简介：追求语文课堂的协调之美走进21世纪．中国小语界在为新课改带来的诸多新景观而欢呼雀跃的同时，也面临不少新的挑战和困惑。教与学，师与生，讲与练，内容与形式，言语与情意，乃至工具与人文等等，总是在孰轻孰重、或多或少中令语文教师和语文教学研究难以准确把握，以至于无所适从。回顾新中国成立以后语文教学改革发展的轨迹，我们不难发现在这些问题上走得也是跌跌撞撞。就以语文学科的性质来说，解放初期的“文”“道”之争．批判了“重文轻道”，又陷入“重道轻文”的偏向。紧接着关于语文的“工具性”与“思想性”之争，在“大跃进”、“政治挂帅”的思想影响下，把语文课上成了政治课。以后又出现语文双基训练与注重情感熏陶的孰是孰非．纠正僵化训练之后，又带来对训练的彻底否定……新课程改革高举人文的大旗．

简介：信佛的人喜欢去庙里拜拜，一走进佛门，就能嗅到香火的气味：坐在咖啡馆里，氤氲的灯光下，环绕四周的是咖啡豆被烘焙后所散发出来的醇香：一位精心打扮的女士从你身旁走过时，身上笼罩的香气又会带给你另一种感受。

简介：你是那世上的奇女子啊我就是那地上的拉拉缨①——苏阳乐队《贤良》夏奈是我迄今为止认识的唯一一个讲粤语的广东姑娘。初见夏奈时我并没和她搭上话。那天我和老

简介：伦敦地铁公司—伦敦加那利码头站的业主要求车站建筑的使用寿命至少达到200年。车站的乘客引导明确清晰，使用耐用材料以及容易维护。不能使用易燃材料。建筑物纳表面由混凝土、优质钢、铝和玻璃组成，给人以美观的感觉。该站由Fostey及合伙人建筑设计公司设计。

简介：战国时期，秦国实行商鞅变法，法度严明。传说秦孝公有一幕僚，号称“天下第一智者”，犯下过失，按律当斩。秦孝公惜才，想救他一命，但又不愿破坏律法。于是他设计了一个特殊的行刑方式，希望智者能运用智慧来拯救自己的生命。

简介：

简介：九月，高中开学第一天，惠风和畅，阳光明媚。叶蓁蓁跨入高一（7）班，便一眼望见兰芷萱。兰芷萱是美丽的，这是叶蓁蓁看到她的第一眼——细碎的金光从窗外洒进来，落在瀑布般的黑发上，女孩捧着一本书，目光娴静，容颜清丽。

简介：美国大学的中文教学始于19世纪末叶.至今已有一百多年的历史.在这一百多年中,最初的半个世纪中文教学发展的速度非常缓慢,只有少数几所大学设有中文课程.夏威夷大学于1921年开始教授中文,是美国早期设置中文课程的大学之一.美国的中文教学从第二次世界大战以后开始加快成长的脚步,到了最近的十多年更是以几何级数在快速成长,近半个世纪美国中文教学越来越专业化.全美中文教师学会于1962年成立,曾在夏威夷大学任教的杨觉勇是创办人之一.美国第一个全国性的中文测试在1986年问世,这个项目的主持人是夏威夷大学的李英哲.随着中文教学的需要,美国大学的老师们编写的中文教材也越来越多,夏威夷大学老师们编写的教材在美国颇受欢迎.本文旨在指出夏威夷大学跟美国的中文教学的发展有着密切的关系,并从美国中文教师学会、测试、教材、电脑教学、孔子学院、星谈计划等几个方面来介绍夏威夷大学的老师们在中文教学上所做的贡献.

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简介：摘要学科整合是基础教育的一种理念，要让学生们意识到,信息技术与其他学科的关

简介：中学语文阅读教学中,对不同的文体可采用不同的阅读方式。1感情朗读,展开想象初中语文教材,大多文质兼美,在整体通读中,很适合感情朗读。所谓感情朗读,就是在老师朗读时,将课文中无声蕴情的文字化成有声色、溢感情的语言,调动学生的听觉、视觉、感觉,叩击学生的心弦,使其产生思想和感情的共鸣。把学生的思维心理活动引向感情,达到以情感人的目的。引发情感的桥梁是想象,想象是朗读的心理活动

简介：摘要： 小学音乐教育是实施素质教育的基础途径之一 ，音乐教师在教授学生感知美好的同时，也应该在无形之中将德育以及美育的观念渗透到教学的一点一滴之中，让学生体会真情实意，从而热爱学习，尽情地体验听觉所带来的艺术美。基于此，本文就小学音乐教学中德育和美育的体现进行了分析阐述，以供参考。

简介：摘 要：小学是一个人身心发育、智力发展的关键时期，也是一个人形成良好品德、形成一种健康、良好的审美风格的关键时期。而在情感艺术方面，小学教学中，音乐带给学生的个人情感和心理体验，对每一个人都是不一样的。在音乐教学中，对学生的德育和美育的全面发展，将德育与美育这两个层面融入到每天的学习生活中，具有重要的意义。

简介：自2012年召开首届全国和美教育论坛以来，和美教育蓬勃发展，吸引了越来越多的校长、学者和老师参与到和美教育的事业中来。2014年第三届全国和美教育论坛将在改革开放的前沿阵地——广东省深圳市召开。本次论坛，把视野投向和美课堂的建设。课堂，是学生发展的生命场。和美理念的落实、和美课程的呈现，需要“和美课堂”来接地气。现诚邀国内外以“和美”为主要办学理念的校长、教师参与论坛，共同研讨：和美教育理念视野下的。和美课堂”研究。

简介：

简介：摘 要：

简介：摘要语文教学要追求“和美”的境界，实现教与学之和、师与生之和、文与道之和、讲与练之和、放与收之和，努力达成“言意相谐”“雅俗共赏”“主客相生”“显隐结合”的和美状态。

简介：摘要：要想提高中职数学教学的效果，那么就必须要将德育教育与美育相融合，改变我国传统以往的教学模式，只有这样才能够进一步加强我国素质教育的工作，帮助学生能够对数学学习具有较强的兴趣并且能够乐于学习。因此在具体的数学教学过程当中，应该以学生的信念为诉求，进一步加强德育与美育的融合，建立和谐关系，以及良好的教育环境，实现在数学教学中能够良好地将德育与美育相融合。

简介：期待梦里来场雨我的脑海里下起雨电话里知道家乡下雨时你在南方，我在北方我们还是首次最远的距离听到你的气息依然感觉很近这是北京．祖国的心脏一个干净文明富裕之城最高气温三十二度蝉在五彩缤纷的窗外歇斯底里地高呼像邻里的孩子．哭得气壮山河关闭窗户和噪音。