简介：摘要：《易经》乃中华文化之经典，它取于自然，以数推理，用于人间道。尽管百姓日用而不知，其“不易、简易和变易”的特点已经深入中华文化之中，它的精神深刻影响着人们的生活和社会的发展。本文的目的是，在客观地认识《易经》智慧的同时，避免陷入占卜与易理各得其主的纠结中，以此领会“顺时应变，元亨利贞，小心敬畏”地易经精神。

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简介：摘要：随着“十四五”系列工程建设任务的下达，西部地区建设将迎来高峰期，高原JR项目必定占据西部建设工程区域高份额板块，其中房建工程将作为第一梯队，展开大面积建设；针对房建工程特点（涉及面广、环节多、管理复杂），我们往往注重施工过程中通病质量缺陷，而忽视在技术准备、施工过程中易漏、易忽视的细节控制点，新疆项目二分部通过在建设过程中，业主、质监站等上级单位例行检查中提出的问题，及时归纳总结了从图纸会审阶段、施工过程阶段上的一些细节问题，为后续JR项目房建工程施工起到一定的借鉴作用。

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简介：摘要：数学是小学课程体系设计中的主要学科之一，承担着促进学生思维能力发展，让学生掌握日常生活所需基本数学知识和技能的重要任务。由于数学知识具有一定的抽象性和理论性，仅凭课堂教学学生的理解程度十分有限，使用习题训练，锻炼提升学生的迁移应用能力成为普遍应用的教学方式之一。但受制于学生基础知识掌握程度、思维能力发展程度，以及学习兴趣等多种不同因素的共同影响，很容易导致学生完成训练习题出错。帮助学生降低习题错误率，提升测验成绩，成为促进学生学科核心素养发展的重要方式。本文简要分析小学生易错题出现的原因，提出帮助学生纠正易错题，提升正确率的具体策略。

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简介：摘要：在小学数学中，在数学教学中，要以提高学生的解题能力为基础，指导学生正确地回答数学问题，让学生更好地了解和掌握数学知识，为学生们的数学核心素养奠定了坚实的基础。在解题的时候，老师要对学生的易错点有个大概的了解，并采用提前干预的方式，让学生能够更好地掌握自己的易错点，从而让学生们的数学练习题的解题能力得到进一步的提高。为了提高初中数学课堂的教学效率，提高初中数学课堂的教学质量，提出了一些行之有效的对策。

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简介：摘要：对学生易错题提前干预的策略研究是教育领域中一个非常重要的课题。本研究旨在探讨对学生易错题进行提前干预的有效策略，以提高学生解题的准确性和学习成绩。通过对易错题成因的深入分析，发现学生在知识掌握、理解偏差、审题习惯和学习心态等方面存在不足。针对这些问题，本研究提出了一系列干预策略，包括强化基础知识教学、培养审题能力和解题思维、加强练习与反馈、引导学生形成良好的学习习惯和心态，以及利用现代教学技术和工具进行辅助教学。在实施干预策略的过程中，本研究注重评估策略的有效性并进行及时调整。

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简介：摘要：水库除险加固工程是一项相当复杂的任务，不仅需要耗费大量时间和资源，而且对水库后期的健康稳定运行具有至关重要的影响。在这个过程中，需要认真分析和研究水库除险加固过程中常见的问题，并提出相应的合理科学的解决方案。本文主要目的在于探讨水库除险加固工程所面临的问题以及应对策略，以期提供有益的参考和借鉴。