简介：

简介：文章在系统观点角度界定制度内涵的基础上，强调了参与人是界定制度内涵的重要维度，并把制度界定为：在特定情势中，制度参与人所共同认同并普遍遵守的行为规则；进而在此框架上，我们放弃了从阶级的、整体的角度理解国家制度的方式，转而从行为规则的角度来理解国家制度。本文把国家制度可以界定为：在实现人民民主过程中所涉参与人所认同并共同遵守的行为规则；最后本文区分了国家构建与国家制度建设的不同，并把国家制度建设界定为：参与人不断完善和创新国家制度以人民民主的过程。

简介：【摘要】随着中国经济社会快速发展,人民的生活水平得到明显提高,我国也发生了翻天覆地的变化。我们中华民族也从站起来、富起来到强起来实现了历史性的飞跃。这一切充分证明了我国国家制度和国家治理体系的显著优势。

简介：《乌托邦》是空想社会主义的第一本著作。在这本书中,乌托邦国家以废除私有制、建立公有制为中心,在平等的基础上组织共同生产。作者莫尔通过对乌托邦国家形式、选举制度、行政制度等的一系列制度的诠释,从上层建筑方面向人们勾勒了理想社会主义国家的雏形,作者的空想社会主义理论,成为科学社会主义的理论来源之一。

简介：本文通过对西方发达国家在制度供给中发挥的作用、对制度供给体制的改革及在制度供给中存在的不足等进行研究，揭示了西方发达国家在制度供给过程中，注重政府与社会的互动、完善制度供给的诸环节、适当放权、注重人力资源与意识形态的训练和培养，这对优化我国政府制度供给的过程及提高我国制度文明水平，具有借鉴和启迪意义。

简介：现代西方发达国家，普遍重视制度供给过程，注重国家在制度供给中发挥的作用，并不断对制度供给体制进行改革，使其适应社会的发展变化，因而积累了丰富的实践经验。所以对西方发达国家制度供给的实践进行研究，为提高我国制度文明水平具有十分重要的现实意义。

简介：社会保障制度是西方现代社会保障中一个越来越受重视的部分。它同现代企业制度、市场制度、收入制度和宏观调控体系一起构成了市场经济制度。西方社会保障制度从其形成、发展、成熟直至20世纪70年代后期的改革，已经形成了一个比较完整的体系。因此，考察西方福利资本主义世界的社会保障制度的发展轨迹，以及在操作层面上汲取西方社会保障制度正反两方面的经验，无疑对建设我国的社会保障制度是有益的。

简介：摘要：党的十九届四中全会总结的我国制度的多方面优势在之后不久发生的疫情防控中得到了证实。该文从坚持党的领导、以人民中心两个维度阐述了我国国家制度具有统筹局部利益与整体利益、快速组织动员、集中力量办大事、保障人民根本利益、凝聚群众、激发人民斗志形成磅礴之力等多方面显著优势，认为这些优势根植于马克思主义科学理论和中华文化传统，保障了我国能够战胜一切艰难险阻不断取得胜利。

简介：摘要：在高中历史教科书中，国家制度与社会治理是非常重要的一个组成部分，其中包含的内容比较繁杂，并且理论性极强，如果教师在进行教学的过程中，照本宣科，很难达到良好的教学效果，学生无法正确认识历史，也很难全面把握国家制度与社会治理这一部分的内容。因此，教师需要对于教学内容进行深入的研读，并且能够正确把握国家制度与社会治理中的相关内容，从而采取更加有效的教学方法传授给学生，提升教学的质量。基于此，本文对于高中历史国家制度与社会治理的教学策略进行了探究。

简介：【摘要】欧盟国家制度变迁及国家间趋同的潜能随着所运用的特定治理模式的改变而变化。这些模式可分为以下三种：一、服从对国家执行机关具有法律约束力的欧盟规章；二、不同国家管理体制之间为达到欧盟要求展开竞争；三、跨国层面的监管机构在欧盟法律或制度架构内进行沟通。国家官僚机构做出应对的行为理性包括：持续驱动、结果驱动和合法性驱动。国家变迁程度和方向上存在着某些矛盾，即一致的政治目标与实际趋同之间似乎是一种相反的关系：基于服从治理的政策，显然旨在使国家政策一致；而相对于接受国家多样化的斗争和沟通治理路径而言，却对国内制度趋同的推动力不那么明显。

简介：职业教育“产学合作”，过去主要研究的是其合作模式和合作的方法，这些模式主要停留在经验层面的探索上。随着“产学合作”向持久和深度融合发展，迫切需要国家层面的法律制度建立，从法律上保障“产学合作”各方的职责、义务和规范各自的行为。本文通过对我国职业教育“产学合作”发展模式的现状回顾，借鉴国外发达国家在“产学合作”上走过的历程，分析国家制度建立的法律规范功能，提出建立国家、地方及产学指导机构的多级“产学合作”管理制度的设想，并通过建立中介机构和遴选“产学合作”评价指标来监督和保证“产学合作”的实施。

