简介:摘要目的探讨运用"快闪"培训与传统集中授课两种方法,对提高非内分泌科护士胰岛素理论知识及辨识能力的应用效果。方法以分层抽样的方法抽取德阳市人民医院非内分泌病区443名护士,分为实验组227人与对照组216人;培训前均进行胰岛素知识问卷调查,实验组以"快闪"的形式进行培训,对照组按照传统集中授课的方法进行培训;培训后对比两组理论及操作成绩,分析常见问题错误率及培训满意度。采用SPSS 22.0进行卡方检验和t检验。结果实验组胰岛素辨识知识问卷得分、胰岛素辨识操作得分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01);实验组在胰岛素分类、起效时间、进餐时间方面存在的问题少于对照组,差异有统计学意义(P<0.01);实验组培训后满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论非内分泌科护士对胰岛素理论知识及辨识能力较为欠缺,采用"快闪"培训可提高非内分泌科护士胰岛素理论知识及辨识能力,减少关键环节错误的产生,提高培训满意度,保证胰岛素治疗的有效性和安全性。
简介:中图分类号R435文献标识码A文章编号1672-3783(2015)07-0007-01摘要目的通过调查了解和分析非内分泌专科病房糖尿病护理工作中胰岛素笔的认知几应用状况,找出存在问题,以采取有效措施改进糖尿病专科护理质量.为制定胰岛素笔注射技术相关知识培训计划提供依据.方法通过采用自制调查问卷对118内分泌专科护士(包括11个科室)进行问卷调查,了解护士对糖尿病患者胰岛素笔的注射情况,分析、归纳和统计存在的问题.结果抽查11个科室118士,92%在胰岛素注射操作中存在误区,对胰岛素笔注射技术相关知识掌握较差,75%护士的专科操作不规范,97%护士对胰岛素的认识不足,尤其是护士对胰岛素笔的使用和保存未能正确掌握和执行.其中"预混胰岛素剂型""胰岛素笔与药物配对""注射部位及时间"是非内分泌专科护士掌握最差的几个方面,其正确回答率均低于30%.结论非内分泌专科护士需要胰岛素笔注射技术和知识方面的全面培训.而加强对非内分泌专科的护士进行胰岛素笔注射的专科技能培训后,非内分泌专科护士对胰岛素笔的认知及应用情况显著提高,值得临床推广。
简介:摘要目的探讨非内分泌科室使用胰岛素泵的护理方法;方法回顾医院2010年5月—2011年6月在非内分泌科室使用胰岛素泵控制血糖的137例糖尿病患者,通过人员培训,进行置泵前、置泵时和置泵后的护理;结论对非内分泌科室使用胰岛素泵的规范化护理,确保了胰岛素泵的治疗效果,提高了患者满意度。
简介:摘要目的:本文中探讨将内分泌科护理指导应用于糖尿病患者护理,对其心理状态产生的影响。方法:在2020年3月至2022年12月开展本次实验。调选我院数据库内资料,登记有效的糖尿病患者作为研究对象。患者在入院后,34名患者接受常规护理记录为对照组;另外34名患者接受内分泌科护理指导结合奥瑞姆自护护理模式,并将其记录为实验组。本次研究中共计录入68名患者进行对照实验,在护理完成后,研究人员针对两组患者对于糖尿病的认知程度和心理状态进行记录,同时记录患者的血糖控制效果,分析差异。结果:本次研究结果中进行对比后发现各项实验组的指标明显优于对照组,组间对比差异显著(P<0.05)。结论:糖尿病患者对于健康教育有较高的需求,本次研究通过实验形式证明内分泌科护理指导应用于糖尿病患者的护理中,有助于改善患者的护理质量,提高患者对糖尿病的治疗依从性使患者的血糖控制效果得到提升。
