简介:2001年暑期.教育局推行人事制度改革,要求每所学校都要排出两个“百分之五”,即百分之五的教职工高聘,百分之五的教职工低聘。可以想象,处理这件事校长的角色该有多难。大家都把目光向我聚焦,因为只有我没有退路。这时我在想,在经济落后的苏北地区学校,调动教师的工作积极性,要从精神层面突破,更多的应该采取民主管理的方式。我心头一亮,决定召开教职工代表大会来研究解决。教代会如期召开,会议上摆出问题,大家讨论非常热烈,有些问题甚至争论得很激烈,许多教职工代表认为这是一件难事,更是一件好事,奖优罚劣,泾渭分明,对今后的工作开展有利。会议讨论通过学校的实施方案。一个星期时间,顺利地完成了教育局交给的任务,校内四平八稳,波澜不惊。会后我也听说,被低聘的少数同志有点情绪,