求审美能力的提高，也就是从学生生活实际出发，整合语文、数学及其他社会科学的相关知识与技能，帮助学生把握生活时空、人地关系，着力培养学生的生活积累，促进抽象、逻辑思维的发展，提高分析问题解决问题能力。

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简介：摘要个性化的教学模式立足于中学美术教学的目的，它在遵循一般美术教学规律和原则的基础上，摒除了传统教学模式的不足之处，是一次教学方法、思维的更新。首先介绍了影响个性化美术教学质量的因素，接着着重从个性化的教学模式的引入和个性化的教学模式的实施来论述中学美术个性化教学模式的探索与改革。

简介：板书是课堂教学中经常使用的一种手段.恰当合理的板书,不仅有助于教师的"教",对于传授双基、培养能力、提高教学质量都有着重要作用.在教学中采取什么形式,要取决于课堂教学内容的要求,不能生搬硬套,不加思索,一定要灵活应用,博采众长.

简介：摘要中学美术技法教学中，教材要求对学生安排一定内容的临摹写生、创作等课业实践。应该说，这是对学生进行德育教育的一个最好时机。在课业实践方面，学习中国画是广大学生比较感兴趣的绘画种类之一。

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简介：摘要：随着我国逐渐推行素质教育，各学科教师越来越尊重学生个性化成长。美术作为重要基础教育学科，不但能培养学生鉴赏能力，还能提升学生综合素质，对学生日后发展起到至关重要作用。实践证明，想象力丰富的学生未来发展空间也十分广大，中学教师要注意创新教学理念和教学策略，不断提升美术教学效果，这样才能培养高素质复合型人才。本文主要讲述构建中学美术课堂创意教学的四个策略，希望可以为美术教学提供一些参考意见，从而提升美术教学效果，推进素质教育改革。

简介：摘要基于我国中学美术教育的大环境，就新课改之后中学美术课堂可能会出现的问题行为进行探究，挖掘其背后的原因及可能产生的影响，以促使中学美术教师能够更好的开展美术教学工作，明确课堂问题行为的症结所在，合理把控与管理中学生的行为习惯，做好艺术普及教育，为培养更优秀与全面发展的人才而贡献一份力量。

简介：摘要：在教育改革的浪潮中，传统教育的弊端和问题也暴露的更加明显。新的教育改革力求学生在德、智、体、美、劳应全方位发展，以此培养出社会所需的全方位人才。美术课堂的发展，对于学生的综合素质的提高具有深远的影响，本文就以乡村中学美术课堂教学进行谈论和分析。