简介:摘要:“小说”一词最早出现于《庄子·外物》,其中所描述的小说含义与如今相差甚远,直至班固将小说家列为十大家之一后,才与小说的意义相似一些,但最大的特色还是在宋代形成文言小说和白话小说两大小说系统,并一直流传至今,成为特别受欢迎的文体。新课程改革加大了小说在高中语文教材中所占的比重,将不同类型的国内外经典小说收录其中,并对教师进行小说教学提出了更高的要求。如今的小说作为语文高考的重要组成部分,在试卷中占有较大分值,无形之中鞭笞教师不能再以传统的小说教学方法,如学生课后自行阅读、写读书笔记、摘抄好词佳句等方法进行教学了,而是应从本质上重视小说教学,引导学生正确进行小说阅读,提高学生阅读的兴趣和能力,培养全面的文学素质。基于此,本文将从故事导入、营造氛围,深入探究、分析理解和思考讨论、领悟主旨三方面入手,展开叙述提高高中语文小说阅读效率的方法。
简介:摘要:写人叙事类散文是散文中以叙述为主,通过人和事的描述来传情达意的一种文学样式。写人叙事散文因其描述对象及表达方式与小说较为相似,在中学语文教学中常常被当成小说来教学。王荣生指出,散文教学内容的不科学、不合理是现今散文教学问题频出的根源,要使得散文教学的现状有所改观必须先从散文教学内容的研究着手。本文结合写人叙事类散文的文类特征及其教学现状,提出写人叙事类散文教学内容的选择应以情感体悟为核心指向,着重分析文章的情节、结构和语言。本文对写人叙事散文教学内容选择展开探讨的最终目的,是希望能够改善中学语文散文教学内容选择存在的混乱、随意的问题,使得中学语文散文教学取得更好的效果。
简介:【摘要】:科技的不断进步,社会经济的不断发展,推动了中国企业生产力的进步。随着生产力的提高,企业安全生产的问题引起了人们的广泛关注。如果在生产中经常发生事故,不但会给企业造成重大损失,同时也将影响社会的稳定,因此一些企业针对生产中存在的问题采取有效的安全生产应急管理对策,能够在一定程度上预防和改善企业安全事故的发生和发展。本文章主要从企业安全生产应急管理的对象、企业安全生产应急管理问题、应急体系建设改进方向几个方面进行讨论,确保企业顺利生产。