简介：稽考正文讳字,结合相关史实,可以断定上海图书馆藏《紫云先生增修校正押韵释疑》,乃景定五年（1264年）刊印之初刻本,其版本价值弥足珍贵。该书不仅对釐清《礼部韵略》系韵书体例嬗变、渐次增补的脉络等具有相当的学术价值,而且所提供的南宋场屋鲜活实例,展现了士子以何种心态、何种方式应对功令程式,为深入研究宋代诗赋取士、宋代科举与文学的关系等提供了宝贵的资料。

简介：摘要押韵现象是诗词赋中最重要的语音现象之一，对其的研讨具有重要意义，本文主要从韵腹、韵尾、声调三个方面来揭示押韵现象。

简介：押韵对我来说是一件痛苦的事可是对这个世界不押韵就不和谐了

简介：一天，我问妈妈什么叫押韵？妈妈说：“押韵就足几个句子最后一个字的韵母是一样的，读起来很顺口。”妈妈怕我听不懂，就现编了一首“诗”，摇头晃脑地朗诵起来：“秋天，是我的期盼。秋天，要多吃大蒜!”

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简介：对联要求音韵和谐,却不要求押韵,这是大家共知的。但在对联的万花丛中,有时会遇见一种与众不同的小花—押韵联。押韵联除具有一般对联的要素和特点外,还具有诗的节律和音乐的韵味,给予人文学和音乐的双重美感,读之,倍觉新奇神妙,别有一番风趣。

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简介：“分飞万里隔千山,离泪似珠强忍欲坠凝在眼,我欲诉别离情无限,匆匆怎诉情无限。又怕情心一朝淡,有浪爱海翻,空嗟往事成梦幻……”这是十分流行的一曲《分飞燕》。“知你爱我心坚,不怕言明一遍。有个牧羊龙女,托我柳毅把书传。令到佢骨肉团圆,回宫殿。就在那龙宫设宴,大众喜地欢天……”这是脍炙人口的粤剧《柳毅传书》中的唱段。它们之所以唱来琅琅上口,和谐悦耳,一个重要的原因,就在于都恰当自然地押上了广州

简介：诗词歌赋中，某些句子（多为偶句）的末一字用韵母相同或相近的字，以使声韵和谐，称为“押韵”。如宋沈括《梦溪笔谈》卷一四艺文：“晚唐士人，专以小诗着名，而读书减裂，如白乐天《题座隅》诗云‘俱化为饿殍’，作孚字押韵。”

简介：<正>头一回见到她印象就很特别,什么感觉有些说不清,眼前一亮不很确切,心里好像是"哎"了一下。那天从那个仅有一根木桩便算是码头的徐家上岸,提锣拐鼓地带着铺盖行李往插队的生产队走,一路上过桥跨沟下坝上堤,

简介：这个小镇名叫洛神镇，可是并不在洛水边上。镇上的人都不知道这名字的来历，也不知道洛神是谁，只当是哪一方的神仙。后来有一年来了一个走江湖的说书先生，听他讲三国曹操的故事，

简介：→Ent-evo：我见青山多妩媚,料青山见我只是一个灵长类。#偶发脑洞#→拇姬：两岸猿声啼不住,长江中游也曾有分布。问世间情为何物,异常分泌催产素。梅子黄时日日晴,西太平洋副热带高压北移不能停。→老刘转世仁波切：只愿君心似我心,定不负自私的基因。

简介：4月初的安徽省桐城市嬉子湖畔金神镇玉嘴村,一望无际的田野里,姹紫嫣红灿若云霞的红花草到了盛花期,紫粉色花儿连片绽放营造出一个烂漫童话世界,令大批游客流连忘返。随着插秧季到来,红花草被翻耕沤田,变成绿肥滋养大地。大地羸弱营养不良红花草,学名紫云英,是中国水稻产区拥有数千年历史的传统绿肥作物,上世纪六七十年代最高峰时安徽种植面积达1600多万亩,

简介：＂雷锋精神当然要赋予新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋精神了呢？＂遇到这种反问兼否定的句子,感到很费解,怎样判断是不是否定失当呢？遇到多重否定甚至兼有反问的句子,怀疑否定失当,可以将双重否定（或反问兼否定）替换为肯定的形式来帮助理解和判断。由于替换前后句子意思是相同的,那么如果替换后的句子存在语病,原句也必然存在语病。

简介：本期主持义乌中学汪伶俐为什么我在作文里精心埋下的伏笔、穿好的线索往往被老师忽略？怎样才能让老师知道我的写作用心？伏笔是文学创作中叙事的一种手法,就是上文看似无关紧要的事或者物,对下文将要出现的人物或事件预先作的某种提示或暗示,或者说是前文为后文情节埋伏的线索。

简介：《赤壁赋》中,苏轼谈自己理想破灭,为何用'望美人兮天一方'来表达?古代爱国文人郁郁不得志时,往往不能直截了当地抒发报国无门的愤懑之情,他们压抑的情感得借助一些隐喻迂回曲折地表达出来。

简介：＂士以此方数千里争往归之,致食客三千人＂出自《魏公子列传》,句子中的＂致＂可否翻译成＂导致＂？为什么？答这里的＂致＂应该译为＂招致＂。＂招致＂有两种含义,一是引起什么结果,与＂导致＂近义,多指不好的结果;二是招而使至,收罗。战国时有＂养士之风＂,＂士＂指的是食客,又称门客,是寄食在贵族家里的士人。

简介：晨曦微露。七旬老人王漳顺推着自行车走出了家门。半个小时后，他出现在两公里外的紫云山脚下。

简介：金黄色的阳光，照在校园内斑驳的墙壁上，显得格外有活力。阳光轻柔地照在角落里紫云英花朵上，很是美丽。