简介：摘要中国特色社会主义道路是我国经济不断发展的重要依据，同时更是保证我国社会健康稳定前进的重要措施。随着全球化的不断发展，市场环境对我国社会发展发起的冲击日益巨大，在这一形式下，充分发挥思想政治教育引导高校学生正确认识中国特色社会主义道路的重要性，并且认同中国特色社会主义道路，不仅是我国社会经济发展的客观要求，更是促进高校学生健康全面发展的必然措施。笔者从中国特色社会主义道路的定义与内容出发，围绕加强高校学生中国特色社会主义道路认同教育的重要性展开了详尽阐述，并就其有效措施提出了建议和意见。

简介：2008年，在我国实行改革开放30周年之际，为缅怀中国改革开放总设计师邓小平周志的丰功伟绩，大勇所在的九（1）班班委会要求每个学生制作一份以“学习邓小平理论”为主题的手抄报。

简介：陶文昭在《学习论坛》2010年第3期撰文认为，中国特色社会主义道路的制度性质是社会主义，国情基础赋予中国特色。中国特色社会主义道路是由各个领域或方面的具体道路构成的体系。中国特色社会主义道路是中国独立探索的结果，走自己的路是其精髓。这是一条被实践证明了的正确道路，要始终不渝地坚持下去。

简介：以毛泽东为代表的党的第一代领导集体开始探索中国特色社会主义建设道路的理论。以邓小平为代表的第二代领导集体开始找到了中国特色社会主义建设道路的理论。党的第三代领导集体初步发展了中国特色的社会主义建设道路的理论。中共十五大进一步充实了关于社会主义初级阶段的基本特点和历史任务，完善了党在社会主义初级阶段的基本纲领。以胡锦涛为总书记的新的中央领导集体科学概括了中国特色社会主义道路。中国特色社会主义道路的理论探索，是“始于毛，成于邓，发展于江、胡”，是马克思主义与中国实践相结合的历史性飞跃。

简介：中国特色社会主义道路自信是十八大提出的“三个自信”内容之一，从道路自信的历史依据，阐明中国特色社会主义道路自信源于历史的选择、人民的认同和实践的证明，是通向全面建成小康社会以至实现中华名族伟大复兴的正确道路。

简介：作为一种主观意识，中国特色社会主义自信有着充分的客观依据。它源自于中国特色社会主义符合人类社会历史发展的基本规律，也符合社会主义发展的普遍规律；根植于中国共产党带领人民为实现现代化和民族复兴中国梦的奋斗史中；奠基于中国特色社会主义实践所取得的辉煌成就之上。这份自信，是理论与实践、历史与现实的完整统一。

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简介：近代中国半殖民地半封建社会性质决定走中国特色革命道路，初级阶段社会主义基本国情决定走中国特色社会主义道路。中国特色革命道路是中国特色社会主义道路的历史由来，中国特色社会主义道路是中国特色革命道路合乎逻辑的必然结果。中国近代以来两大历史任务的内在统一决定两条特色道路的自然承接。中国特色社会主义道路是科学社会主义在当代中国的创新模式和伟大实践，是人类社会发展一般规律的客观反映，符合中国社会历史发展的特殊规律。

简介：经过40年的探索与实践,中国特色社会主义已呈现出成熟的道路形态,党的十九大作出了中国特色社会主义进入新时代的历史论断。中国特色社会主义道路正以独特的发展方式为世人瞩目,独特的发展理念为世人称赞,独特的发展经验为世人借鉴。中国特色社会主义道路,以现实国情为立足点,以实事求是为思想指针,是马克思主义中国化的新篇章;以改革实践为动力,以创新发展为突破,开辟了科学社会主义在中国发展的新思路;以全面发展为原则,以持续发展为保障,开辟了科学社会主义在中国发展的新形态。

简介：中国特色社会主义道路包含丰富、深刻的哲学智慧：运用了社会发展的独特性与普遍性、动态性与稳健性、合规律性与合目的性以及现实性与理想性相统一的辩证思维。中国特色社会主义道路的未来发展还面临诸多挑战和问题，需要自觉运用辩证思维使其不断完善。

