简介：去年以来，日本的少数媒体发表的文章称中国自20世纪90年代中期开始对青少年进行反日教育，这种看法不切实际也很片面。因为中国从来没有进行过“反日教育”，现在进行的是爱国主义教育。我在与日本朋友的交往中，也发现很多人其实并不了解中国进行的爱国主义教育的内容。我希望读者能通过这篇文章比较全面、客观地了解这一情况。

简介：<正>认真学习江泽民同志《关于加强爱国主义教育》的重要讲话,对于高举爱国主义旗帜,振奋民族精神,推进祖国统一和社会主义现代化建设有着十分重要的现实意义和深远历史意义。一、爱国主义的内涵和演变爱国主义,就其基本内涵来说,爱国之“国”有两层涵义:一是指祖国,二是指国家。祖国这一概念一般是指有着共同的祖先和血缘关系,乡土关系或地域关系。爱国就是这种乡土之爱,民族之情在漫长社会生活中积淀成的一种深厚的爱国情感和道德观念。按列宁的话说,

简介：摘要：在我国，爱国主义教育是一个永远不会被淘汰的教育主题，任何时代，爱国教育在学校的教育体系和学生的学习内容中都是极其重要的一部分。爱国主义精神是中华民族最重要的精神财富，近年来，随着网络技术的发展，网络爱国主义教育平台越来越风靡，有关爱国教育的开展形式越来越多样化。无论时代和技术怎么变，爱国主义教育的意义和作用永远也不会变。

简介：韩国的成人爱国主义教育具有鲜明的特色：一是政府在国家政策和教育方针上对爱国主义教育予以凸显和扶持；二是家庭、学校和社会组织共同承担爱国主义教育的任务；三是在儒家伦理的教化下将爱国、爱民族与爱家有机统一起来；四是以韩国的民族历史文化为依托有效挖掘爱国主义教育的元素；五是注重经济爱国主义的灌输。韩国成人爱国主义教育的经验可为我国成人爱国主义提供借鉴。

简介：摘要：加强新时代高校爱国主义教育，对于凝聚民族力量、振奋民族精神，全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，具有重大意义。新时代爱国主义教育面临着许多新机遇、新挑战、新问题，探索新时代高校爱国主义教育路径，培养高校学生的爱国情怀，最终将学生的爱国主义理念转化为行动。

简介：摘要：新时代的爱国主义，既承接了中华民族的爱国主义优良传统，又体现了鲜明的时代特征。新时代的学生应当高扬爱国主义旗帜，把爱国之情、强国之志、报国之行统一起来，为国家和民族作出应有的贡献。

简介：摘要：如今中国正面临“百年未有之大变局”，国际上，经济全球化稳步推进，新的科技革命和产业变革深入发展，国际格局迅速演变，国际政治经济秩序亟待解决。经济全球化发展使得各种生产要素在全球范围内流通，也使得全球市场自由度和开放度增强，人们的民族意识和国家观念逐步弱化，爱国主义思想也在相互融合中相继弱化，各种文化思潮相继涌起，“普世价值”、“宪政民主”开始广泛影响新一代的中国人。西方有些国家仍醉心于通过霸权主义、“颜色革命”等手段，西化、瓦解中国等新兴发展中国家。这也使得中国和其他发展中国家不得不以解决自身发展问题为基点，弘扬和发展爱国主义。在国内方面，我国进入中国特色社会主义新时代，面对着风险与日俱增和日益复杂的发展局面。国内残存的民族分裂势力，也在寻找各种借口和机会，与国际分裂势力、恐怖组织相互勾结，破坏我国的民族团结，威胁我国的社会稳定和祖国统一。为了应对这一变局，也为了实现我们的中国梦这一伟大目标，我们要“维系着华夏大地上各个民族的团结统一，激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗”，这就要求我们大力培育和弘扬新时代爱国主义。

