学科分类
/ 25
498 个结果
  • 简介:摘要:在乡村振兴的背景下,昌吉回族自治州气象服务的需求与发展趋势成为关注的焦点。本文通过分析昌吉回族自治州农业、能源、环境等领域的气象服务需求,探讨了乡村振兴过程中对气象服务的新需求。同时,介绍了昌吉回族自治州现有的气象观测和预报体系,并分析了其优势和不足。针对未来的发展趋势,本文探讨了大数据、人工智能等新技术在气象服务中的应用,以及气象服务的智能化、精细化、定制化发展趋势。最后,本文提出了加强气象观测和数据共享、推动气象预警体系建设和完善、加强人才培养和技术创新等优化建议。通过本文的研究,可以为昌吉回族自治州气象服务的发展提供参考,促进乡村振兴战略的实施。

  • 标签: 乡村振兴 气象服务 需求 发展趋势
  • 简介:摘要:近几年来,湘西自治茶产业发展迅猛,茶叶种植面积大幅增加,茶叶产量也相应上涨,国内销售火热,但茶叶出口依然规模较小发展缓慢。本文对湘西自治茶叶出口现状进行分析找到出口存在的问题,并提出科学的对策和建议。

  • 标签: 茶叶 出口 现状 对策 湘西自治州
  • 简介:摘要:本文以凉山彝族自治乡村休闲农业景观设计为例,对乡村休闲农业景观营建模式与地域特色营造展开分析,从乡村景观营建内涵、 现实问题、应对策略等方面探讨凉山乡村地域特色休闲农业营建途径。

  • 标签: 凉山彝族 地域文化 休闲农业 景观研究
  • 简介:摘要:本文主要研究了巴音郭楞蒙古自治水资源利用的现状及问题,并提出了相应的策略。通过对该地区水资源的调查和分析,发现该地区水资源利用存在着一些问题,如水资源分布不均、水资源污染严重等。为了解决这些问题,本文提出了一系列的策略,包括加强水资源管理、提高水资源利用效率、加强水资源保护等。这些策略将有助于巴音郭楞蒙古自治水资源的合理利用和可持续发展。

  • 标签: 巴音郭楞蒙古自治州 水资源利用 现状 问题 策略
  • 简介:摘要:在小学生体育教学过程中,通过民俗体育文化的应用,能够促进学生身心健康全面发展、保障学生体育能力的增强、充分满足学生全面发展需求以及进一步促进体育教育模式的优化,是保障我国小学体育教育稳步展开的科学手段。

  • 标签: 文化生态 恩施土家族 民俗体育文化
  • 简介:摘要:昌吉作为全疆农业大,新疆维吾尔自治区党委高度重视,寄予“建设推进中国式现代化新疆实践的典范地”的厚望。本文重点介绍了新疆昌吉现代农业发展取得的成绩,分析了昌吉发展现代农业的内涵特征和建设基础,提出了建设推进中国式现代化新疆实践的典范地的推进策略。

  • 标签: 现代农业发展 典范地州建设 推进策略 昌吉州
  • 简介:摘 要:生态文明建设关系着民生福祉,关乎着国家、民族的未来发展。数百年来,以甘南为代表的民族地区群众在其特定的生活条件下,创造出一系列特色生态文化。民族地区独有的人文风俗,加上本地自然环境的影响,使其创造的文化含有丰富的生态意蕴。在党的二十大提及生态文明建设和《黄河保护法》实施的双重背景下,探求民族地区传统生态文化的内涵,促进其与当下生态文明的融合、发展,对于民族地区传统生态文化的传承发展,以及黄河流域生态文明建设具有重要的战略、现实意义。

  • 标签: 传统生态文化 生态文明 融合研究
  • 简介:摘要:在幼儿园美育环境创设中融入本土传统优秀文化,可以帮助幼儿更好地了解和认识自己的家乡文化,培养文化自信和美育素养。本文以云南省红河哈尼族彝族自治为例,探讨了本土传统优秀文化在幼儿园美育环境创设中的意义、原则和实践策略。

  • 标签: 幼儿园 美育环境 本土文化
  • 简介:摘要目的评价强化干预措施对HIV感染单阳家庭(单阳家庭)阴性配偶的干预效果。方法2019年12月至2020年12月,将凉山彝族自治布拖县7个乡镇按照单阳家庭配偶间传播状况匹配分为常规干预组和强化干预组,该乡镇内所有研究对象分别纳入到常规干预组和强化干预组,开展为期1年的综合干预。在干预措施实施前后第6个月分别开展基线调查和随访,对2组单阳家庭夫妻双方进行问卷调查和血清学检测。采用Cox比例风险回归模型和双重差分模型评价强化干预效果。结果基线调查899户单阳家庭(强化干预组393户和常规干预组506户),随访806户(强化干预组349户和常规干预组457户)。与常规干预措施相比,强化干预措施未能提高阴性配偶对每个艾滋病知识的知晓率(P>0.05),但能够提高其艾滋病基本知识知晓率(β=1.40,P=0.008);与常规干预措施相比,强化干预措施能够降低单阳家庭配偶间性行为频次(β=-0.73,P=0.021),提高安全套坚持使用率(β=0.19,P=0.007),但并未降低阴性配偶HIV抗体阳转率(β=-0.61,OR=0.55,95%CI:0.18~1.66,P=0.294)。结论强化干预措施能够提高单阳家庭阴性配偶的艾滋病认知水平,促进其采取安全性行为措施,但未能降低阴性配偶的HIV抗体阳转率。需要进一步增加干预措施实施以及随访的时长来客观评价强化干预的效果。