简介：改革开放以来,中国共产党人在建设中国特色社会主义的伟大实践中,逐步形成和发展了中国特色社会主义道路。这条道路具有厚重的底蕴和丰富的内涵,是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的唯一正确道路。深刻认识和把握坚定中国特色社会主义道路,有利于我们进一步坚定中国特色社会主义道路自信。

简介：摘要：中国特色社会主义是符合中国国情的社会主义，是将马克思主义的基本原理、原则、方法同中国具体实际的相结合，更加有利于指导中国道路的发展。当今，中国特色社会主义进入到新时代则进一步地证明了中国特色社会主义道路在中国具体实践中表现出来的正确性和科学性，是一条植根中国大地、符合中国实际的正确道路、正确理论，需要继续遵循、坚持并发展，它必将随着新的时代要求而不断地丰富充实完善自身，在中华大地上继续焕发蓬勃的生机活力。

简介：摘要：中国特色社会主义道路是一条结合了中国传统文化与现代社会主义理念的独特发展路径。本文旨在探讨这一发展途径的文化根基，分析如何将传统文化与社会主义核心价值观相融合，从而推动社会主义现代化建设。本文首先综述了中国特色社会主义道路的文化渊源，接着探讨了文化在推动社会主义核心价值体系建设中的作用，总结了在新时期的文化创新对于社会主义发展的重要意义。

简介：中国特色社会主义道路的开辟以马克思主义认识论为前提,以我们党的伟大觉醒为条件,以遵循科学社会主义基本原则为基础;中国特色社会主义道路伟大贡献在于使中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,使中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃,使中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃;中国特色社会主义道路的深入拓展必须高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,必须切实把是否符合改革开放总目标为根本尺度,必须把"党的基本路线"统一于中国特色社会主义伟大实践。只有这样,才能把命运掌握在我们自己手中。

简介：中国特色社会主义是对“苏联模式”的全面突破。具体表现在，中国特色社会主义不再“以阶级斗争为纲”，而是把工作重心转移到了经济建设上来；它立足于基本国情，坚持“社会主义初级阶段理论”，发展社会主义经济；它坚持发展社会主义民主政治，以扩大党内民主带动人民民主，实行决策民主化、科学化。所有这些，构成了对“苏联模式”的全面突破。

简介：改革开放以来，党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路。这条道路是坚实现实的路；探索开拓的路：攻坚破障的路；愈益宽广的路；人民大众的路；不可逆转的路。在当代中国．坚持中国特色社会主义道路．就是真正坚持社会主义。我们必须沿着这条道路坚定不移地走下去。

简介：＂和而不同＂的实质,是强调矛盾的统一和均衡,承认差异,包容差异,尊重差异,在本质上达到相近或相似,在众多不同因素的对立统一、相互依存中求同存异、化解矛盾,实现差别共存,从而达到总体上的和谐。＂和而不同＂思想在中国社会主义道路的选择及中国特色社会主义道路的确立、发展过程中有着重要的理论价值和借鉴作用。

简介：中国特色社会主义道路是几代中国共产党人立足我国基本国情,以马克思主义科学理论为指导,经过长期艰辛努力在实践中探索出的一条适合我国国情的社会主义现代化建设道路。因此我们需要正确认识中国特色社会主义道路与俄国道路、与中国道路的关系;明确中国特色社会主义道路的历史必然性;看清中国特色社会主义道路的复杂性、长期性。

简介：一元主导、多样并存是中国特色社会主义道路的结构特征。“一元主导”是指坚持社会主义因素的一元化主导地位，以社会主义核心价值体系统领全局；“多样并存”是指允许和鼓励多种非社会主义因素与社会主义因素多样共存、健康互动、共同发展，使社会更加丰富和富于活力。这一格局的形成，是历史经验教训的总结和提升，也是当代中国社会快速健康发展的需要。