简介：摘要：詹姆斯·乔伊斯的《阿拉比》，通过东方主义的隐喻意象——市场“阿拉比”的引用，形成了一种潜在的东方主义话语。男孩对东方的迷恋是爱尔兰东方主义的投射，它在19世纪和20世纪为爱尔兰人提供了一种与英国殖民主义不同的文化身份。然而，将东方首先与浪漫避难所联系起来，然后对比地与堕落和绝望的地方联系起来，解释了詹姆斯·乔伊斯对东方问题的矛盾态度。对东方的逃避幻想对于爱尔兰人是一个空虚的幻觉。《阿拉比》的爱尔兰东方主义解读对于深入理解乔伊斯的《阿拉比》中所体现的东方主义话语及其在爱尔兰文化身份建构中的作用具有重要的研究意义。

简介：

简介：摘要：本文以滁州市人民政府门户网站对小岗村的新闻报道为语料，运用概念隐喻理论，对小岗村外宣话语中的隐喻类型及其构建方式进行深入探讨，并分析其对中国特色政治话语传播的影响。研究发现，报道主要运用了战争隐喻、旅途隐喻、建筑隐喻等8种隐喻类型，是官方媒体对小岗村改革对外宣传的有效尝试。报道中隐喻的使用可以帮助受众更深入地了解农村改革的复杂性及其在国家发展中的重要地位，不仅加深了读者对小岗村外宣话语的理解，也为报道制定者进一步研究政治话语中的隐喻性表达提供了实证支持。

简介：摘要：在油画表现教学之中我们应该让学生意识到，创作者所采用的创作形式,是具象的还是抽象的并不重要,只要作品是具有生命的,独立思考的,反映时代和现实生活的，就是好的。东方“意象性”的融入使我们在油画表现教学的过程当中不仅要训练造型的基本技巧的同时,还要培养学生的再创造能力,使学生重新认识自然,认识社会,认识自我。

简介：[摘要]我们都知道小说的阅读是一种具有较强个性化色彩的活动,解读的过程就是学生、教师、文本之间对话的过程。既要达成教师“教”的目标，又要真正让学生“读”，如果没有高质量的预设，就不可能有十分精彩的生成；反之，如果不重视生成，那么预设必然是僵化的，缺乏生命活力。因此最真实小说阅读课堂就应是以尊重学生个性差为基础的动态生成的课堂。

简介：摘要：在文艺复兴时期，文化艺术与科学技术两翼齐飞，达成人的全面发展，“轴心时代”古代东方的智慧与理想，无论是中国的圣贤提出的中庸之道、古印度佛教提出的八正道，还是古代波斯琐罗亚斯德教所主张的公平与正义，这些古代东方的智慧和理想，在这之前并没有达成，真正达成是在文艺复兴时期。

简介：

简介：摘要：《绳》是凯瑟琳·安·波特所作的一篇短篇小说，作者极力删减传统小说中的必要元素，用多样的引语话语模式来表现人物的塑造和推动剧情的发展。本文拟从人物的话语引语模式的角度对小说《绳》进行分析，体会《绳》在内容与形式上的巧妙统一以及故事背后蕴含的深意。

简介：摘要：近年来，我国日益重视外交话语体系的构建和国际话语权问题，外交活动是在国际社会中表达我国态度立场的重要部分，其中外交话语作为一种政治性语言，对我国国际形象、对外话语体系的构建，对中华文化的传播有着不可忽视的作用。因此，本文将基于概念整合理论，洞悉对外话语翻译行为的认知过程，深入探讨外交话语翻译策略的使用对我国话语体系建设的关键作用。恰当的翻译策略的使用能更好地向世界传递我国政治思想、外交理念、传统文化、学术创新等方面内容，让中国走向世界，让世界了解中国，从而构建起具有中国特色的对外话语体系。

简介：【摘要】我国式现代化话语的有效传播，既是破解西方现代化迷思、确证我国式现代化“行”的重要途径，也是推动人类社会现代化进程、构建人类命运共同体的重要载体。而人工智能时代的加速演进，呈现深度学习、跨界融合、人机协同、群智开放、自主操控等显著特征，促进着我国式现代化话语的传播，也暗含着诸多风险与挑战。

简介：摘要：随着建筑领域智能化的不断发展，各种软件开始在建筑工程管理方面发挥出重要作用，其中BIM技术在建筑行业中扮演着重要角色，对设计、施工和成本控制等方面产生深远影响。本文阐述了BIM技术在建筑设计、施工管理及成本控制方面的应用分析。在设计阶段，BIM提高了效率和质量，促进了设计与施工的一体化；在施工管理中，BIM实现了全面监控和协作，提高了施工效率和质量；在成本控制方面，BIM帮助项目团队实现了成本与效益的平衡和质量统一管理。这些应用使得工程质量得到有效管理，推动了建筑行业向数字化、智能化发展。

