简介:学习马克思的《哥达纲领批判》要把握好三个问题:一是马克思恩格斯对待《共产党宣言》、《哥达纲领批判》和《1891年社会民主党纲领草案》这三部党纲的不同态度和启示;二是领会《哥达纲领批判》要把握重点和亮点,重点是共产主义社会的发展阶段和重要特征、过渡时期和无产阶级专政、按劳分配,亮点是马克思在《哥达纲领批判》中体现出来的立场观点和方法;三是阐释《哥达纲领批判》还要联系学习其他经典著作,主要有恩格斯的两份文献、《共产党宣言》和《社会主义从空想到科学的发展》以及《国家与革命》。此外,学习《哥达纲领批判》还要把握好围绕这一经典著作展开讨论的三个问题:共产主义社会到底有几个阶段、过渡时期问题上的三种观点和国家消亡问题上的两种观点。
简介:摘要:《哥达纲领批判》是马克思晚年成熟思想的重要著作之一。在这部著作中,马克思以彻底的革命性逐条批判了爱森纳赫派和拉萨尔派达成的妥协性的纲领。批判的过程中马克思进一步理清了无产阶级革命的立场、对象和联盟,对未来国家的发展阶段提出了无产阶级专政,丰富了科学社会主义内涵。
简介:马克思的《哥达纲领批判》着重批判了《德国工人党纲领》掩盖阶级剥削和鼓吹拉萨尔主义分配观点的错误,阐明了社会主义的分配原则。无不彰显分配所凸现的公正原则。公正应该是价值判断和事实判断的统一,价值判断为公正树立了理论标准,而事实判断则使得公正得以真正实现;公正是形式和内容的统一,公正与否决定于生产方式,在社会发展的任何一个阶段,作为生产方式的内容和基于生产方式之上的法律所规定的权利平等的形式是统一的;公正也是生产方式和分配形式的统一,有折有扣是基于生产方式之上的分配的公正体现。马克思公正思想能够为我国当下的社会主义核心价值观提供正确的指导,明确社会主义公正价值观的特质,以区分于资本主义的价值观和避免价值观的普世化。
简介:党的最低纲领和最高纲领相统一的理论原则的历史意蕴,首先体现在对社会主义历史方位的辨识上,人类社会所处的历史大进程不等于各个国家和民族所处的历史方位,决定着现实的、具体的革命纲领有国家的、民族的特色.对社会主义历史方位正确的辨识,是一个不断与社会发展相契合的、动态的、长期的过程.两个纲领相统一的历史意蕴还聚焦在无产阶级政党对历史使命的肩承上.无产阶级政党不仅要把握历史的未来走向,而且必须契合社会的发展,不断地揭示和承担起现实的历史使命.两个纲领统一的历史意蕴更进一步地展现在社会主义政党对社会主义历史进程的科学把握上,这是避免"左"倾和右倾错误的关键.
简介:从党的二大明确制定民主革命纲领到党的十五大提出党在社会主义初级阶段的基本纲领,我党把马列主义与中国实际相结合创造性地提出了不同历史发展阶段的最低纲领,从而在理论和实践上明确了党的最低纲领与最高纲领的辩证统一关系,我们是最低纲领与最高纲领的统一论者.