简介：摘 要：巴普洛夫学派认为：学习就是形成暂时联系。暂时联系就是联想。就是获得有关事物关系的知识。当进行新的学习时，利用知识，利用以获得的诸多联系，这就是理解。
简介：内容摘要：欣赏高雅的交响乐，对全面提高学生的文化修养有着不可估量的作用，是中学音乐教课书上必修的内容。引导学生欣赏交响乐首先必须要破除学生对交响乐的敬畏感，给学生播放动画与交响乐相结合的动画片，这是一条捷径。善于把握学生的情感焦点和好奇心，精心设计每节课，是教学的关键。引导学生从喜欢聆听动画交响乐，慢慢走向对交响乐的内涵理解，将使他们进入欣赏的更高境界，会对学生的身心健康发展产生深远的影响。
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