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  • 简介:改革开放20多年来,江苏民营企业的发展突飞猛进。2002年全省民营企业总数已达到28.6万多户,全年民营经济的投资增幅达到45.3%,增值税和所得税分别增长了41.2%和58.4%,民营企业缴纳的税收占全省财政收入的1/8,创造的增加值占全省GDP的1/4。民营经济已经成为江苏经济的重要组成部分和我省各类所有制经济中增长最快的新生力量。

  • 标签: 民营企业 产业结构 经济发展 中国 江苏 政府职能
  • 简介:《国有大中型企业建立现代企业制度和加强管理的基本规范》中明确要求企业内部推行全面预算管理制度。企业预算管理是现代企业管理的重要组成部分,它是指在企业管理中,对与企业存续相关的投资活动、经营活动和财务活动的未来情况进行预测及控制的管理行为及其制度安排。随着我国经济体制改革步伐的加快,市场经济日臻完善,推行全面预算管理更有其必要性。

  • 标签: 全面预算管理制度 企业管理水平 国有大中型企业 现代企业制度 现代企业管理 企业预算管理
  • 简介:新经济时代,内审职能的转变是企业内审部门面临的一个新课题.在履行传统职能的基础上,内审工作应该更加充分地发挥在企业中的作用,做好企业的"参谋"与"智囊".通过进行内控评审,促进企业内控体系运行水平,从而推动企业管理水平提升.

  • 标签: 内部审计 职能 转变 内部控制 评审 企业管理水平
  • 简介:2002年2月25日,江泽民同志在省部级领导干部"国际形势与世贸组织"专题研究班座谈会上,就做好加入世贸组织的各项工作时指出:"要采取切实有效的措施,推动我国产业和企业不断提高竞争力."企业加入世贸组织的应对措施如何做到切实有效呢?笔者认为,企业应自觉地、主动地对加入世贸变化了的经营环境和市场竞争能否适应、企业制度和经营机制能否改进、经营战略和人才战略能否得到及时调整等方面开展战略评价,自我检验,这是切实有效地做好加入世贸组织应对工作的重要措施.

  • 标签: 企业管理 战略评价 入世 竞争力 调整措施 中国
  • 简介:企业信息化正在不断地向深度和广度双向推进,相应的信息技术也在不断地发展,商业智能作为一种新的信息技术在企业信息化中得到大量应用,本文就商业智能如何提升企业信息化以及在企业中应用模式进行探讨.

  • 标签: 商业智能 企业信息化 竞争力
  • 简介:科技企业孵化器作为专门的科技产业服务机构,在我国理论界和产业界已经引起了较为广泛的关注.而对其建设水平评价指标体系分析也成为学界关注的焦点。文章系统地梳理和分析了我国科技企业孵化器的建设水平现状、存在的问题,重点设立了对我国科技企业孵化器建设水平进行评价的指标体系,最后提出了完善评价体系的有关建议。

  • 标签: 科技企业水平 孵化器 评价指标
  • 简介:<正>一、为什么要评价?编写扫盲教材应当按照一定的步骤和程序进行。其步骤一般有七个:(一)鉴别教育对象的需求、问题及其学习爱好;(二)确定教材的主题和目的;(三)选择适当的教材形式;(四)编写、制作教材,包括前期现场试教;(五)实地使用这些教材;(六)评价所用教材;(七)根据评价结果修订教材。评价扫盲教材是扫盲教育计划的一个组成部分。其主要作用在于帮助制定教育革新计划并实现其教育目标。评价足以决定教材是否需要更换或修改,

  • 标签: 教材评价 扫盲后教育 教育目标 教育革新 教育对象 教材形式
  • 简介:本文以系统动态控制论为指导,把评价作为项目管理的控制系统,研究了评价的反馈控制原理和它的三种控制方式,并以此为基础设计了水利建设项目评价的反馈流程图及其反馈机制.

  • 标签: 系统动态控制论 控制系统 项目后评价 反馈机制
  • 简介:为探求客观定量、准确可行的工业企业职业卫生现状评价方法,科学地综合考评工业企业职业卫生工作现状,我们引进《工业企业建设项目卫生预评价规范》中的竣工验收评价方法,对现有工业企业职业卫生现状进行评价。《工业企业建设项目卫生预评价规范》是卫生部1994年发布的法规性文件,目的是为了加强新建、改建、扩建、续建技术引进、技术改造等工业企业建设项目的预防性卫生监督,保证建设项目的卫生质量,使工业企业的建设达到卫生要求,保障职工的身体健康,促进生产发展。我们引进了该方法用于现有工业企业的职业卫生现状评价,并在消化、吸收的基础上,在本市高级卫生专业技术人员的指导下进一步开发和创新,对摩托罗拉(中国)电子有限公司个人通讯事业部天津厂和西迪斯(天津)电子有限公司的职业卫生现状进行了评价,收到良好的社会效益和经济效益。

  • 标签: 职业卫生现状 现状评价 工业企业 职业危害因素 卫生预评价 单项指数
  • 简介:一调查目的有计划地组织学生开展道德评价活动,是学校教育中发展青少年自我意识,培养良好道德品质的有效途径。青少年通过对他人的道德行为、道德面貌、道德品质的评价,学习正确的道德知识,同时掌握道德评价的标准,这个标准正是青少年自我评价的一般标准。意识到自己具有怎样的品质,对自己的品质作出正确的评价,青少年才能进

  • 标签: 道德品质 学生道德 道德行为 自我意识 道德评价 学校教育