简介：2003年9月，宜昌三峡电视台全新推出了一档生活娱乐类栏目《魅力发现》，它以张扬本土化的个性文化为内容、彰显娱乐化的轻松姿态为手段。一经播出，就迅速被观众所接受，成了“摩登一族”每周必看的节目，创该台社教文艺类节目收视新高。同时，它的经济效益也大获全胜，先是栏目冠名权被轻松买断，紧随其后的互动奖品等软性广告也全部爆满。播出一年多来。《魅力发现》已经成为宜昌的名牌节目，并且越来越受目标观众的青睐。

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简介：摘要苏霍姆林斯基曾说过“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。”数学既是一门学科，也是一种语言，数学教学也就是数学语言的教学，它离不开阅读。数学绘本图文并茂、贴近儿童，将数学知识巧妙蕴藏在生动有趣的故事中。在低年段数学学习中引入绘本阅读，可以极大调动学生的阅读积极性，给孩子的数学阅读打开一扇窗，主动探索数学知识。通过绘本阅读与课堂教学相结合，使学生在绘本阅读中发现和解决一些数学问题，激发学生学习数学的兴趣，培养学生的参与意识和应用数学的能力。

简介：摘要本文指出物理教学的关键，在于引导发现物理之美，感悟学科魅力，激发学生的学习积极性。本文阐述了物理学的内在美、物理学的外在美、崇尚物理学家的人生之美。倡导广大教师更新教育观念，增强自身素质，研究挖掘物理学中的科学美，在物理教学中渗透审美教育。

简介：《祝福》开头描写鲁镇年底“祝福”的景象，说“灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光，接着一声钝响。是送灶的爆竹”。有学生问：“钝响”就是“沉闷的响声”，鲁迅为什么要用“钝响”而不用“闷响”？

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简介：摘要：文言文兼具语言层面和文化层面美，优秀文言文不只语言简练，富有韵味，结构精当、巧妙，写作技法高超，还蕴含自然美和人情美。学习文言文对于全面提升学生语文素养具有重要作用。教师应善于巧妙地创设情境，改变单一教学方式，激发学生学习兴趣，提升学生学习文言文的能力。

简介：摘要：数学作为一门基础学科，不仅是科学和技术的基础，也是培养学生逻辑思维和问题解决能力的重要工具。然而，许多初中生对数学持有畏惧或厌烦的态度，认为数学是枯燥无味的。因此，作为初中数学教师，引导学生发现数学的魅力至关重要。本文旨在探讨如何引导学生领略数学的魅力，提高学习数学的兴趣和动力。

简介：摘要早期阅读是指0～6岁学前儿童凭借变化着的色彩、图像、文字或凭借成人形象的读讲来理解读物的活动过程。《幼儿园教育指导纲要》明确地把幼儿的早期阅读方面的要求纳入语言教育的目标体系。怎么才能激发幼儿的阅读兴趣，培养阅读习惯，发展幼儿的早期阅读能力，让幼儿爱上阅读呢？我认为图文并茂的绘本对于培养幼儿早期阅读能力有着重要的意义。

简介：深秋时节，中原大地红叶争艳，收获正当时。由《小学教学》编辑部主办的第二届全国小学魅力课堂教学大赛暨第四届“名师大课堂”教学观摩会，于2016年10月28日-30日（数学）和11月4日-6日（语文）在郑州隆重举行。

简介：摘要针对中小学生厌学的情况，笔者提出“增强教师魅力，打造魅力课堂”的议题。从而营造良好的教学情景，引起学生积极的学习兴趣，激发学生强烈的学习动机，建立一个民主平等和谐的课堂氛围。

简介：形式多样浓墨重彩2004年10月12日，中央电视台在万里长城居庸关下，隆重举行2004年度中国魅力城市展示颁奖盛典，襄樊从全国600多个城市中脱颖而出，一举成为湖北省唯一的、全国20个魅力城市之一。“中国魅力城市襄樊一中华腹地的山水名城，这才是一座真正的城!”这句颁奖“评语”很快成了古城人引以为自豪和骄傲的资本。然而，

简介：参加“发现儿童”行动研究先导小组的学习后，我最大的收获是在“发现儿童”的过程中“发现自己”。在“发现自己”后“改变自己”，进而更好地“发现儿童”。

简介：摘 要： 生动的音乐游戏能让 教师与幼儿以轻松自如的状态感受音乐、发现音乐的美。为了能更好的实现幼儿音乐游戏活动的价值， 本文在理清 音乐核心素养与音乐游戏活动概念 、 核心素养下幼儿园音乐游戏活动目标 、 核心素养下音乐游戏 活动内容选用与整合原则 的基础上 ， 提出组织 音乐游戏活动 的相关 策略 、 运用 多元化的教学评价 的建议 ， 以期 幼儿 能 在音乐游戏 活动 过程中获得积极的 活动 情绪，体验音乐的乐趣，发现音乐的魅力。

简介：今天是父亲第一次带卡佳上剧院。父女俩第一个走进了剧场大厅。枝形吊灯、镶着红丝绒的包厢座位、若明若暗地闪动着光泽的大幕，使卡佳那颗隐藏在咖啡色外衣下的幼小心脏似乎一下子停止了跳动。

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简介：全神贯注的看着每一场比赛,泳池中无暇东顾,华丽的技战术,畅快极速的冲向终点。游泳,一项充满奇迹的运动,永远散发着无限的魅力。

简介：内容摘要魅力英语源自魅力课堂，魅力课堂是教师的追求，也是学生的向往。新课标下的英语课堂应该充盈着诗意的浪漫，呈现出艺术的绮丽，洋溢着生活的气息，飞扬着生命的快乐！新时期的英语教师要树立科学的教师观和学生观，构建魅力课堂要面向全体学生，让导入精彩亮丽；让活动卓有成效；让探究充满情趣。让课堂真正成为学生精神生活的乐园！

简介：2015年1月27日下午，长沙市第三届“感动星城·十大魅力教师”奖金颁发暨湖南教建集团捐赠仪式在长沙市教育局举行。湖南教建集团有限公司向长沙市教育基金会捐赠25万元，用于奖励“十大魅力教师”获得者及“魅力教师”提名奖获得者。湖南教建集团有限公司董事长张友贵，长沙教育基金会理事长张伟块，市教育局党委书记、局长卢鸿鸣以及十位获奖者等出席会议，捐赠仪式由市教育局副局长李枫主持。

简介：摘要：同样是课堂，有的老师视如畏途，有的老师视若乐园；同样是上课，有的孩子觉得是享受，有的却觉得简直是受罪。如何让我们的课堂充满魅力，吸引一颗颗破土而出的种子？赵希斌老师《魅力课堂，高效与有趣的教学》一书，给了我们深刻的启迪。