简介：<正>世界自20世纪90年代以来,经济的发展受到了一定的挑战,1992年英镑贬值、1994年墨西哥金融危机及最为严重的1997年以来东南亚金融危机等,使1929——1933年世界经济大危机这样一幅恐怖画面重新出现在人们面前,世界是否会重视这样的大危机?人们将何去何从?正在这个时候,曾经对

简介：对于经济学问题或经济现象要想让每一次思考，每一番叙述，每一个论断都回到常识上来．做起来极不易．

简介：古希腊哲学不仅是话语体系、理论体系、论辩活动或逻辑分析，更是追求智慧的生活方式，哲学话语与作为生活方式的哲学本身是不同的。古代哲学与哲学家的具体生活不可分，哲学家总是不满于流俗的生活，他们竭力追求一种真正值得过的生活，从而追求极高明的生活智慧，极高明的生活智慧与哲学家的生活是不可分的，换言之，古代哲学家是知行合一的。古代汉语中没有“哲学”一词，但古代中国一直不乏追求极高明的生活智慧的哲学。孔子、老子、庄子、王阳明等都是知行合一的哲人（哲学家）。但现代学院派哲学已沦为话语体系、论辩活动或逻辑分析，已不再追求极高明的生活智慧，这是哲学的堕落和悲哀。哲学须回归生活，重新追求极高明的生活智慧，才能对世道人心有所裨益。

简介：主流经济学理论完全把经济学的政治元素抽象忽略掉了，而经济和政治是不可分割的，无论忽视哪一方。都会带来系统性失败的风险。

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简介：近日,参加南京市鼓楼区小学教学工作研讨会,交流课改经验,观摩课堂教学,评说教学细节,聆听专家讲座,丰富的内容、卓越的智慧、深刻的思想撞击着每一个参与者的心灵。而活动的主题“为了儿童的学习”更是凸显出作为区域教学改革的价值取向和鲜明主题,彰显着课程改革的核心理念,内涵丰富,意蕴深远。

简介：【案例背景】新课标的实施推动着课堂教学的改革。中学英语教师在课堂教学中逐渐更新了教育理念，注重以人为本，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，以学生为主体，以任务型教学为主要手段进行英语教学，使学生不再成为被动的知识接受者，而是课堂教学的主体。目前，课堂教学模式的确有了很大的改变，

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简介：摘要《数学课程标准》中指出“教师应该充分利用学生已有的生活经验，引导学生把所学的数学知识应用到现实中去，以体会数学在现实中的价值。”自从人类懂得结绳记数开始，数学无时无刻不与生活息息相关。现代小学数学在生活中都能找到其原型，因而现在的数学教学更应呼唤——让数学回归生活。本文主要从情境创设、巩固应用以及教师的语言等三个方面分析了如何将数学知识生活化、将生活情境数学化，培养学生应用数学解决实际问题的能力。

简介：摘要如火如荼的课改已走过十个春秋，有应试课堂，素质课堂到现在的道德课堂。课程改革已进入到一个崭新新的阶段,回顾课改十多年对初中英语教学的影响，我认为英语课改犹如一江春水把英语课堂教学激活了。有以往的哑巴英语发展到“蛙声一片”的听说课堂。英语教材变了；老师的教学观念和教学方式变了；学生学习英语的方式也变了。

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简介：小学数学是一门基础学科。在培养具有实事求是、独立思考、勇于创造的科学精神，个性鲜明、各具特色的人才方面．小学数学教学担负着重要的责任。而在现实的小学数学课堂教学中确实需要我们教师去深思和探索。

简介：摘要从生活走进物理，从物理走向社会，是我在物理教学中坚持的基本理念。教学中让学生感受到学习物理不仅仅是解题、记忆，而是对大自然运动规律的探索，培养学生对科学探索的终生志趣、崇高境界。

简介：摘要教师生活在课堂，学生成长在课堂，课堂是教师和学生生命活动的主要场所。课堂质量决定了教育的质量和效益，而且影响了师生学校生命活动的质量。高中化学虽然跟我们的生活息息相关，但是高中化学知识对于高中学生的学习来说却不是很容易，因此需要采用一些良好的教学手段有效地打造高效课堂。

简介：     摘要： 学生生活在这个多彩的世界中，汉字到处可见。儿童在生活中，处处离不开汉字，处处需要认字，这种汉字的文化环境就是很好的课程资源，是儿童认字的好课本。于是教学中我经常尝试着如何在生活中引导学生识字，且力求做到形式多样，活泼生动，体现趣味性；力求做到课内外相结合，校内外沟通，体现开放性。

简介：教师要注意挖掘学生的潜能，让学生学会带着问题的眼光洞察生活中的事物，从生活的事物中提炼出数学问题，再运用数学知识解决实际生活问题，让数学为实际生活服务；把数学教学密切联系他们的生活实际，利用他们喜闻乐见的素材唤起其原有的经验，学起来必然亲切、实在、有趣、易懂。

简介：如何使小学英语教学生活化，使学生在实际生活中汲取知识的养分，捕捉思维的灵感，培养其创新的勇气和能力呢？如何来赢得孩子的心，把爱撒向每一个孩子，让每个爱你和你爱的学生有所感动……，那么何不让我们走在阳光下，让他们走出课堂，在感性的生活实践和真实的情景中享受学习英语的乐趣——FunwithEnglish。下面，我从拓展空间求发展、游戏课堂促发展和趣味作业拓发展这三个方面来简单谈谈如何更好地让学生在阳光下享受英语。