简介：尚应符合国家现行有关强制性标准的规定,但不得与本标准中的内容相矛盾,制定本标准

简介：摘要图标是表明事物特征的记号。它以单纯、显著、易识别的物象、图形或文字符号为直观语言，除表示什么、代替什么之外，还具有表达意义、情感和指令行动等作用。运用图标，可以使幼儿由被动地接受规则教育转变为自主性地增强规则意识。本文旨在阐述通过投放图标、解读图标、设计图标，层层深入，使幼儿感知规则、强化规则、内化规则，使幼儿的规则意识不断增强。

简介：摘要国家工程建设标准GB/T50786-2012《建筑电气图纸标准》是经过中国建筑标准设计院和中国纺织工业设计院两个编辑单位、两个编辑小组以及众多评审专家和同行10年的努力，最终制定完成的。《中华人民共和国住房和城乡建设部公告》批准该图纸标准为国家标准，将于2012年10月1日起实施。大力支持的国家建筑标准和设计，编译团队确定的编制原则和内容标准根据新修订的建筑图纸和其他专业图纸标准统一标准，新修订的相关国家标准和IEC标准制定。

简介：摘要国家工程建设标准GB/T50786-2012《建筑电气图纸标准》是经过中国建筑标准设计院和中国纺织工业设计院两个编辑单位、两个编辑小组以及众多评审专家和同行10年的努力，最终制定完成的。《中华人民共和国住房和城乡建设部公告》批准该图纸标准为国家标准，将于2012年10月1日起实施。大力支持的国家建筑标准和设计，编译团队确定的编制原则和内容标准根据新修订的建筑图纸和其他专业图纸标准统一标准，新修订的相关国家标准和IEC标准制定。

简介：摘要我国经济的高速发展促进了各种工业、科技技术的进步，也促进着国民生活水平的不断提高。城市规划在社会生活中也是不可或缺的重要部分之一。通过规划好一个城市的布局与建设可以进一步实现城市的长远发展。本文主要对市政工程专项规划制图标准进行初步探讨。

简介：摘要幼儿早期思维的形成是依靠形象为基点，在借助幼儿天生的抽象思维相互结合，形成了早期教育的主要方式。而幼儿语言教学也可以借助此种方式，通过相应的辅助工具，完成幼儿早期理解语言、表达语言、运用语言的能力，这种辅助工具则可以用图标作为学习的桥梁，帮助幼儿拓展思维，激发幼儿学习的积极性、自主性，本文将对应用图标提升幼儿语言开发的方式作出相关的探索，分析其在幼儿园语言教学中的重要价值。

简介：摘要笔者认为城市化进程中的农村学校校长当带领自己的团队在学习中深度融入自己的思索与实践，并在学区和集群团队碰撞浸润中中共生。

简介：摘要现行的《语文课程标准》非常明确的指出在语文学习过程中，要提高文化品位和审美情趣，让学生受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。作为语文教师，我们的责任尤其重要关注学生的情感体验，促使学生的个性健康全面的发展。语文教师要注重挖掘教材之美，丰富学生的内心感受中华五千年的语言文字美，要到文本教材中体会人物的形象美，更要体验大自然不加修饰的美；加强阅读感悟，增强学生的情感，当然更注重学生个体的情感体验，从而突出每个学生的个性阅读；丰富多彩的实践活动更能激发学生的阅读兴趣，增强他们的阅读能力，同时发展学生的个性特长。

简介：摘要随着新课程改革的实施，初中音乐教学也面临着巨大的机遇和挑战，尤其是其将培养学生的个性化也列到标准之中，由此可见培养学生个性的至关重要性。因此，在日常初中音乐教学之中教师有必要对个性教学进行有针对性的培养，帮助学生能够正确理解个性教学的意义，进而在以后的音乐学习中能够找到学习的乐趣，提高自身的音乐素养和水平。本文将就初中音乐教学中个性化进行研究，以期能够为今后初中音乐教学中学生个性的培养提供一定的经验借鉴。

简介：

简介：摘要让学生带着自己的生活体验和独特的感受，走进课堂，同教师、教材、同学对话，在小组合作中自主探索，亲身体验，生成自己个性化的理解和独特的见解。

简介：毛泽东开始反抗父亲的权威,毛泽东正是这样的优秀人物,毛泽东认为中国是一个半殖民地半封建的国家

简介：摘要让学生带着自己的生活体验和独特的感受，走进课堂，同教师、教材、同学对话，在小组合作中自主探索，亲身体验，生成自己个性化的理解和独特的见解。

简介：（二）法官的个性与法的发展法官的个性（自由裁量权）存在的另一意义是能促进法律的发展,因而法律授予法官一定的自由裁量权,法官的个性是法律实现过程的润剂

简介：帮助孩子克服个性弱点,孩子们逐步克服了特别小气的心态,对独生子女的教育在实践中又存在着很多问题

简介：

简介：摘要新时代，新形式下美术教学要有新的突破，以创设情境、教师点化、互助协作等多种方式激发创作的个性潜能。合理的小学美术教学模式可以造就有所创新、发明和发现的人，能为造就新时代创造型的人才打下良好的基础。

简介：毛泽东关于人的个性发展的思想,充分发展了毛泽东没有个性解放就没有社会主义的科学思想,毛泽东也多次阐述了发展人民群众的个性、促进社会主义事业发展的思想

简介：摘要在新时期反思文学思潮中，高晓声的《李顺大造屋》是反思“历史是非”的一部重要的代表作品。自作品问世以来，这部作品曾在文坛引起轰动，而小说引起轰动的原因，则在于小说中对于农民的国民性批判。但是，重读《李顺大造屋》，这种反思性的国民性批判是脱离现实的，甚至是一种对农民的污蔑。

简介：摘要在新时期反思文学思潮中，高晓声的《李顺大造屋》是反思“历史是非”的一部重要的代表作品。自作品问世以来，这部作品曾在文坛引起轰动，而小说引起轰动的原因，则在于小说中对于农民的国民性批判。但是，重读《李顺大造屋》，这种反思性的国民性批判是脱离现实的，甚至是一种对农民的污蔑。