简介：摘要：全球化是当今时代的重要特征，对各国的国家制度和国家治理体系提出了新的挑战和要求。中国国家制度和国家治理体系是中国特色社会主义的重要组成部分，是中国应对全球化挑战的根本保障。本文分析了中国国家制度和国家治理体系的基本特征，以及它们在应对全球化挑战中的优势。同时，结合中国在经济、文化、政治等领域的实践，展示了中国国家制度和国家治理体系的有效性和先进性。中国国家制度和国家治理体系不仅有利于中国自身的发展，也有利于世界的和平与繁荣。

简介：在《黑格尔法哲学批判》中，马克思批判了黑格尔的“内部国家制度”学说，批判的中心问题在于君主制和民主制的对立，同时也涉及到黑格尔法哲学关于中介要素的学说、关于国家和市民社会的关系的学说。马克思的批判揭示出黑格尔的思辨唯心主义把国家和市民社会头足倒置，但是另一方面，马克思的批判也有泛政治化的倾向。

简介：

简介：现代国家制度的构建，必须有赖于适应合理性和民主化需求的“公民参与网络”型社会资本的塑造。制度变迁与社会资本转型的良性互动是制度变迁成功与否的关键。但在大多数非西方的转型社会中，传统的“垂直柱状网络”型社会资本向“公民参与网络”型社会资本转型和更新是一个艰难的“传统的现代性转换”过程。要摆脱社会资本的路径依赖效应，从根本上讲还是取决于制度的创新和实践。

简介：对于中国特色社会主义国家制度中党的领导问题,需要从历史到现实、理论到实践、设想到制度加以认识和把握.在理论上和实践中确立党的领导的是列宁.列宁不仅阐明和实现了党对革命的领导,而且论述和推进了执政条件下党的领导.在列宁构建的无产阶级专政体系中,党是无产阶级专政的最高力量,是无产阶级组织的最高形式,党领导一切.按照列宁主义原则建立的中国共产党,在革命时期和执政以后,探索形成了党领导一切的国家制度,并在改革开放条件下有新的发展和完善.党领导一切的国家制度是历史形成的,理论上得到阐明,制度上明确规定,并通过党组织对国家和社会的全面覆盖、以及掌握国家机关和社会组织的主要干部的人事权得以实现.作为一种权力构架,党领导的国家制度是闭合的,受到多方面的主要是内部的监督.中国特色社会主义国家制度和治理体系中党的领导集中体现为党的领导的组织化和党的领导的制度化,形成了独具特色的国家制度形式.

简介：本文以十九大报告精神为指引,对构建和完善继续教育学习成果认定与转换的国家制度进行现状与展望的研究。文章首先明确继续教育学习成果认定与转换国家制度存在旺盛的现实需求;然后对继续教育学习成果认定与转换的制度供给进行分析;接着从制度需求和制度供给匹配的角度出发,剖析继续教育学习成果认定与转换制度面临的主要矛盾;最后提出了构建和完善继续教育学习成果认定与转换国家制度的基本思路。

简介：由于正式与非正式的制约都有着自己的惯性与相对稳定性,由于路径依赖影响性的存在,因而大多数的制度变迁应是渐进的和具有一定的连贯性的,西方发达国家的制度变迁情况就大都如此.前苏联与原东欧国家激进式的制度变迁方式虽有理论上的完善逻辑性,但实际成效却差强人意;中国渐进式的改革由于符合中国国情与制度变迁需求,因而实践中的成效却是十分显著的.

简介：户等制和乡役制，均是宋王朝用以控制乡村社会的重要措施。对于何等民户承担何种乡役，国家有着严格的制度规定。但是，由于乡役制前后变动不一，户等制本身紊乱不断，据此差派的乡役也受到影响，趋于混乱。宋代这两项乡村管理制度的互动、运作过程及其实态，反映出作为国家和社会的衔接性社会阶层，由北宋到南宋，乡族势力在乡间的影响不断增强。由于这一社会阶层的上通下和，以及宋王朝行政能力和治理成本等局限，传统帝制政权对于乡村社会的渗透是有限的。王朝控制乡村的制度在实际运作与国家治理理念之间，存有一定差距。

简介：国家国有资产管理局最近就股份制与国家股权管理问题提出八条意见。一、对企业进行股份制改造必须有明确的目标要求，一是转换企业经营机制，二是提高国有资产收益率。二、企业改制过程中必须对其资产进行评估。目前国有企业资产评估管理方式在体制上还存在一些问题，必须在实践中进一步探索和理顺。三、在企业改制过程中必须做好产权界定和明确股权设置的工作。四、根据企业筹资规模和股权结构的变化来调整对国家股权的管理。五、关于拆股方案和股标发行价格，两者须放在一起审查议定，因牵涉到新老股东之间的利益关系。六、关于国家股权的行使，即谁来行使国家股权的问题。目前实际上存在着多个部门都在行使国家股权，管理主体不明确的问题尚未得