简介：【摘要】实现中华民族伟大复兴的中国梦，是当代中国爱国主义的鲜明主题。探究新时代高校爱国主义教育路径，对引导广大青年勇担使命、坚定信心，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人具有重要意义。新时代高校爱国主义教育应贯彻“三全育人”理念，挖掘红色文化资源，营造浓厚校园氛围，理解和把握世界百年未有之大变局视野下加强高校爱国主义教育的必要性，推动新时代高校爱国主义教育走心走实走深。

简介：

简介：对小学生进行爱国主义教育是德育教育的重中之重，是一项长期的工程，需要广大教师天长日久地对学生进行教育。本文将讨论教学实践中如何对小学生进行爱国主义教育。

简介：爱国主义教育是高校思想政治教育的基本内容，高校爱国主义教育必须根据社会主义市场经济的新特点，新形势及社会发展的新需要，不断充实新内容，探索新方法，进入新层次，以切实提高当代大学生的思想品德素质，使其成为社会主义事业合格的建设者与接班人。

简介：摘要：爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最重要的精神财富，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。高校对大学生进行爱国主义教育，能使他们始终高扬爱国主义旗帜，着力培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行。文章从以课堂教学为主开展新时代大学生爱国主义教育、以课余活动为补充开展新时代大学生爱国主义教育、以社会实践为协同开展新时代大学生爱国主义教育三方面，对新时代大学生爱国主义教育的路径进行探讨。

简介：最近嫁在日本的二表姐和日本姐夫回娘家探亲,带了个日本小孩过来,说是日本姐夫亲戚家的小孩,对中国很感兴趣,就一起带过来了。二表姐、姐夫和日本小孩都借住在我大表姐家,因为大表姐家儿子和日本小孩差不多大,可以做个伴。这个日本小孩叫俊夫,刚上小学1年级,看起来憨憨的长得挺秀气,戴个眼镜,颇像《机器猫》里的康夫,会说几句中文。第一次到陌生的国度,见了这么多说话听不懂的生人,俊夫有点紧张。

简介：爱国主义教育是高校思想政治教育的重要任务,也是高校精神文明建设的主旋律.当前,我们正处在一个伟大变革的时代,高校的爱国主义教育面临着许多新情况、新问题.面对机遇与挑战,高校爱国主义教育应该从内容和手段上不断创新,才能增强教育的针对性和实效性.

简介：我国“入世”后，与国际交往将不断增多，更须要进行爱国主义教育。爱国主义的实质是集体主义，爱国主义的核心是本国和本国人民的根本利益，特别是经济利益。在新时期，进行爱国主义教育应该使受教育者懂国史、知国情、守国法、用国货、增国力、爱国家。

简介：

简介：征程伴坎坷，创业艰难多．要知胜利路，请看西柏坡。为深入学习实践科学发展观，省档案局（馆）组织部分人员来到中国革命红色圣地——西柏坡，进行实地学习考察。

简介：摘要：主要阐述了爱国主义精神的基本内涵和时代主题，弘扬和培育爱国主义精神的重要意义，当代青少年学生爱国主义精神缺失的原因及表现，以及学校抓好爱国主义教育的主要举措。

简介：摘要：爱国主义教育是培育小学生成为社会主义建设者，助力实现伟大复兴中国梦的重要举措。后疫情时代，爱国主义教育更需要彰显时代性，提升针对性，强化实效性。本文将从知国之理、爱国之情、报国之行三个角度出发，在增加“抗疫”元素导入的同时，对小学爱国主义教育展开进一步探究。

简介：<正>爱国主义教育是提高全民族素质,加强社会主义精神文明建设的基础工程,是培养跨世纪接班人的首要任务。几年来,我们皇姑区教委根据国家、省、市教委关于在中小学生中加强爱国主义教育的指示精神,结合市场经济形势下中小学生的思想实际,广开爱同主义教育渠道,全方位、多角度地进行爱国主义教育,使之成为中小学德育工作的主旋律,取得了良好的效果。