简介：我国文学理论史上的“美刺”说，主要说明文学作品的社会功能问题。

简介：<正>一说到“刺”,有人不问青红皂白,好“刺”坏“刺”,便皱眉蹙额,浑身起鸡皮疙瘩,心里又烦又腻、又怕又惧;有人则迥然不同,憎爱分明,对毒“刺”芟除务尽,对好“刺”称道不已:黄蜂尾上的“刺”不正是治疗风湿关节炎一类疾痼的妙药么?一针见血、不留情面的批评、“揭短”,也是一种“刺”,而且要比草刺、蜂刺之类来得厉害,来得有用。这种“刺”,既不是“钝刀子”,半天割不出血来;也不是“鹅毛扇”,专引习习凉风。它是地地道道的“刺”,遇“红肿”、“脓疮”就挑,见错误、毒草便揭。

简介：<正>《童趣》选自清代文学家沈复《浮生六记》之《闲情记趣》的开头部分,生动地记述了作者童年时的一些趣事,笔调优美,富有艺术感染

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简介：想象是诗歌的灵魂，没有想象就没有诗，没有想象就没有诗歌的鉴赏。想象来自于诗人对现实生活的理解和感受；想象带有作者强烈的主观色彩；想象还带有鲜明的个性特征；想象美是诗歌美的一个重要方面。

简介：2月26日上午，6架美式F-15C战斗机飞快地掠过印度中部城市瓜寥尔空军基地的天空，不一会儿就不见了踪影。这是来印度参加为期10天的联合军事演习的美国战斗机在结束紧张的演习后“班师回朝”。

简介：<正>《中国文化报》2007年7月23日有时,要为"艺术"两字下个定义也颇不易。对此,儒家有儒家的观点,道家有道家的观点,西方的观点又和东方有异;另外,古代与现代也大不相同。怎样认识艺术美,怎样追求艺术所创造出的美的境界,也因人、因地而不同。而在中国画中,怎样做到民间和文人画的矛盾统一,创造出艺术美的境界,在这方面,齐白石为我们树立了极好的学习榜样。过去的艺术史也证明了这一点,艺术常常是来自民间,又在士大夫的艺术圈中产生很大影响。

简介：《诗·小雅·采薇》是一首以远戍归来的士兵的口吻写下的追述征战生活的诗篇。全诗共6章（每8句为1章），以采薇起兴，前5章着重写戍边征战生活的艰苦和强烈的思乡情绪以及久久未能回家的原因，末章以痛定思痛的情绪结束全诗，悲苦之情感人至深。清方玉润《诗经原始》说：“此诗之佳，全在末章。真情实景，

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简介：如今凡尘间万物都已光滑，人亦是。生活中刺愈少，人便愈肆意妄为了。曾记得幼时被粗糙的凉席上的一根刺给刺伤，疼肿难耐却又无可奈何，但是却因此小心了许多。

简介：1洗澡时,我又摸到它了,突兀、绵长,像是一条弯弯曲曲的蚯蚓,穿上衣服后它将彻底烟消云散,使我忘记铁和肉撕咬的整个过程。由此我得出结论,我的痛来源于眼睛和发现,而不是那段朦朦胧胧的记忆。想了很久,还是决定把它写出来。

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简介：程彦清:DIY申请让我重新认识自己成功申请到了加州大学圣地亚哥分校计算机专业。高二转学加入光华浦东美高班。学术成绩优秀,获得华罗庚化学竞赛全球第二,并多次参加了机器人大赛。程彦清是美高班最早确定留学专业的学生之一。从备考语言考试、准备申请材料、文书准备都有自己DIY完成。对程彦清来说,"文书是申请中最难的一环,老师对我的帮助很大"。每写完一份文书,程彦清都会找到老师帮忙修改。"老师会指出一些语法、词

简介：开始上课：教师先用一个谜语激发学生的兴趣，然后引入课题——“我说福州美”。首先，运用媒体展示福州风光的图片，让学生从画面上勾起回忆，亲切感知家乡的美景，并尽可能用两三句话说出某个景点在什么地方，有什么特点，从而引导学生对福州的美有了新的认识和感受。

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简介：《古代汉语字典》(商务印书馆2005年第一版)对刺的解释是:"刺是形声兼会意字,左为声,右为形,ci也兼表义,表示树木生长的尖刺。刺的本义指用尖利的东西扎。"我曾经在

简介：暑假里的一天，我和几个小伙伴到我家房后的那片小树林里捉知了。正当我们捉得起劲时，我的手被趴在树干上的毛虫刺了一下，霎时，我的手又痛又痒，当时我并没在意，继续和小伙伴们捉知了。

简介：冷月无声,青峰派内一片沉寂。掌门罗征染上重病,弟子们忧心忡忡,而他最得意的弟子蒋飞更是日夜陪护着他。忽昕一声叫嚷:"有刺客!"蒋飞闻言抬头,惊见一黑影掠过,遂立即追去。追至荒漠,蒋飞终于赶上,正欲出手,却蓦地瞥见刺客的面容,竟是他的旧情人烟玉!烟玉啜泣道:"阿飞,我离开你后一直好悔,却无颜再来找你。近日

简介：小白兔到树林子里去采果子，找呀，找呀，好容易才找到一个刺球儿。“这难道是果子吗？浑身是刺，多么可怕呀。”小白兔晃动着长耳朵，自言自语地说：“嗯，就算是果子吧，我也不要它。”