简介:【摘要】闽南地区作为中国文化的重要组成部分,其建筑风格和传统同样源远流长,体现了浓厚的地方特色和文化内涵。闽南建筑以其独特的风貌和工艺技艺而著称。其建筑结构常采用木质榫卯结构,不仅强调了建筑的稳固性和耐久性,更展现了工匠精湛的木工技艺。在建筑布局上,闽南建筑多以庭院式设计为主,注重家庭生活空间的布局和私密性的体现,反映了家庭和社区在文化中的重要地位。
简介:摘要:幼儿园课程改革中明确指出:幼儿学习是主动探索的过程,通过独立探究而获取相关的学习经验。《指南》中有明确要求,幼儿应当通过自身感知或者是实践操作来进行生成性学习。从字面上来看,生活化课程贴近是贴近幼儿日常生活的、从生活中直观入手的,以幼儿生活经验为主的集体形式教育教学活动。闽南传统文化产生于闽南地区,反映了闽南地区的社会背景以及各类习俗等内容丰富有趣,集结了各种有趣的文化知识,天文地理,以及百姓间的民族生活内容,呈现出正能量,具有浓厚的乡土气息,趣味性十足。幼儿在学习过程当中贴近幼儿生活,能够让幼儿的情感产生共鸣,同时学习到有关的优秀文化和品质。本文以幼儿园生活化课程为主,探究闽南传统文化背景下,幼儿园生活化课程实践内容,丰富幼儿的文化知识,促进幼儿“德智体美劳”发展。
简介: 摘要:幼儿园课程改革中明确指出:幼儿学习是主动探索的过程,通过独立探究而获取相关的学习经验。《指南》中有明确要求,幼儿应当通过自身感知或者是实践操作来进行生成性学习。从字面上来看,生活化课程贴近是贴近幼儿日常生活的、从生活中直观入手的,以幼儿生活经验为主的集体形式教育教学活动。闽南传统文化产生于闽南地区,反映了闽南地区的社会背景以及各类习俗等内容丰富有趣,集结了各种有趣的文化知识,天文地理,以及百姓间的民族生活内容,呈现出正能量,具有浓厚的乡土气息,趣味性十足。幼儿在学习过程当中贴近幼儿生活,能够让幼儿的情感产生共鸣,同时学习到有关的优秀文化和品质。本文以幼儿园生活化课程为主,探究闽南传统文化背景下,幼儿园生活化课程实践内容,丰富幼儿的文化知识,促进幼儿“德智体美劳”发展。
简介:摘要:古厝是闽南特色,砖雕石刻无不积淀着先人的智慧,它浓缩了闽南人坚韧、开朗、沉稳、豁达的性格及闽南人对生活的美好祈愿,也酝酿了红砖丰富多彩的建筑表达,形成了红砖文化深沉而独特的底蕴让本土文化进入幼儿的内心。在幼儿园教育活动中,利用我园周边及翔安地区古厝文化资源丰富幼儿园大班班本课程活动帮助幼儿了解、感受和传承家乡的古厝文化,萌发热爱家乡之情。
简介:摘要:让幼儿学习和了解优秀的闽南传统文化与艺术是幼儿园课程的重要功能之一 。本文将通过创设浓郁传统文化环境、丰富活动形式、搭建教研平台将闽南传统文化资源融合到幼儿园课程体系中。以多元活动形式为载体,构建富有特色的园本美术课程,实现真正意义上的闽南传统文化资源向幼儿园课程内容的转变。
简介:摘要:闽南传统文化是中华文明中独具文明特色、民族特色的文化形态,是中华传统优秀的“基因库”,也是联系海峡两岸人民的精神纽带。而在小学美术教学中融入闽南传统文化艺术,不仅仅能让学生对闽南文化有更深刻的印象,也能培养孩子们对传统文化艺术的敬仰,能更好的传承闽南传统文化艺术。在传统中创新,取其精华,去其糟粕,引导学生多动脑、多思考,充分发挥自己的想象力.