简介：摘要：本文探讨英语和汉语在句子结构、连词的使用以及段落组织方式上的差异。通过对比研究，可以更好地理解两种语言在表达和沟通上的差异，有助于语言学习和跨文化交流的深入理解,旨在对比分析英汉篇章结构的语法特点。

简介：摘 要：体育社团小班化教学,涉及到教学指导思想、课程设计、教学内容和教学改进等多层次、多系统的问题,作为中间层次的教学模式，在整个教学体系中起着重要的载体作用,也是关键的环节。为此,本文就社团小班化教学过程这一环节，进行了探究。

简介：【摘要】动词是所有词类中最重要最复杂的一类，动词是一个句子的核心。本文以近代汉语时期的文学代表著作《水浒传》为研究底本，从动词的重叠形式、动词与虚词“了、着、地、过、起来、来、看”的构成情态，对《水浒传》动词进行语法形式和语法手段研究，以期认识近代汉语动词与现代汉语动词的继承发展关系。

简介：摘要 “比方”是现代汉语中常用的承接连词，它成词于东汉时期，成词之初为动词，表“比较”，此后“比方”引申出了“类似”、“比方”、“比喻”等相关义项，使用范围进一步扩大。“比方”于清朝以后开始语法化进程，由于“比方说”用例的增多，“比方”由动词转化为副词，继而句法上进入状位修饰“说”这一成分，后又语法化为承接连词，语义逐渐抽象泛化。

简介：

简介：摘要：英语作为一门全球通用的语言，在国际舞台上发挥着桥梁的作用。虽然我国的英语教育体系已经比较完善，但英语语法在教学中仍然存在一些问题。本文主要分析目前学生学习语法的困难之处、语法教学的难点、语法教学理论以及教学方法等，从多个方面来探讨语法。

简介：摘要：作为有声语言的一种重要表达形式，作为语言能力的一种重要组成部分，更是作为语言技巧的一种重要构成技能，语法的重要性功不可没。日语作为外来语，对于外语学习者，语法的积累对于语言理解的作用至关重要，掌握了所学语言足够的语法才能有效提高学生的外语水平。但是据目前的调查研究显示，语法教学目前在日语教学中仍旧属于较薄弱环节。本文通过对高校中语法教与学的研究探讨，通过结合新课标下的高校日语语法的要求与特点，权衡了日语教授者与日语学习者之间的纽带作用，较详细的分析了目前高校日语语法教学中存在的一些问题，总结出一些切实可行的语法教学模式与方法及巩固策略，期望能够有效地提高日语学习者的语法学习效率及效果。

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简介：摘要：情感焦点疗法（EFT）是一种基于情感领域的心理疗法，旨在通过帮助个体处理情感困扰来改善其心理健康状况。本研究旨在探讨情感焦点疗法在治疗抑郁症和焦虑症方面的应用效果。通过文献综述和实证研究，我们发现情感焦点疗法在治疗抑郁症和焦虑症方面具有良好的应用前景。具体来说，情感焦点疗法可以帮助个体探索和处理自己的情感问题，增强自我认知和自我接受能力，提高自我调节的效能感。此外，情感焦点疗法还可以帮助个体建立稳定的情感支持网络，提高情感回应和情感表达的能力。这些方面的改进和提高有助于降低抑郁症和焦虑症的发生率，并提高个体的心理健康水平。我们建议，在实际临床应用中，情感焦点疗法可以作为一种有效的心理干预方式来帮助个体缓解情感困扰，提高自我调节能力和自我接受能力，以提高心理健康水平。

简介：摘要：开课、观课和议课是教师成长的必经之路，也是教研组活动最常用的形式。如何通过有效的教研活动促进教师的快速成长？本文结合现行议课的中的遗憾提出自己对议课活动的思考和实践。

简介：【摘要】 听障儿童是一个特殊的群体，通过个别化教学方式，采用听觉口语法教导其学习听声音，听懂口语，成为一个听觉的学习者，最终成功地融入社会，成为一个对社会和国家有贡献的公民。

简介：【摘要】：英语语法在小学英语教学课堂中占据着很重要的地位。英语语法是英语语言的组织规律，它赋予英语语言的系统结构，指导英语语言准确并且贴切地表达课文中心思想和传递课文的内容信息。在英语课堂中，语法教学的作用常常被教师忽视，很多教师觉得英语语法是可有可无的教学内容，只要能背诵课文即可，所以教师们在课堂上也在逐渐减少语法的内容的教授，很多教师在英语课堂当中甚至不讲语法。根据小学生认知能力和理解能力相对较弱的特点，笔者认为从本文以下几个方面着手，能更好地提高小学英语课堂中语法教学的质量和实效性。

简介：摘要：语法纠正是非常重要的，忽视语法教学是不合理的。学校非常重视语法，但当它没有效果时，他们走向另一个极端，放弃了语法教师，这不是一个明智的选择。语法知识不足的学习者将无法应对未来的职业挑战。

简介：【摘要】语用语法观是以语言运用为导向的“形式-意义-使用”三维动态语法观。被动语态意义的表达不是单纯的句法问题，而是语义-语用的问题。语用预设原则有效地解释了被动语态强调要点信息、促进语篇衔接连贯的语用功能。这些语用功能应成为被动语态教学设计的重要内容，其设计要遵循情境中的对比原则，采用图像情境、语篇情境、问题情境和活动情境的设计方法，以帮助学生不断加强准确、得体、恰当地使用语言形式的意识，促进其语用能力的发展。

简介：摘要：目的：分析个性化护理干预结合焦点心理护理对维持性血液透析患者的应用效果。方法：选取2021年12月至2022年11月到兰州大学第二医院接受维持性血液透析治疗的患者作为研究对象，共计70例，采用电脑抽号法将其分为两组，即：观察组、常规组，对观察组的35例患者应用个性化护理干预结合焦点心理护理，对常规组的35例患者应用个性化护理，分析两组患者的差异性。结果：观察组患者的SAS、SDS等评分更低于常规组，差异存在统计学意义（p＜0.05）；观察组患者的满意度优于常规组，差异存在统计学意义（p＜0.05）。结论：为维持性血液透析患者进行护理的过程中，给予患者个性化护理干预结合焦点心理护理，这种方式可以有效地提高患者的满意度，减轻患者的负性情绪，值得临床推广应用。

简介：摘要：

简介：摘要：文法是一种语言的结构。在对外汉语课程中，文法教学是非常关键的一环，它直接关系到学习者是否能够迅速地把汉语作为一门外语来使用。可以说，语法是一种语言的精髓，也是一种语言的精髓。大学外语文法是外语专业的一门新兴学科，是外语专业人才培养的重要组成部分。

简介：

简介：摘要：随着科学技术的发展和人民生活水平的日益提高，要求医疗卫生事业应有相应的发展。因此对健康的诊断、检查和治疗显得尤为重要。目前医用诊断X射线辐射源广泛应用于医学诊断，因此对医用诊断X射线辐射源的检定也至关重要。本文主要介绍了一种测量X射线辐射源焦点的检定方法。

简介：摘 要：渐近多焦点镜片的设计初衷是为老视患者提供自然、方便和舒适的矫正方式，由于渐近多焦点镜片的设计，即阅读用正镜附加的功能，它还可适用于某些双眼视觉功能异常的患者。通过本文更进一步让大家了解了解渐进多焦点镜片在此方面的特殊应用更具一定的临床意义。