简介：专业体裁学习研究是西方专业学习领域的新兴研究热点。它以北美体裁理论、文化-历史活动理论、情景学习理论等为理论框架,着重探讨专业身份获取问题、专业教育课程效果问题,以及专业教育和专业实践之间的冲突问题。对我国专业学习研究的启示是：采纳专业体裁学习研究的理论框架和研究方法,把体裁作为新的研究切入点;把握本领域正在发生的＂集体转向＂、＂逆集体转向＂和＂关系转向＂;开展合作性研究项目,建设跨学科研究团队。

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简介：一提到测量长度，许多小朋友立刻会想到尺。其实我们身上也有“尺”，例如把大拇指和中指伸开，它们之间的距离叫做“一柞”。不过在使用这把尺的时候一定要细心，要不然就会闹笑话。

简介：本文对西方音乐各历史时期的音乐体裁的发展进行了概述,并探讨了体裁与同时期时代精神、艺术观念、音乐技法和审美接受之间的关系,阐述了"音乐体裁是音乐风格最直接的反映"的观点.

简介：不同新闻写作的教材书,对新闻报道体裁大都有不同的划分方法,这给初学新闻写作的学生或爱好者带来不少困惑,其实也是长期从事新闻工作的人感到难解的问题。

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简介：体裁教学法是把体裁分析理论运用于教学中,并超越词汇、句法,运用体裁规范进行创作的一种教学方法。从体裁教学法流行以来,形成了以Miller,Swales和Bhatia,以及Martin为代表的体裁分析的三大流派。因此,该研究在非英语专业阅读教学中融入体裁教学,其目的在于帮助学生在阅读时对语篇完整性的把握,并提高学生的阅读能力。

简介：语言的体裁是以语言表达功能为依据建立的语言风格类型。法语体裁学已经成为法语语言工作者所必须钻研的一门学科,它是语言学的具体应用。本文通过对法语实用体裁中的新闻体裁,公文体裁,科技体裁和广告体裁的研究,有意识地学会辨别语言的社会变体和各种功能体裁,掌握依照交际情景遣词造句、谋篇布局的规律和特点,可以丰富语言表达手段,提高法语写作的能力和中法互译水平。

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简介：立体裁剪是服装设计、制作的重要方法之一。相对于平面裁剪来说,立体裁剪具有明显的优势——在立体裁剪操作过程中,裁剪者可以直观真实地感受面料的特性和状态、服装与人体的空间关系、服装结构和服装款式的设计过程及结果,并根据需要随时改变设计方案。因此,大部分服装设计业发达的国家和地区都将立体裁剪广泛并深入地应用于定制服装和成衣的设计制作之中。《新编服装立体裁剪》一书根据我国当前的教学特点、学生的学习习惯以及服装设计市场对学生专业能力的要求进行研究。

简介：回顾国内外对体裁研究现状，分析了三大体裁理论流派及其相应的教学模式。对体裁、体裁教学法理论进行本土化阐释有利于引起民族高校英语专业教学界的关注和实践，以期更好地促进教学。

简介：摘要本文结合建筑类专业英语学习的专业性特点和学生特点，探索建筑类专业学生应用英语写作教学的模式。结合教学改革实际，在英语教学中，通过对建筑类专业英语论文、报告等进行体裁分析，可以有效地提高学生语言表达和谋篇布局的能力，探索建筑类英语写作教学的模式和效果，开展英语教学的实践研究。

简介：判后语已然成为裁判文书改革中有争议的话题，文章通过体裁分析的方法探讨了判后语的特点，并指出判后语作为裁判文书附属性的可选语步的性质，从而确定了其存在的合理性。当然，任何一种文体都须加以规范，这就有赖于有关部门文书制作相应规范的出台。

简介：明教教主张无忌会乾坤大挪移，朱婷婷同学会角色大转变。让一直默默无闻的兔子发号施令，将平时狡猾的狐狸、狼，凶狠的金钱豹、鳄鱼玩弄于股掌之间。小作者的想像力之丰富，着实让人佩服，但小作者不是直接让兔子发号施令，你想想，如果让弱小的兔子发号施令，森林中的百兽谁听呀?

简介：摘要：善战者，必观天时，明地理，重人和。在教育中，道理亦是如此。

简介：本人早期收集邮品的范围主要选定在人物类和动物类专题，之后进一步确定了毛泽东专题及熊猫专题两种。在收集了许多毛泽东专题的邮品后，编组了达64页贴片的专题邮集，在基层也曾获过奖。

简介：<正>民间艺术是人民创造的,它是民族历史的见证。而民歌,则是这历史的脚印,它记录着不同时代,不同民族的生活习俗、思想感情、理想和斗争,内容广泛,亲切生动。辽宁民歌的种类繁多,艺术特色各异,按其体裁大致可以分为以下各类。一、劳动号子辽宁境内,劳动号子十分丰富,如捕鱼、装卸、伐木、打夯、采煤、车水等等都有不同种类的号子。有些号子的音调虽然比较简单,但却可以窥见其与劳动生活的密切关系。号子是过去旧式劳动作业协调动作的总指挥。号子的套数,旋律的起伏,节奏的急缓,演唱形式的领、

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简介：《幼儿园教育纲要（试行）》中明确指出，教育内容应从“贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，有助于拓展幼儿的经验和视野”，教育活动内容的组织“应考虑幼儿的学习特点和认识规律，寓教育于生活、游戏之中”。