简介：摘要“课堂引入”是建立良好课堂的关键，对于取得良好的课堂效果发挥着决定性的作用。现阶段，尤其是在小学音乐课堂中，“课堂引入”对小学生在开课前集中注意力有着积极的影响。本次研究通过问卷调查的方式对湖南省怀化市芷江侗族自治县东门口小学进行了分层抽样调查，根据调查结果，提出针对不同年级的“课堂引入”的方案。以激发学生主动学习的积极性，从而实现音乐教学质量的提升。
简介：摘要文物是民族文化的灵魂，红河县东门楼及迤萨民居等古建筑群作为不可移动文物中的重要组成部分，是历史发展过程中劳动群体智慧的产物、现实生活中不可再生的文化资源、传承历史文化积淀的重要载体、祖先留给后人宝贵的文化财富。但是，在如今社会发展新形势下，由于文化遗产的特殊经济价值和经济效益，在对其进行开发利用时，必然带来文化遗产保护与开发的矛盾问题。如何做到遗产保护与旅游业发展和谐统一，是摆在我们文物保护单位工作人员面前的重大课题。
论“课堂引入”在小学音乐课堂中的重要性——以东门口小学为例
试论红河县东门楼及迤萨民居建筑群的保护与发展旅游的关系
