简介:【内容摘要】教育孩子德育为先。德育教育是为了“培养具有良好的品德和行为习惯,乐于探究,热爱生活的儿童”,而“儿童品德的形成源于他们对生活的体验,认识和感悟”。对于一二年级的小学生来说,他们的生活除了学校生活就是家庭生活,其中大约有三分之二的时间是呆在家里的。可见家庭生活对孩子道德的形成是何其重要,它是任何教育载体都无法比拟的。因此我们对学生的道德教育并不能局限于学校的一节节“课”和一个个“活动”。
简介:摘要:根据我国教育改革应加强对人的全面发展的重视,我们要培养具有核心素养的社会主义建设者和接班人,结合初中数学新课程标准,着重培养学生的数学核心素养,我设计了本堂课。下面将从六个方面对该堂课的教案设计进行说明,其中包括:(1)内容和内容解析;(2)目标和目标解析;(3)教学过程设计;(4)目标检测设计。
简介:【摘要】班主任工作中,很重要的一点是能摸透学生的心灵,能想其所想,懂其所懂,从而因势利导,达到教育的一定成效。本文通过一些案例的方式,阐述了笔者在处理学生心理成长过程中的一些做法。
简介:摘要 : “立人教育思想”, 以“立德树人、立文养人、立身存人、立己达人”为育人的实践路径,让学生“为幸福完整的人生打好基础”,“ 培养具有民族情怀和世界视野的现代公民”, “培养全面发展的人”,促进学生成长、成才、全面发展;促进教师专业成长、岗位发展、做新时代“四有”好教师;促进学校理性成长、内涵发展、高质量发展。
简介:内容摘要:身体练习是幼儿体育活动最基本也是最重要的途径和手段,幼儿期是孩子中枢神经和末梢神经机能发展的重要时期,应发展他们运动技能,孩子是非常好动的,因此必须把孩子天生的好动性激发出来,才能让他们健康成长,而足球可以让孩子很好的释放自己过多的能量。足球运动对幼儿而言,有其突出的优点:户外跑动适宜度、合作游戏性、动作协调等。和其他同伴一起踢球,一起在球场上奔跑,不仅能让孩子收获很多快乐,而且能让他们收获友谊。