简介：我总想拉着荞麦的手，向着风走，向着云走，走到桃花流水的河的源头。你可知道是谁，拿起银针，挽起袖口，把温暖这颗纽扣，缝在你的心头？

简介：16岁，她念初四，惧怕物理，老考不好。物理老师大怒，命她擎（qíng）了自己的考试卷子，在班上游走。一圈儿一圈儿走下来。她的自尊．被碾成碎末，从此惧了上学，收拾书包走人，她在我跟前说这段往事时．是笑着的。我却听得心疼。

简介：看着燕子从头顶飞过,仰望雄鹰在长空翱翔,我总情不自禁地畅想。我渴望能够飞翔。我,一个凡人,怀揣梦想,钟情于一切飞翔的事业。在懵懵懂懂中,我很庆幸,庆幸自己有个展翅高飞的信念。我若是一只鸟,定会展开双翅,永无止境地飞!飞!

简介：以前，一位国王得到了两只威武的小猎鹰．他从未见过这么漂亮的猛禽，于是便把它们交给自己的驯鹰师进行训练．

简介：在空旷的天宇下,雄鹰选择了翱翔;燕子选择掠过电线杆嬉戏;猴子选择穿梭在森林之中;鱼儿选择在湖中跳跃;我选择行走在那片土地上。因为有梦,让我正意气风发,让我充实过好每一天。每一个人都有一双隐形的翅膀,让梦变得可触摸。小时候,我总希望我也有一双翅膀,

简介：我是一个农村学生，十年前以比较优异的成绩考上了当时“时髦”的中专，毕业后分配到市园林绿化部门工作。随着知识经济的发展和眼界的开拓．越来越感觉自身知识的贫乏．抱着提高自己的目的先后参加了成人高考专、本科园林专业的函授学习．由于众所周知的原因，感到收获不是特别大．没有什么本质的提高。2000年调入办公室工作后，从事文秘写作更是力不从心。

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简介：　　回眸残奥会一个个挑战和超越的瞬间,在感动和震撼之中,收获了梦想、激情、欢乐和友谊,更收获了冷静的情绪和哲理的思索.　　……

简介：有一位颇富艺术气息的心理学家曾这样描绘他心目中的儿童：在儿童的身上集中着人类精神的本原；儿童的执着，表现着人类求实的实验精神；儿童的烂漫，体现着人类求美的艺术精神；儿童的率真．反映着人类求善的道德精神；在儿童清澈的明眸中，闪烁着科学家的敏锐，艺术家的热情和哲学家的简洁。

简介：1983年的一天，在美国亚利桑那州图森市的一家医院，一个女婴呱呱坠地，令她的父母异常惊愕的是，女婴居然一出生就没有双臂，连见多识广的医生也无法解释这个奇怪的现象。

简介：1月17日晴＂每一只蝴蝶都是一朵花的轮回。＂甲虫微笑着对我说：＂有一天,你也会有一双斑斓的翅膀,在天空中蹁跹舞动。＂阳光安静地淌过我每一寸藏青的肌肤,我听到山风掠过树梢,如同一支深远的骊歌。＂啊,你!＂小甲虫尖锐的叫声在我耳边响起,我拖着湿漉漉的双翼,睁开疲惫的眼睛——浅黄的粉翅不幸地覆在地上,我从一只毛毛虫变成一只小飞蛾,我笑了。

简介：集中思维，看看下面这些有趣的题目．你会如何作答。1假如世界上一只老鼠都没有．将会怎么样？

简介：<正>曹雪芹如果没有经历从富贵到贫困的挑战,何以写出流传千古的《红楼梦》;蒲松龄如果没有经历世态炎凉的境遇,又怎会写出人鬼传奇而传诵后代;李清照如果没有由安逸到流亡的坎坷遭遇,又怎能

简介：儿时，便许下了一个梦想，数十双天真纯净的眼睛望着我，随着我的手，画出一道道美丽的彩虹．悠扬的歌声宛如绚丽的的蝴蝶．灿烂的脸庞像盛开的花朵，在金色的阳光映衬下，熠熠生辉……

简介：一边还要到市场上帮父母干活,我心里总还期待着首尔能有和浦项不一样的东西在等待着我,18岁的我和妹妹终于踏上了开往首尔的火车

简介：[摘要]快乐体育是一种体育教育思想,是指在教学过程中充分调动教和学的积极性,使教师乐教、学生乐学,并在学习过程中始终体验运动的乐趣,体验克服困难后取得“成功”的快乐，让学生“想学”、“敢学”、“乐学”，成为课堂真正的主人，使学生健康快乐的发展。[关键词]体育教学快乐体育学生快乐体育是体育教学的目标所在，追求所在，它尊重学生在体育教学过程中的主体地位，重视激发学生对体育运动的兴趣。目的在于让学生在快乐的气氛中接受知识，学会方法，提高学生自学自练的能力，真正做到“课伊始、趣已生；课进行、趣正浓；课结束、趣尤存”。……

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简介：在9·11事件中,莎利·古德瑞克失去了心爱的儿子。她曾一度万念俱灰、悲痛欲绝。后来她在阿富汗建立的女子学校,重新点燃了她的生命之光。儿子皮特在恐怖分子轰炸世贸大厦时不幸遇难,莎利和唐纳德夫妇无法忍受伤子之痛,一直处于绝望、崩溃的边缘,日益消沉。不幸的是,莎利不久又被诊断为卵巢癌,这无疑是雪上加霜。她感觉

简介：我是一只丑陋的蛹。我把吐出的丝一根根，一圈圈地绕在自己身上，许多甲虫都在笑我，说我作茧自缚。可是我想变成一只蝴蝶——一只美丽的蝴蝶，一只可以绕着花丛飞舞的美丽蝴蝶。尽管我现在还是一只丑陋的蛹。

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