简介：

简介：“习以为常”是破坏美好生活的罪魁祸首。人一旦陷入到习以为常的状态，就会失去对美好的感知和体验能力。

简介：在人体健康与疾病之间有一种'亚健康'状态,处于这种状态的人活力降低,功能和适应能力减退,如不及时调治,就会发展到'不健康'状态。与此类似,在腐败与廉洁之间,也有'亚腐败',试举一例:《中国经营报》2015年8月29日报道,在G1322次高铁上,5名自称铁路工作人员的男子欲无票乘坐一等座,在乘务员检查其工作证时,殴打乘务员。经查,5人是铁路正式员工,有铁路部门开具的通行票,但根据规

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简介：摘要：《幼儿园教育指导纲要》中明确指出，教师要遵循幼儿发展的身心规律与学习特点，为幼儿创造和谐与一致的教育。幼儿阶段是幼儿发展的关键时期，此时期作为幼儿模仿能力最强的时期，对幼儿良好行为习惯的养成具有重要意义。因此，结合此时期对幼儿开展良好行为习惯的养成教育，能助力幼儿形成良好的行为习惯，对幼儿终身发展具有积极作用。鉴于此，文章结合《习以为常》读本理论指导幼儿行为习惯的养成，旨在为相关教育者提供良好的参考依据。

简介：摘要：初中信息技术是一门计算机语言，具有简单、易读的特点，比较适合引入中学信息技术的教学中。但受到一些教学因素的影响，会导致学生兴趣降低，失去学习主动性。为此，本文将从教学主体、趣味教学、教学创新等角度提出一些培养学生主动学习的建议，旨在使学生保持“行在当下，习以为常”的学习习惯，更好地学习与成长。

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简介：“物流公司真是让我们既爱又恨!“2月26日，临沂一家物流公司卷走客户上百万元货款失踪，而物流公司丢货少货是经常的事情，一旦出现问题到最后只能自认倒霉。调查发现，物流行业鱼龙混杂．而且缺乏相应的管理制度，亟待有关部门出台一套完整的管理制度，提高物流公司的准入门槛。

简介：二十八年前，初为刊社编辑，年少而性喜嬉戏。一日为稿期所迫，伏案奋笔，有其他部门同事推门扰道：”王××（我邻桌的一位先生）何处去了？”答道：”不知。”旋即掩门而出。少顷复至，再问：“王××何处去了？”答：“不知。”又去。俄而再归，仍问是句。

简介：总以为自己对世界了如指掌其实．我们都还是小孩一颗糖是幸福的全部一只风筝是梦想的坐骑

简介：昏以为期，明星煌煌。——《诗经·国风·东门之杨》红炭似的夕阳在树枝间滚动着，一会儿就跃上屋顶，投下一片锦鲤集体跃出水面时才会发出的明亮光芒，金黄的、沸腾的，又是静美和圆满的。

简介：几乎每次接受采访时，都会听到一个问题：“你是怎么成为作家的？”对问者而言，这个问题似乎是用来填塞时间的，有时我能看见他们尽力伪装出的真诚，有时他们则索性望向别处，用笔敲打面颊。每次遇见这个问题我都很振奋，甚至想建议对方将问题修改为：“你是怎么完成这一僭越的？”

简介：你1岁的时候，她喂养你，给你洗澡。你何以为报？哦，你整夜哭闹。你2岁的时候，她教你走路。你何以为报？哦，你不理睬她的呼唤，踉踉跄跄地到处乱跑。

简介：我的一个邻居,喜欢喝酒,常醉。有一次,他喝醉之后上了出租车,司机缓缓开着车等他说去哪里。可等了半天也没动静,回头一看,他正脱衣服呢。司机吓了一跳,连忙问：＂先生,你这是干什么？!＂他说：＂到家了,我要脱衣服睡觉!＂司机赶紧告诉他：＂这是我的车,不是你的家。＂他呆呆想了一会儿,大声喊：＂快,快回到我刚才上车的地方去!＂

简介：礼，较为正统的解释为：社会生活中，由于道德观念和风俗习惯而形成的仪节。

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简介：“一灯能除千年暗，一智能灭万年愚。”若个人的心智像灯一样照亮自己，则不易人暗，即不易犯错。都市．栉比鳞次而坚硬的水泥森林，向着太阳拔节。森林夹缝里滋养着一群生栖的生灵，似一群黑蚂蚁，为了粮食和时间穿行于公文、数字、契约、票据、身份等构成的几何形的迷宫。

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简介：我们企图排斥别人，于是就为我们的排斥找了一个理由，说“道不同，不相为谋”。

简介：他默默地转身离去,直到上了火车,那句"别以为我还爱你"还不时在他耳畔响起。她正忙得不可开交,手机忽然响起,号码曾经刻骨铭心,是他。迟疑了一下还是接了,原来他出差路过这个城市,希望见一面。想了想,婉言相拒,倒不是不愿意见,无论曾经爱有多浓,伤有多深,既然已经过去了,就当是个普通朋友也无不可,只是工作实在太忙,她牵头的一个项目正在