简介：

简介：　　摘要：文章聚焦于探讨英国文学中的东方主义如何塑造了对中国的认知，并引发了中国对自身文化与社会的反思。文章首先概述东方主义理论，特别是爱德华·萨义德的观点，为理解东方主义在英国文学中的应用提供了理论基础。接着，文章深入分析了英国文学作品中的东方主义倾向，及其对中国形象的塑造。通过分析，探讨了这种表现形式对中西文化理解的影响。进一步，文章讨论了中国在文化和社会层面上对这种东方主义描述的反思，包括对中国自身文化身份的探索和重塑。最后，文章总结了主要观点并展望了未来研究的方向。通过这种分析，旨在加深对英国文学作品中东方主义的认识，以及其对中西文化交流的影响。

简介：摘要：在当前媒体融合的大背景下，传播手段和话语方式正面临着全新的挑战和创新机遇。本研究探讨了如何在媒体融合环境下改进和创新传播手段和话语方式。以定性和定量的研究方法为工具，研究分析了传统传播方式的局限性，提倡将新的媒体使用方式，诸如社交媒体、数字媒体和移动媒体等，与新的话语方式融为一体，以实现更有效的媒体传播。研究结果表明，通过融合叙事、对话、多媒体、互动等元素的创新话语方式，可以提升媒体传播的吸引力和影响力，更好地满足现代社会的交流需求。

简介：摘要：在教育的广阔天地里，小学语文教学如同一股清泉，滋养着孩子们的心田，为他们打开知识的大门，引领他们走进文学的殿堂。而在这片充满生机与活力的教学土壤中，师生互动的话语沟通则如同阳光和雨露，是促进学生成长不可或缺的重要因素。

简介：摘要：在互联网时代，伴随着移动通信技术的快速发展，各类社交媒介工具也日益兴起，人们获取信息资源的渠道不断拓展、发表个人言论的方式不断多元。 高校学生作为网络使用者，其群体基数庞大，且可自主支配时间较为充裕，在网络上花费的时间也相对较长，这使得每一位参与到网络话语实践当中的学生在影响网络环境的同时也被其潜移默化地影响着。互联网的发展，扩展了高校辅导员的工作范围。而在疫情期间，社会各界对疫情信息格外关注，但在海量信息中裹挟着众多虚假、偏激的负面消息，高校学生的信息甄别能力不足、社会阅历尚浅，容易受到这些负面消息的干扰，会对自身的心理和认知产生消极影响；长期的居家学习让高校学生在时空距离上脱离了辅导员的视线，这使得高校辅导员对学生在网络世界中的动态更加难以把控，增加了实际工作的强度与难度，这对负责学生思想政治教育工作的高校辅导员的网络话语能力提出了新的要求。

简介：摘要：本文通过一段英语课堂录音摘录选段，分析了英语教师在课堂交际中对教学结构和内容的控制。本文提出教师对课堂话语权的控制是必不可少的，但当学生需要更多的机会交谈和表达自己的想法时，我们应该减少教师在课堂话语权的控制，为学生提供更多的口语锻炼机会。

简介：摘要：近年来，以系统功能语言学理论为核心的多模态话语分析已经被公众视为语篇分析的一种新的理论视角。在多模态话语分析的理论框架下，以克雷斯和勒文的视觉语法为理论基础，分析电影海报《消失的她》。探讨海报是如何整合多种符号来吸引观众的，目的是为了能够加深对多模态话语分析理论的理解以及应用。

简介：摘要：初中英语教学中教师所采用的课堂话语，能够更好的引导学生在互动交流当中进行知识的学习。这种教学方式可以培养学生具备一定的语言表达能力，培养学生英语学习思维，为学生营造和谐融洽的学习氛围。为此，在初中英语教学中，要能够优化教师所采用的课堂话语，在对话教学中创新教学理念，为学生构建更加轻松适宜的氛围，进而让学生更加积极主动的融入知识学习当中，并为学生的后续学习和成长做好铺垫。本文重点阐述初中英语教师课堂话语的应用措施，从而促进学生英语素养的提升。

简介：摘要：21世纪，多模态已被广泛应用于教育领域。英语教科书的单元首页是单元教学中的重要部分，但其多模态研究较少。基于系统功能语言学及视觉语法理论，以新人教版必修三第一单元为例，对单元首页进行多模态话语分析。