简介:
简介:在中国生理学会第21届代表大会暨学术会议召开之际,我谨代表国家自然科学基金委员会生命科学部向大会表示祝贺。
简介:在教学实验中如何“授之以渔”,最大限度地提高学生的自主学习能力,开发学生的智力,使其能在大学学习阶段得到更多锻炼和启迪,培养提高其动手能力和科学思维能力,这是教育改革一直思考的问题。
简介:首都医科大学实验动物科学部是该校以部处级设置的独立的二级部门,位于北京市西南二环首都医科大学院内最南端,总占地面积4800平方米,是教学、科研、动物实验技术服务和实验动物资源供给为一体的部站。
简介:从1901年诺贝尔奖首次颁出以来,获奖者中,几乎没有哪一年少了美国人的身影,而且美国人不止一次地包揽过三大科学奖,2006年的诺贝尔科学奖(生理学或医学奖、物理学奖、化学奖)又全部被美国人收入囊中。
简介:在全国上下喜庆中国首次载人飞行成功的日子里,中国生理学会于2003年10月16日-18日在北京大学医学部召开了《21世纪中国生理学发展战略学术研讨会》。会议邀请了我国生理学及相关学科的院士、长江学者、优秀老、中、青生理学家以及海外华裔和港台知名生理学家80余人
简介:威尔逊森林大学圣徒约翰医学中心的科学家们宣称,他们发现了与Ⅱ型糖尿病有关的基因,此基因与胰岛素的作用有关。
简介:北京生理科学会2004年学术年会于11月12日在中国农业大学和解放军总装备部航天医学工程研究所举行。那天天气突然转冷,出现了入冬以来的第一次冰冻,并刮着大风,分别来自北京大学医学部、首都医科大学、中国医学科学院、中国科学院、朝阳医院、中国农业大学等单位的会员们,
简介:2005年2月15日,由美籍华人科学家领导的研究小组通过对膀胱癌的研究,证实了绿茶提取物能有效遏制癌肿瘤发展,同时不损害健康细胞,绿茶提取物可能成为一种有效的抗癌药物。
简介:由北京生理科学会、北京协和医院主办,《基础医学与临床》杂志承办的《临床科研方法讲习班》于2004年10月29日-11月2日在北京市科协科技活动中心举办。讲习班注册学员共107人,为来自全国37个单位(其中京外单位21个,北到佳木斯,南至海南岛)的临床、
简介:不少人爱泡温泉,民间认为酸性的温泉水对高血压、胃溃疡、关节风湿等有辅助疗效。日本科学家通过研究温泉水作用于实验鼠肌体的机理,为流传于民间的经验提供了科学依据。
简介:我国科学家在心血管和医学生物学领域获得一项重大突破。最近一期的NatureCellBiology全文发表了北京大学心血管研究所陈光慧教授等11位中国学者的长篇论文:“HSG抑制血管增殖疾病的研究”,Nature杂志编辑部还专门为此配发了评论,称中国科学家此次工作中发现的细胞增殖抑制基因(HSG),
简介:河南省生理科学会于2004年3月完成第五届理事换届选举和学会机构变更。原河南省生理科学会由生理、病理生理、生物物理和营养4个专业委员会组成。随着全国营养学会的发展,我会营养专业委员会于今年脱离我会,独立成立了河南省营养学会河南分会。
简介:加拿大科研人员最近在人的脐带上发现一种新的干细胞源,这一发现有望为骨髓移植和组织细胞修复带来新契机。
简介:2004年8月13日Science发表了我国青年科学家唐世明为第一作者的题为“果蝇的视觉模式识别具有视网膜位置不变性”的研究论文。年仅33岁的中科院生物物理研究所研究员唐世明等人发现和证明了果蝇的视觉具有位置不变性,这一研究成果改变了人们以往对
简介:据2005年11月21日《环球时报》报道人们普遍以为,早点儿退休,晚年过着养花种草的悠闲生活有利于长寿,如果一直忙个不停则会导致早亡。但美国科学家经过长达26年的跟踪调查发现,这种认识是错误的。早退休与长寿之间并没有联系,反倒是那些退休晚的人活得更加健康长寿。这项研究发表在最近一期的《英国医疗期刊》上。
简介:分析原有食用菌实验教学中可能存在的问题,提出食用菌科学试验课程的任务,陈述在食用菌实验教学中进行科学试验的具体内容和方法,讨论实验教学中进行科学试验的目的意义。
用科学史的事例培养学生的科学思维
《河北农业科学》征订启事
欢迎订阅《辽宁农业科学》
国家自然科学基金委员会生命科学部贺词
《亚热带植物科学》征订启事
调动学生自主学习潜能,接着科学思维能力
首都医科大学实验动物科学部
诺贝尔科学奖为何再次全落美国
“首届海内外华裔生理科学家学术大会—后基因组时代的生理科学”征文通知
科学家发现与糖尿病有关的基因
北京生理科学会2004年学术年会简报
科学家证实绿茶提取物能有效遏制癌症
北京生理科学会举办《临床科研方法讲习班》
日科学家揭示出泡温泉有益健康的秘密
Nature全文刊登我国科学家心血管研究论文
河南省生理科学会理事会换届报道
加拿大科学家在脐带上发现新的干细胞源
中国科学家在果蝇视觉神经研究方面取得新突破
美国科学家称退休晚的人活得更加健康长寿
用科学试验的原理和方法进行食用菌实验教学