  • 标签: 艾滋病病毒/艾滋病 单阳家庭 评价 干预
  • 简介:摘 要:民族要复兴,乡村必振兴。推动新疆边境地区乡村振兴既是巩固国防安全、维护国家统一的基本保障,也是促进民族团结、贯彻新时代党的治疆方略的内在要求,更是全面实现农业农村现代化、改善民生的重要举措。基于此,本文以克孜勒苏柯尔克孜自治为例,分析其乡村振兴现状及对策建议。

  • 标签: 乡村振兴战略 乡村产业 人才队伍
  • 简介:摘 要:实现农民共同富裕是实现全体人民共同富裕的题中应有之义,近年来,脱贫攻坚、乡村振兴等重大战略的实施推进了农民共同富裕的步伐,但也存在发展瓶颈,以湘西自治为例,现面临着集体经济薄弱、农民精神生活有待丰富、农村人才支撑乏力单一、乡村建设相对落后等问题,应着力解决以上问题,更好的推动实现农民共同富裕。

  • 标签: 中国式现代化 农民共同富裕 实现路径
  • 简介:摘要:国家和个人对媒介基础设施的投资,促进了乡村社会的政治、经济、文化、人口等方面的交流和交融。在云南藏区的月仁村,回答媒介基础设施从何发展起来?经历了哪些重要时间节点?至今发展如何?是月仁村数字化乡村振兴整体布局的题中应有之义。本文以迪庆藏族自治月仁村为例,梳理其媒介基础设施的历时性发展,为云南藏区乡村媒介基础设施研究提供历史参路。

  • 标签: 云南藏区 基础设施 媒介
  • 简介:摘要:新疆灾害性天气频发,对气象服务工作不断提出更高更紧迫的任务。气象灾害的频率再次引起人们对气象灾害的影响的关注。昌吉气象服务农业,是气象服务社会的重要组成部分,肩负着服务农业、促进农业发展的重要使命。目前,提高昌吉农业气象服务能力的主要途径是加强昌吉农村地区的气象防灾减灾服务,优化灾害管理。准确及时地预报农业气象灾害,对科学组织农业生产、有效采取防灾减灾措施、有效减少农业气象灾害损失、保护农民切身利益至关重要。目前,昌吉建立了由政府部门牵头、多部门联动、社会广泛参与的气象预警减灾应急管理机制。这一机制充分发挥了政府和社会的作用,动员了所有社会组织。社会力量有组织的参与大大缓解了气象信息服务供应不足与广泛的社会需求之间的矛盾,具有重大的社会意义。

  • 标签: 昌吉州 专业气象服务 优化措施
  • 简介:摘要:凉山彝族自治位于“天府之国”之称的四川省西南部,其富裕的森林、阳光和矿产等自然资源和独特的彝族文化资源为“老龄化”时代下新兴康养产业的发展提供丰富的基础条件。基于产业融合创新视角,重点研究了彝族自治特色彝族文化产业与康养产业融合发展的优势与困境,并在此基础上提出攀西地区彝族特色传统文化产业与休闲康养产业融合发展路径,以期为彝族文化的传承与发展、为少数民族地区休闲康养产业的发展提供新的经济创新点。

  • 标签: 特色产业 融合发展 革命老区
  • 简介:摘要:文化是城市综合竞争力的重要因素,是经济社会发展的重要支撑。城市之间综合实力竞争不仅体现在经济、科技等“硬实力”上,还体现在文化等“软实力”上,以文化“软实力”提升经济“硬实力”是实现大厂高质量发展的现实要求。本文通过分析大厂回族自治县文化建设发展的有利条件和存在问题,提出了大厂回族自治县进一步加快文化强县建设的举措和建议。

  • 标签: 文化强县 对策研究 文化产业
  • 简介:摘要:“深化民族团结进步教育,铸牢中华民族共同体意识”。民族团结进步创建是在党的领导下,由政府负责、各民族群众广泛参与的、推进各民族团结进步的社会工程,对于促进各民族交往交流交融,铸牢中华民族共同体意识具有重要作用。

  • 标签: 民族团结进步创建 西昌市 实践
  • 简介:摘要:本文选取了2001~2022年昌吉的气温、降水以及日照时数探测数据,采用常规的线性趋势法对近21年昌吉的气候变化特征展开分析,并探究了昌吉气候因子对农业生产方面的影响,最后给出相关的应对策略,为今后更好地助力农业生产方面的发展提供更优质的服务。

  • 标签: 气候变化 农业生产 影响 应对策略
  • 简介:摘要:本文选取了2001~2022年昌吉的气温、降水以及日照时数探测数据,采用常规的线性趋势法对近21年昌吉的气候变化特征展开分析,并探究了昌吉气候因子对农业生产方面的影响,最后给出相关的应对策略,为今后更好地助力农业生产方面的发展提供更优质的服务。

  • 标签: 气候变化 农业生产 影响 应对策略
  • 简介: 摘要:笔者在恩施土家族苗族自治巴东县从事农村小学的教学工作,通过实地考察与调查发现本地农村小学的家校沟通还存在着许多的问题,并且对学生的学习,生活和心理上都产生了极大的影响。这些是教育者与受教育者都想尽力着手解决的问题。针对地区的发展情况与局限性,以学校,教师和学生家长三个沟通主体为主要调查研究对象,通过发放调查问卷和走访为主要手段,对巴东县落后农村小学的家校沟通情况进行调查。发现了家校沟通的问题来自学校,教师和家长的诸多问题,针对这些问题追根溯源找到原因,提出了学校积极组织家长会,班级设置专门的家校沟通老师,成立家长督导小组等切实可行的解决策略。引导学校,教师与家长以正确的方式方法与策略来进行合理有效的家校沟通,促进学生的学习,生活和心理的健康发展。以供践行者采纳和共同学习。

  • 标签: 少数民族落后地区 农村小学,家校沟通