简介:目的探讨非内分泌科护士对糖尿病知识掌握的程度及培训效果。方法2017年3—5月,选择江西省人民医院的45名非内分泌科护士,对其进行为期1周的糖尿病专科理论及技能操作实践培训。培训结束后,45名护士对本科室的其他护士进行糖尿病知识和专科技能操作的规范指导。在世界健康基金会中国糖尿病教育项目组提供的糖尿病知识问卷调查表的基础上出题,对45名护士培训前和培训1个月后糖尿病相关知识进行评分。培训前和培训1个月后,对45名护士所在科室(除外门诊、保健门诊、手术室)的45个病区进行糖尿病专项护理质量评分。结果45名护士培训1个月后糖尿病基础知识、胰岛素注射相关知识及血糖监测相关知识评分,45名护士培训1个月后所在科室的45个病区床旁血糖监测管理质量、胰岛素使用管理质量评分均明显高于培训前(均P〈0.05)。结论对非内分泌科护士进行糖尿病护理的系统培训,提高了其糖尿病专业知识水平及技能,同时提升非内分泌病区糖尿病专项护理质量,能使更多的非内分泌科住院糖尿病患者得到及时、专业、规范的护理服务。
简介:【摘要】目的:探究糖尿病专科护理小组为非内分泌科糖尿病患者提供护理的应用效果。方法:选取2021年1月~2022年1月我院非内分泌科的糖尿病患者60例,随机分为对照组和观察组,常规护理对照组,糖尿病专科小组护理观察组,对比两组护理效果。结果:观察组的FPG和2hPG水平均高于对照组,HDL·C和LDL·C水平均低于对照组,观察组护理效果优良率显著高于观察组。结论:糖尿病专科护理小组为非内分泌科患者实施护理,利于改善血糖水平,提高护理质量。
简介:[ 摘要 ] 目的 : 对 团队护理模式在非内分泌科胰岛素泵使用安全管理中的应用。方法 : 将 2017年 10月 -2018年 8月患者 42例, 观察组和团队组各 21 例。 根据胰岛素泵治疗特点 , 采用包括内分泌专科医生 , 糖尿病教育护士、其他非内分泌科室医护人员、营 养 师等多学科协作管理模式 。结果:对比 2 组的 低血糖发生率、皮肤感染率以及患者对护理满意度 。结论:团队护理模式 保障了非内分泌科室胰岛素泵的安全运行和治疗效果 , 减少血糖达标时间,减轻患者的经济负担,提高患者和非糖尿病科室医生满意度。 关键词 : 团队护理模式; 非内分泌科; 胰岛素泵
简介:摘要目的对内分泌科的胰岛素泵使用情况进行分析,并对其管理进行相应的调查,进而为内分泌科科学的使用胰岛素泵提供一定理论依据。方法选取在本院内分泌科接受治疗的病人110名,这些病人都患有糖尿病,需要使用胰岛素泵接受治疗,将这些病人作为本次研究的目标。将选出的110名病人分成两个不同的小组,一组被称之为基础组,另一组被称之为实验组,两组病人的人数相同,皆是55人。基础组的病人使用普通的管理,实验组的病人使用综合管理方法,对两组病人的治疗效果进行比较。结果两组病人在接受治疗一段时间之后,两组病人空腹血糖水平都在逐渐下降(p<0.05)。实验组病人空腹血糖水平下降的程度显然要低于另一组(p<0.05)。两组病人在接受不同的管理之后,基础组出现不良事件发生的概率显然高于另一组(p<0.05)。结论对内分泌科胰岛素泵的使用情况进行综合管理,取得的效果良好。
简介:摘要:本论文深入探讨了基层医院非内分泌科中胰岛素泵使用的管理策略,并通过实证数据分析来支撑这些策略的有效性。本研究基于2022年和2023年的实际案例数据,分析了四项关键策略:跨科协作、标准化操作流程、患者赋能以及持续质量改进的实际效果。我们发现,跨科协作机制显著提高了患者治疗的协调性和效率。同时,标准化操作流程有效降低了操作错误,提高了治疗安全性。患者教育和赋能策略显著提升了患者的自我管理能力,改善了治疗效果。最后,持续质量改进策略确保了治疗方法的及时更新和质量监控。本研究依据[1]-[3]等文献中的数据和方法论,展示了这些管理策略在实际应用中的积极效果,为基层医院非内分泌科的胰岛素泵管理提供了实证支持。