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  • 简介:克里希认为,现在的教育是一个彻彻底底的失败,它不仅没有帮助人认识自己,了解生活的意义,思考生命的真谛,反而使人丧失了独立思考、判断和创造的能力。克氏认为理想的人是完整而非分裂的,有智慧而非有知识的,敏锐而非呆滞的,精神自由而非受到束缚的,内心丰富而非残缺不全的,生活着的而非与生活割裂的人。克氏期望通过教育塑造理想的人,医治社会的腐化堕落,实现自我的回归和社会的改造。

  • 标签: 克里希那穆提 教育 教育思想
  • 简介:20世纪40年代的圣胡安市,同一街区的人几乎都互相认识。邻里之间的孩子经常一起在街道旁玩耍。那时,在一栋公寓楼二楼的窗后或者阳台上经常有一双眼睛在注视着我们。那是我们的邻居何塞·曼努埃尔,他的家人不让他加入我们玩耍的队伍当中。

  • 标签: 40年代 20世纪 公寓楼 玩耍 孩子
  • 简介:画廊的一周年纪念暨童话节的活动如火如荼地开展起来了。时光隧道、糖果森林、卡通小屋等一系列景点总是人头攒动、摩肩接踵。单是纪念日白天的参观流量就抵得上过去小半年的记录。

  • 标签: 梦幻 童话世界 周年纪念 纪念日
  • 简介:公审封建把头冯克进之前,北门区政府召集北门镇的码头工人。在轮渡码头对面的空场地上开了个说理大会。讲起来是“说理”,其实就是“控诉”。会议由新成立的码头工会具体负责,区公安分局负责押解罪犯和维持治安。会议是下午召开的,到后来,台上和台下的工人、家属都乱了,大伙儿都很激奋,一迭声地喊叫着,要把冯克进拉下台去枪毙掉。公安人员强硬拽,才把局势稍稍稳定下来。

  • 标签: 控诉 码头工人 公安人员 区政府 说理 封建
  • 简介:当你睡着的时候,当游乐园关门的时候,当保安都下班的时候,整个童话世界都活了起来!瞧,童话狂欢夜已经热火朝天地开始了!

  • 标签: 《童话之夜》 小学生 作文 语文学习
  • 简介:'教育'这个话题从古到今被人们谈论不止,但是当前的教育依然存在很多问题,教育的现状不容乐观。因此,重新认识真正的教育就显得十分重要和必要。克里希从智慧的高度对教育进行的领悟,犹如一缕春风,温暖了教育这片土地,为教育带来了新的希望。通过解读克氏的教育思想,从智慧的高度感悟教育,探寻当前教育向真正教育的转变之路,对当前的教育有着十分重要的意义。

  • 标签: 智慧 教育现状 真正的教育 转变 克氏教育思想
  • 简介:午后的课堂“同学们,有人说它像一条河,也有人说它像乳汁流过的痕迹,你们知道这片白茫茫的东西到底是什么吗?”

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 阅读材料
  • 简介:正我喜欢喝咖啡,在静谧的深夜里,呼吸与心跳仿佛都会打扰了夜的宁静。这时候,我喜欢捧上一杯暖暖的咖啡,静悄悄地在阳台上看着星星,看月亮。但大多数时候,没有星星,月亮也隐身于乌云中,于是,

  • 标签: 咖啡 灯光 星星 月亮 杂质 单调
  • 简介:作为奥组委的签约摄影师,拍摄了四年的奥运场馆,对场馆非常有感情,尤其是水立方,水晶般的外观,晶莹剔透,给我留下的印象最为深刻。从水立方挖槽奠基到竣工,再到奥运会、残奥会的成功召开,运动员们在水立方泳池中摘金夺银拼搏的场景鼓舞我拍好水立方,拍出精彩的照片。

  • 标签: 水立方 奥运场馆 摄影师 奥组委 奥运会 残奥会
  • 简介:一凤凰城的笙歌之夜。包小强托着不锈钢盘子跑前跑后。盘子里站着一支洋酒,芝华士十二年,43度。下一趟包小强还得为这支酒端来红茶和冰块。空气中有股酸味,俨然发酵了一般。夜总会里的一切,都在经受酿造。包小

  • 标签: 蒂森克虏伯夜
  • 简介:进了房间,一开灯我就怒了:哇哦!圆床!我这辈子第一次睡圆床,居然是一个人!我把圆床的照片发到微博上和QQ群里,损友阿甘说赶快在地上找名片。可是,地上比我兜里都干净……

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  • 简介:一杨桦这个人就是怪,多有趣的事儿她都不会笑,甚至是微微地扬起唇角也没有,仅仅是轻描淡写地说一句:“无聊!”几乎没有一丝生气的眼睛里透出如烟似岚的寒气,把白皙的脸映衬得更加苍白。

  • 标签: 小学生 作文 语文学习 阅读知识
  • 简介:初中时.和同学去一家特殊学校看望孩子们,刚走入教室,一个七八岁的盲人小男孩便很严肃地叫住我.让我把手伸给他。我伸出手.他把小手放在我的手上.摸了摸.然后绽开了笑容,说:“姐姐,你是好人,”我不解地问:”为什么模了摸手.你就知道我是好人呢?”小男孩骄傲地拾起头,宣布他的理论:“因为好人的手都是暖暖的呀!”

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  • 简介:刺眼的阳光被灰色的窗帘遮住,而紧闭的窗也将屋外的熙熙攘攘阻挡。城市的牢笼禁锢着一群激情四射的少男少女。又是无序的弹唱,又是刺耳的叫嚷,我将度过一个难眠的午后。“90后”疯狂在大街小巷,这未来世界的“花骨朵”却给人这样的厌烦感。这世界会好吗?我不禁感叹……

  • 标签: 窗帘 世界 阳光
  • 简介:初中时和同学去一家特殊学校看望孩子们,刚走入教室,一个七八岁的盲人小男孩便很严肃地叫住我,让我把手伸给他。我伸出手,他把小手放在我的手上,摸了摸,然后绽开了笑容,说:“姐姐,你是好人。”

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