简介：童年是一道亮丽的风景线,葱茏而绚丽：灿烂春光中的嬉戏,自由玩耍中的幻想,无知好奇中的探求……这些都令我流连忘返.四岁时,我上了幼儿园,整天在校园里和同学们嬉戏,所以性格活泼好动.每到星期天,我在家里坐不住,就和爷爷捉迷藏.＂十、九……三、二、一.＂我高兴地数着,＂藏好了吗？爷爷,我来捉你了!＂忽然,我看见大树后的小草动了一下,我想爷爷一定藏在那儿,就悄悄地走过去.＂喵——＂哎呀,原来是一只小猫.＂小猫,你知道爷爷藏在哪儿吗？＂我幼稚地同小猫交谈起来.＂喵——喵——＂＂你快说呀!＂我着急起来,大声嚷嚷.可小猫还是不停地＂喵喵＂叫着.

简介：童年是一道亮丽的风景线：灿烂的春光中有童真，无味的冬天里有童趣，无知中有好奇，自由玩耍中有幻想。而今，童年虽然已成为一片落叶，但我一直珍藏着这片落叶，我还能看到它细细的纹路：和爷爷一起捉迷藏，盼小鱼生小宝宝，观母鸡下蛋……朋友，和我一起再细细端详那片落叶吧，它会让你也兴趣盎然的。

简介：“池塘边的榕树上．知了在声声地叫着夏天……”每当听到这首歌．我总能回忆起充满欢声笑语的童年。

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简介：摘要：小学时期的学生感性认知比较强，这个时期的学生更喜欢各式各样的游戏活动。所以，在日常的小学语文教学中，教师可以尝试通过加强语文教学趣味性的方式，激活学生对语文知识的探索欲望，提高整体课堂教学质量。通过近几年所开展的教学实践能够发现，语文教学最重要的是将学生眼球留在课堂中，紧紧抓住学生的心，让学生产生一种留恋忘返、孜孜不倦、坚持不懈的学习主观意愿。而这就要求教学具有强烈的趣味性。基于此，本文立足小学语文教学课堂，简单提出几点趣味性教学开展方法，以此为教师提供参考。

简介：9月1日下午,一场名为＂杭州味道＂的画展在杭州国大城市广场国大·恒庐美术馆开幕。本次展览由浙江省美术家协会、浙江画院、浙江省中国人物画研究会主办,国大城市广场、国大·恒庐美术馆协办,分为四个板块的内容——老杭州的风景、过年小子、孩童时的游戏和儿时的生滑活情景。池沙鸿笔下的杭州风景,都是杭州老底子的样子,基本上都是杭州曾经有,而现在再也看不到的样貌,如老城站、老鼓楼,更有的直接在杭州城中消失了,如浣纱河。

简介：也许是对假大空教育的厌恶，我们的教育越来越走向丫另一个极端：一些教育者不但抛弃了教育应有的崇高与神圣，也抛弃了孩子精神世界不可缺少的理想主义和浪漫主义，有的只是社会阴暗面的“实况转播”，或者以“不能欺骗学生，

简介：摘要游戏是每个幼儿的生活和学习方式，在科学技术日新月异的今天,幼儿几乎都沉浸在卡通动画、现代化玩具里,而传统的民间游戏离我们越来越远。民间游戏对幼儿的品格培养、体魄健全、能力发展等方面有着至关重要的推动作用，那么，如何让珍贵的民间游戏在幼儿园得以传承，并让幼儿进行创新呢？本文通过收集与选择、熏陶与游戏、共享与创新三方面来开展。

简介：摘要：现代教育思想对幼儿教育的指导作用是非常明显的，在幼儿园体会活动中创设分区的形式，可以从看、说、做等多个方面培育幼儿的基本能力，以此来规范幼儿的良好习惯，真正实现分区活动的教育目标，促进孩子的健康成长。本文以幼儿园分区体育活动的创设为主题，研究了具体的趣味分区策略，以供教育者做出深入的研究。

简介：童年是洁白的宣纸，不谙世事的思绪是笔，美丽欢愉的情节是墨，勾勒出淡雅简洁的线条。

简介：你，被包裹在橡皮泥盒里，缠上金色的锦缎，寄给了未来，像梦一样，悄无声息地溜走了。

简介：童年是一只断了线的风筝，飞啊，飞啊，它带着我的天真无邪飞到了哪里？我也不知道，童年是一座秋千悠啊，悠啊，它带着年少的梦飞到了哪里？

简介：是什么使我们着谜一唱再唱这明天的花篮风深藏其中像一枚种子巨大的盛开泥土沿着童年的道路奔跑过来

简介：我又想起村头的牛叔那一年我五岁我从大人的大腿缝探出小脑袋

简介：童年是美好的，是快乐的，童年是我们的回忆。但找不回来，所以我们要珍惜，现在这个美好的童年!

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简介：为了捕捉星星，我踏进黎明的浅河。它们像小鱼那样躲来躲去，我好不容易捉住几颗养在窗口。

简介：听母亲说，我小时长得很体面，不哭，爱笑，爱整天转着眼珠打量人，揣摩人，很招人喜欢。我家住在一条大河的河边上。庄上人家也都沿着河边住。我一两岁时，常被人家抱去玩，然后就沿着这条大河一家传一家，有时竟能传出一二里地去。

简介：童年的生活，五光十色。童年里，我编织了许多七彩斑澜的梦想，也留下了许多美好的回忆。