简介：有一年清明，杨柳青，桃花红，正是西湖风景最好的时候，游湖踏青的人到处都是，灵隐寺前热热闹闹。那天，杭州知府也出来游玩，他鸣锣开道地到了灵隐寺，

简介：《培训》约稿让我说说我和年会的故事，首先想到的是每年立春或春分时节去菜市场买菜的情景。心情是愉快盼望的，购物袋是厚实硕大的，脚步是轻快跳跃的，眼神是饥渴犀利的，在一堆堆来自全国各地的“绿色”中挑挑拣拣。

简介：离乡不离土,历来是中国农民的传统观念。随着改革的深化,农民观念的变化,离乡进城,由农民变为市民,已成了必然趋势。但离开土地进城,怎样保证土地给农民带来长久的红利,是农民的一块心病,当然也是农村改革必须探索解决的一个关键性课题。被评为2013年度江苏省专业报优秀作品一等奖的消息《信托让农地成为农民＂可携带＂的财富》,就是这种探索的最新成果之一。

简介：在这次党的群众路线教育实践活动中，一位领导干部在深入基层听取意见过程中发现这样一个反常现象：一些基层干部抱怨如今的群众“不听话”，不好管，常与干部唱“对台戏”，甚至抵触政府出台的政策措施。而群众则抱怨干部“不像话”，对群众的冷暖不放心上，对群众诉求置若罔闻，对群众迫切需求久拖不决，有的还对群众颐指气使，训斥辱骂，态度粗暴，

简介：

简介：人在江湖漂，哪能没有几件法宝!面对高考，要想在百万大军中脱颖而出，赢得自己，心仪大学的录取通知书，怎能没有制胜的法宝？

简介：蒙古族的长调民歌和呼麦歌唱艺术是中国少数民族的优秀非物质文化遗产奇葩。分别于2005年和2009年申报世界非物质文化遗产，并入选联合国教科文组织“人类口头和非物质遗产代表作”及“人类非物质文化遗产代表作名录”。从此，她争奇斗艳怒放于世界文化多姿绚丽的百花园中，成为了全人类共同的文化遗产和宝贵的财富。

简介：水电三局承建的内蒙古呼和浩特抽水蓄能电站引水系统土建及钢管安装工程八个分部工程通过验收。10月20日，内蒙古呼和浩特抽水蓄发电有限责任公司在业主工程管理部会议室召开呼蓄电站引水系统分部工程验收会，会议由总监理工程师主持。本次验收共计8个分部工程，八个分部工程分别为：2号引水隧洞工程、引水调压井工程、2号压力管道上平段及上斜井段工程、2号压力管道下斜井段工程、2号压力管道下平段及高压支管段工程、引水系统中平段排水廊道工程、引水系统下平段排水廊道工程、尾水压力钢管制作工程。

简介：梦想在彼岸，现实在此岸，职业倦怠似乎成了当下教师的通病，疲倦感、退缩感、失落感，仿佛成了教师工作中的“三重门”。教师在教育教学中容易慢慢迷失方向，不知如何才能登堂入室。

简介：嘉宾手笔：“带着失望的心情,我再去寻访山茶树,却看到圆满的树形上,一个个饱满的花蕾已经结成了,她们正在静静地储备力量,等待着冬春二季的绚丽绽放。我自语,广州的秋天终于还是来了。”——节选自《广州的秋天》

简介：都说劳动光荣又伟大，其实劳动也是快乐的。这不，小编给大家准备了好多有趣的“劳动项目”，不仅让你动动“脑”，还能让你动动“手”。大家一起“动”起来吧!

简介：此文题为我自己刻的一方印章的印文,也是对自己创作的要求和期望。一个真正的画家是应该是以自己的画写自己的心的。奈何,古往今来,真正的艺术家少之又少。从宋元到明清,也都是＂四家＂、＂四王＂、＂四僧＂为一朝代画家之代表。＂四＂虽为虚数,然以一个朝代的时间和空间来看的话,真可谓是凤毛麟角了。

简介：叮叮当,叮叮当……这是我最喜欢听的歌。我是一个无忧无虑的快乐女生。我今年九岁了。眼睛虽然不大,但非常有神,能洞察周围的一切。浓浓重重的眉毛,使我略带些男孩子气。白白嫩嫩的脸上点缀着几颗淡淡的雀斑,增添了几分雅致。两片薄唇,显露着我的能言善辩。

简介：书，带给我们智慧；带给我们力量；带给我们快乐。谁能说自己不喜爱书呢？小时候，我特别喜欢听妈妈讲故事。那动人的故事常常使我着迷，妈妈告诉我那些精彩的故事都是来自书本。

简介：摘要在新课程的背景下，教师应转变观念、创建和谐的师生关系与宽松愉悦的英语文化氛围、开发情感资源、合理恰当地运用评价

简介：

简介：鲁迅先生小时候有自己的地盘——百草园。他在那里，观黄蜂、听蝉鸣、挖蚯蚓，非常快乐。我也有一个这样的小天地——村头的小树林。

简介：我克隆了“我”。清晨，“我”闻鸡起舞；夜晚，“我”伴月而习；作文课上，“我”寻章摘句，文采斐然；数学课上，“我”条分缕析，运算神速……老师对“我”刮目相看，同学们对“我”啧啧称赞。而我躲在游戏机室里，酣畅淋漓搏杀。五年后，我头昏眼花，腿部萎缩，最可怕的是智商只有70（即迟钝低能）。

简介：我想我要像自由生长的植物那样我想我要像自由生长的植物那样同时拥有太阳以照亮自己和那可以把自己深藏起来的泥土

简介：幼儿园班级常规管理是指在以班级为单位的集体环境中，老师帮助和指导幼儿建立一定的规则，以保证幼儿在园生活、游戏等活动的有序进行和顺利开展。一个好的班级，离不开教师的精心管理，好的常规教育可以使孩子们生活有序、心情愉快，老师带班时也会感到工作轻松、得心应手。