简介:摘要:2020版《中等职业学校语文课程标准》基础模块专题四“古代诗文选读”之教学提示4明确提出教学中可以“运用评点方法”,目的是引导学生在阅读作品的过程中,记录自己的感受和见解,用评点阅读法,就作品涉及的文化现象与同学展开交流和讨论, 联系生活经验,敢于表达自己的看法。这种阅读方法正是培养学生思辨能力的最佳路径。笔者就《廉颇蔺相如列传》中“完璧归赵”这一情节设计了《蔺相如到底是战略家还是冒险家?》,达到了开启学生思辨意识,培养学生思辨力的基本目标。
简介:【摘要】阅读对于语文教学和学生的重要性众所周知,课外阅读既是小学语文教学的重要组成部分,又密切影响着学生语文素养的提高和整体素质的发展。因此,阅读教学成功与否,直接影响学生的语文素养。如果语文教学是墙体,那么阅读就是它的支架!如果说语文教学是船只,那么阅读就是的它的风帆!没有支架的墙体必不牢固,没有风帆的船只必行不远。语文如果没有阅读的支撑,必会势如流沙。我校以阅读为抓手,搭建阅读平台,多元并举,让阅读与学生相互助力,共同生长。