简介：一、用辩证的观点对待讲授法当前的公开课上“教师讲授”受到前所未有的挑战，似乎讲授法就意味着“注入式”，就是“满堂灌”，以致连讲得精彩的教师也唯恐避之不及，谁也不想与“灌”字沾上边。

简介：有效竞争是美国经济学家克拉克基于现实环境的复杂性和竞争的多样性而提出的概念,它为政府制定和实施产业组织政策提供了理论基础,具有一定的现实意义和可操作性。在我国,由于产业组织的体制性原因,形成了产业竞争行政垄断和过度竞争并存的二元结构,这种市场结构以及相对应的企业行为是造成我国产业组织绩效水平低下的重要原因。因此,依照合理的市场竞争结构标准设计并实施产业组织政策,实现产业的有效竞争,对于改变我国目前产业竞争中的无序和低效状况,促进产业竞争结构的高度化,提高产业的国际竞争力,推进社会技术的进步等,有一定的紧迫性和现实意义。

简介：阅读必须有一定目的,并自始至终铭记这一目的。通过设问、质疑迅速了解文章大意。通过寻找关键词、中心句以及编写提纲,理解文章的思想。促进知识迁移,使新知旧知融会贯通,化为能力。

简介：

简介：有利于学生身心健康发展的作业是有效的作业，它应该是：①具有全面性，不仅有利于学生掌握知识，而且有助于学生提高能力；②具有简约性，使学生有更广阔的发展空间；③具有激励性，是学生上进的驱动器；④具有发展性，不仅顾及学生当前学习，更要考虑学生将来发展；⑤具有弹性，适合不同学生需要

简介：有偿训练,竞争机制,带来了教练与家长合作关系的新情况和新问题。比如,业体校学生'练不练,练多久,跟谁练',不完全取决于教练因素,也取决于家长对教练的认可和支持程度。由于教练与家长之间的隔阂造成学

简介：识字是小学生阅读和作文的基础,也是学生整个语文素质的体现,因此识字训练便成了语文训练中最基本、最经常、最重要的内容。一、在形象化中求活形象化可以激起学生的兴趣和注意,给学生留下深刻的印象,从而提高识字率。"形象"的灵魂是"活"。"活"需教师用心去创造。例如,第一册《识天气》一课,四句话很抽象,根据小学生容易被新事物吸引的特点,设计出"缸捆裙、山戴帽","蚂蚁搬家蛇过道","鼠出洞穴燕低飞","云层翻滚要降雹"4幅投影片。教师边讲边演示,屏幕上便出现了大自然景观,学生如同身临其境,注意力非常集中,而后背诵课文,只几分钟便背诵下来了。运用上述方法,学生记忆扎实,识字速度快,效果十分明显。

简介：案例:哈尔滨市某小型轧钢厂在2000年3月为农民于某建造两个钢架结构的蔬菜大棚,索价二万多元(不包括于某自备的塑料薄膜等辅料一万多元),保修期为二年.大棚建起不久,于某雇了三十多人在两个大棚同时栽种黄瓜秧苗.一天,大家正在干活时,两个大棚突然同时倒塌,所幸的是没有砸伤人.于某当日就去找轧钢厂要求修理,并赔偿损失.经计算,损坏的黄瓜苗、塑料薄膜等价值一万多元,还有违误农时、黄瓜晚上市所受的损失.过了几天,轧钢厂来人要求与于某和解,村委会派人去找于某没找到,就把于某的弟弟找了来.于某的弟弟说兄嫂没在家,不知去哪儿了,轧钢厂的人就让他代表其兄嫂签个和解协议.

简介：都说如今当推销员难．搞了8年推销，我对此行业可谓深有感触．对于一个推销员来说．我认为重要的不是推销技巧．而是推销意识。

简介：7月7日12时，垫江永安镇五家沟水库大坝左侧发生大滑坡，约5万立方米的塌方泥土石块堵塞了水库泄洪道。山洪来势凶猛，水库濒临垮塌危险，事关下游上千人民群众生命财产的安危。抢险就是命令，县国土房管局和永安镇领导闻讯火速赶往现场．即组成抢险指挥部、抢险突击队、抢险物资保障组和群众避险工作组，迅速启功了地灾应急预案。

简介：编者按仅一个资料就价值2000万元,这是的效用,也是地方志使用价值的典例.志书是一个巨大的地情信息宝库,它可以直接或间接产生可观的经济效益和无法用金钱来衡量的社会效益.修志的目的在于用,希望全社会都积极读志用志,开发利用志书蕴涵的信息资源,充分发挥志书在两个文明建设的作用.也希望各方作者多提供读志用志的稿件,通过这个窗口,让更多的人认识、了解地方志,阅读、使用地方志,让地方志充分发挥效用.

简介：随着新课程改革的深入推进，我们的课堂开放活泼了，教学形式新潮别致了，教学手段丰富花哨了，学习氛围也自由热闹了。可学生到底得到了什么，收获了多少，提高了没有？课堂教学的效度值得我们深思。其实，有效的学习是课堂教学的一个基本追求，即有效促进学生发展，有效实现预期的学习效果。笔者以为，有效的课堂有“六忌”：

简介：

简介：

简介：企业管理者不能象员工一样，事事亲历亲为。有效授权对人事主管、员工及企业三方都有利。在管理者方面，授权可以让他们空出较多工作时间做策略性的思考。在员工方面，授权可以让他们学习新的技巧和专长，让主管及员工都有机会发展能力，在事业生涯中更上层楼。在公司方面，授权可以增进整体的效能。

简介：1990年，我曾经帮助一个卖脚气皂的朋友写了一篇小稿子，题目叫：我的脚气治好了!大致的内容就是刊登了一位读者的来信，说他受脚气的困扰好久，终于有一天用了“XX”牌药皂，结果治好了他的脚气，于是他想借着“某刊物”隆重地推荐给大家，如此云云。最后，还留了一个销售的电话号码和邮购地址。

简介：其实，老板们若能平时勤做功课好好的“安抚”员工，适时给予维持因子的刺激，时时注重激励因子的更新，年终时再以绩效论功行赏，年后自然就能牢牢吸引住优秀员工。那么在企业除旧布新之际，也就不用再为员工的“跳槽风”而伤脑筋了。

简介：企业培训是企业最有价值的投资,是一种双赢投资.开展有效的企业培训应建立保证措施,做好需求分析,选择适当的培训方式与内容,加强对培训的管理.

简介：基础教育课程改革几年来，“探究性学习”已越来越为大家所接受和认可，让学生通过探索，真正理解和掌握数学知识、技能、数学思想和方法，从而学会学习，已成为共识。但通过对大量案例的剖析，我们也发现一些教师在探究活动中存在形式多、实质少等一些问题。致使课堂探究活动常常缺乏有效性。那么，如何让学生在数学学习过程中，开展有效的探究式学习呢？

简介：主持人语对于学生而言，六月是苦涩的，特别是初三的同学。面对老师、父母和亲友的殷切期待，也为了自己今后的五彩人生，你们在书海题洋中苦苦遨游。遥望天边的着陆点，你们的心绪此刻或许正在荡漾，而作为你所信任的朋友，我们一直在为你祝福、加油，同时为你献上精心设计的礼物，希望它能助你一臂之力，伴你走向成功。