简介:摘要目的调查医学研究生的科研能力和科研诚信知识现状,为指导科研教育培训工作提供依据。方法2019年7月至8月,采用医务工作者科研能力量表和研究生科研诚信知识调查问卷,对北京大学第三医院151名医学研究生进行相关调查。结果以百分制标准化分计算,研究生的医务工作者科研能力量表总分为[88(72,95)]分,科研诚信知识调查问卷总分为[84(77,88)]分;统计学知识和科研不端行为维度评分相对较低,分别为[67(50,100)]分和[81(77,88)]分。结论医学研究生科研能力和科研诚信知识水平较高。建议加强统计学知识培训,注重科研实践,提高医学研究生对科研不端行为的认识,并发挥导师、培训和社会环境的积极作用。
简介:摘要目的调查北京大学公共卫生学院教师课程思政开展情况,了解其课程思政教学技能培训需求,探索有效的改进措施。方法2019年5月至12月,选取北京大学公共卫生学院150名教师为研究对象,通过问卷调查了解其课程思政开展情况,并根据调查结果对教师进行个体访谈,了解相关培训需求。结果88.0%(132/150)的教师已经在专业课程教学中融入了思政内容,94.0%(141/150)的教师认为在专业课程教学中引入思政元素是必要的;经过访谈分析,课程思政实施过程中,教师教学技能的提升与岗位培训力度、方式方法、政策激励等有关。结论大部分教师已经开展了课程思政教育,并提出了参与相关培训的需求,建议进一步完善培训制度和方案,加强激励机制,提高教师课程思政教学水平。
简介:摘要嵌合抗原受体T(CAR-T)细胞在血液肿瘤尤其是淋巴瘤中取得了优异疗效,全球范围内已经有多个产品获批上市,我国也有两个靶向CD19靶点的产品获批用于治疗复发难治大B细胞淋巴瘤。目前使用CAR-T细胞的经验均来自于既往临床研究,如何规范、合理应用CAR-T细胞仍是临床医生面临的问题。基于北京大学肿瘤医院淋巴肿瘤内科的CAR-T细胞应用经验,并结合目前国内外相关研究进展,从患者筛选、外周血单个核细胞采集、桥接治疗、淋巴细胞清除化疗、CAR-T细胞回输、回输后患者监测及不良反应处理、回输后长期随访等多个环节进行详细总结,旨在指导临床医生更好地应用CAR-T细胞,为患者带来最大获益。
简介:摘 要:笔者阐述了目前我国现代医院景观设计现状,说明了中国古典园林的地位及其现代语言的转译,同时,以北京大学国际医院为例对中国古典园林造园手法在现代医院景观设计中的应用进行了深入地探讨,以期对后续现代医院景观设计方法提供一定的参考。
简介:摘要目的旨在分析基于公立医院高质量发展的个人学术表现影响因素,为提升科技竞争力提供依据。方法采用Delphi法构建个人学术表现评价方法,描述其权威性、一致性。方便抽取350人进行问卷调查,测算学术表现加权总分,以加权总分为因变量,4个维度17个影响因素为自变量,采用描述性分析、多元Logistic回归分析影响因素。结果评价方法纳入课题、药物临床试验、转化等6个一级指标和43个二级指标,权威系数均值为8.5±0.6,Kendall协调系数为0.78和0.83(P均<0.05)。多元Logistic回归结果显示,最高学位、职称和导师资格显著影响学术表现,其中科学博士依次优于专业博士、八年制博士和硕士;高级职称优于中级、初级职称,具有导师资格者学术表现更优;团队人数越多其学术表现越好;科研平台支持度、课题管理支持度和财务管理支持度得分较高者,学术表现更佳。结论注重个人和团队的科研背景,开展医生科研思维培训和人才针对性培养模式;建立全链条式科技创新支撑研究平台;提高科研管理专业化水平是提升学术表现的着力点。
简介:摘要目的由于三级医疗机构科研试剂/耗材采购量逐年增加,需要寻找一种更加适合目前管理工作需要的运行模式,提升科研实验用品采购服务及管理水平。方法通过聚焦科研试剂/耗材采购管理的瓶颈问题,结合对同领域管理模式的调研与相关文献回顾,搭建适合医院的科研试剂/耗材采购平台,在全院运行2年并逐渐改进。结果应用科研试剂/耗材采购平台,预计节约科研试剂/耗材相关经费支出7%~8%,可让科研采购工作规范、简便,采购管理精细、快捷,还可为医院疫情防控提供有利支撑。结论该平台有助于提升医院科研试剂/耗材采购的服务质量与管理水平,并有条件针对管理与服务扩大范围、增加深度。
简介:摘要目的了解北京大学医学部八年制临床医学专业毕业生的临床和科研能力,为八年制临床医学专业教学改革提供参考。方法采用问卷调查方法,选择北京大学医学部2009届~2016届八年制临床医学专业197名毕业生为研究对象,从临床能力、科研能力以及对院校教育的评价等方面进行自我评价和同行评价。结果在临床能力方面,自我评价医患沟通[(3.97±0.67)分]、操作能力[(3.96±0.63)分]、自我学习能力[(3.96±0.63)分]的评分排在前三位;同行评价专业知识[(4.48±0.66)分]、操作能力[(4.44±0.70)分]、自我学习能力[(4.43±0.75)分]的评分排在前三位。76.5%(114/149)的同行对毕业生科研能力总体评价为较好或很好,70.1%(138/197)的毕业生认为院校教育在科研创新培养方面存在不足。结论八年制临床医学专业毕业生具备良好的临床能力和一定的科研实力。毕业生对于院校在其科研能力培养等方面有需求。
简介:摘要:本文通过对实践项目北京理工大学良乡校区生活组团从整体理念、功能空间、交通组织等方面的设计总结,得出高校学生生活组团的设计原则,以期为今后相关设计做出有益尝试。
简介:摘要:本文结合北京大兴国际机场语音记录仪工程项目,详细介绍了语音记录仪E1技术原理和应用,分析和总结了E1录音的功能性和稳定性,对比了相对于传统模拟录音技术的优势,对未来E1技术的扩展提供了参考思路和方向。