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简介：我是贵刊的一位军营读者,与《散文诗》相见于高二,亲密于高三,同行于军旅。记得离别家乡之际,我的迷彩包里装着2001年的12册《散文诗》,她是我生命中不可分割的一部分。新兵入伍阶段,我时常把她拿出来嚼咀,战友们见其“军容”潇洒,抢着一览为荣,结果大伙

简介：精神的家园编辑老师:首先感谢您们给我寄来了样刊!《散文诗》一直是我研习诗文创作、提高语言素养的范本。近年来,我在《人民文学》等报刊用稿数百篇、首,完全离不开《散文诗》长期润无声息却不可或缺的滋养。《散文诗》是中国诗坛上有着广泛影响的

简介：飞越红尘永相随我是《散文诗》一名忠实的读者,每期的《散文诗》,我都不放过,细细地品评,甜甜地回味,无论是散文诗名家,还是业余作者,在他们的诗里,我都能找到一种生活的力量,一种生命的信仰,一种灵魂的释放,一份精神的寄托。我与《散文诗》结缘,已有十多年的历史。那是1995年,那时我刚考进凯里师范,见到同学手里握着一本《散文诗》,觉得好奇,借阅后才猛然发现这是一本好书;它内涵丰富,意象深邃,就像那丰腴的少女,楚楚动人。可是那时由于经济拮据,无条件购买,只能偶尔从同学手中抢来拜读。

简介：散文诗杂志社主办·总第186期树是怎样成长的——读《散文诗》杂志有感没到银城,我已遥见了一棵挺拔的树,那树枝叶繁茂,令无数人捧读与欣赏无论九州

简介：你们好!在工作之余,在匆忙而又荒芜的岁月中,在风尘迷蒙的道路之间,有你们精心编辑的《散文诗》刊相伴,我不再感到孤单,情绪也不会再低落,我总在不时地为自己加劲。有时在林荫下默读,有时在宿舍里吟诵,我总

简介：赵吉士(1628-1706;字天羽,一字恒夫,号渐岸,又号寄园)所撰《寄园寄所寄》(以下简称《所寄》)十二卷是徽学研究的要籍;《四库全书总目》列入存目(按,今已收入齐鲁书社版《四库存目丛书》)。本文拟就其编撰特点及其文献价值略加述论。一、编撰特点(一)、钩玄提要、义旨鲜明《寄园寄所寄》是赵氏经年积累、精心结撰的一部笔记,其义例颇为精审周密。全书分十二门,各门以'寄'名之,每'寄'一卷。'曰囊底寄,皆智数事也;曰镜中寄,皆忠孝节义事也;曰倚仗寄,叙山川名胜也;曰捻须寄,诗话也;曰灭烛寄,谈神怪也;曰焚麈寄,格言也;曰獭祭寄,杂录故实也;曰豕渡寄,考订谬误也;曰裂眦寄,记明末寇乱及殉寇

简介：皎月孤悬，蟾宫冷、空舞寂寞清寒。素娥垂泪，独对碧海青天。星雨流光元夜至，银灯火树映人间。抚轻弦，共邀月下，知是何年？

简介：富于创造性地运用了'假象寄兴'的审美思维方式,自由地构筑起奇幻瑰异的审美世界,真切地寄寓了蒲松龄的生命智慧与痴情,诗意地表达了蒲松龄对理想生存状态的体悟和向往.

简介：乾隆以园仿园的第一件作口邮惠山园，蓝本系私家园林寄畅园，它的主人无锡秦氏也与皇家渊源匪浅。从巡游、品鉴、题咏，到命画师描摹，再到筹划，补景，皇帝的旨意控制了整个造园活动。或许正是以这种方式，乾隆留下了他最珍视的江南记忆。

简介：<正>近年来,随着幼儿园教研活动的深入开展,我们越来越深刻地意识到教育研究活动对提高幼儿园教育教学质量,提高全体教师业务素质起着非常重要的作用。因此,加大教研力度,深入开展教研活动,成为我们的办园之本和兴园之路。

简介：卫周胤与《寄园藏稿》周君平（山西省文物局）卫周胤（公元１６０６—１６６０年）字邰孙，一字斯盛。寄园，为其京城所居园林名。山西曲沃通利坊人。父服贾，客卒仪真。母许氏抚育周胤与弟周诈成人。少从学于亲戚之长者郝唐再，崇祯三年举人、七年进士，八年任金华府推官...

简介：李贺《马诗二十三首》集中揭櫫了贵为皇族、踌躇满志的诗人在中唐社会动荡,各种矛盾激化的大背景下的复杂心态：以神骏良马来抒写自己的不世才华和远大理想;以疲马、瘦马等意象表现怀才不遇、理想落空的人生悲剧。正是在这种满怀希望、跌入绝望的心灵的折磨里,李贺通过组诗的形式展示了他独特的深情绵邈、惝恍迷离的抒情格调和质朴悠远的表现方式。

简介：我园在办园之初，就决定走科研兴园之路，提出了进行“开放教育”实验的思路。１９９４年，“开放教育”被列为青岛市“九五”教育科研重点课题。经过几年的探索实践，此项课题研究已取得阶段性成果。所谓“开放教育”，即强调教育者要有“开放”意识，讲求开放的学习空间...

简介：特色幼儿园的创建非一蹴而就，而是一个长期探索、不断积淀、逐步形成的过程。创建科技教育特色幼儿园是我园多年为之不懈的奋斗目标，也是幼儿园在新的历史条件下确立的新的发展方向。

简介：传统的书法观要求取法其上,比如说王蘧常先生便很以“不落唐以后人一笔”为自毫,欧阳中石先生也非常注重书法的“正统”等等。此所谓“上”,至少大概要上到秦汉。赵之谦云:“学篆始能隶,学隶始能为正书。”而他的篆书实际上已“上”至先秦了。正碑学兴盛之前,一般人学书至少要上溯到二王或颜真卿,唐代以后则已经称为“取法乎下”。这种要求本没有丝毫错误,但与僵化腐朽的封建制度相结合,则往往出现书法艺术的萧条局面。这样,在唐以后便出现了米芾、徐渭、傅山、倪元路等等反传统的浪漫派书家,他们的书法与正统的二王流派书法比较,虽然在技法上存在这样那样的偏执,但对人的心灵的震撼却往往大于正统书法。李

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简介：晓卉，本名邓晓惠，河南洛阳人。自幼习书．师从工笔画大师金鸿钧先生，基本功扎实．刻意求新，工笔精深。作品被中央办公厅、国务院办公厅、全国人大常委会办公厅等领导收藏。

简介：摘要适逢京津冀协同发展的有利机遇，承载着各级领导的期望和重托，我有幸来到北京市通州区教工幼儿园跟岗学习。三个礼拜时间虽短，但教工幼儿园前瞻先进的办园理念、科学精细的内涵管理、严谨务实的园本教研以及勤奋扎实的团队精神，让我耳目一新、受益匪浅。

简介：<正>《幼儿园工作规程》明确指出:幼儿教育研究活动是幼儿园教师的主要职责,同时在落实《规程》过程中,我们感到教研是提高幼儿园保教质量的关键。近几年