简介：<正>1.她过马路,在路边的花店选了一打红玫瑰,瞄了一眼红绿灯的时间显示器。红灯,90秒,绿灯,15秒。她有15秒的时间,够了。

简介：男人在爱一个女人时,会低头,女人爱一个男人时,会抬头。但最终,总有累的时候。所以,要懂得、珍惜,而不是任性、使气。

简介：之所以社会上把90后入职看得如此非同一般，并冠以“元年”的称谓，是因为在人们的传统印象中，还是孩子的90后们尽管已经走进职场，但还没“断奶”。90后有个性、叛逆的标签，人们难免对他们独自面对职场的能力心生疑惑，总有这代人离开了家长不能独立的直觉。其实，这些都是错觉，90后并非“垮掉”的一代，因为他们务实，所以一旦确立了目标会更执着、更坚持：他们倚仗父母，但也深知个人能力的重要，特别是在求职的路上，他们敢闯、敢拼，有股子冲劲儿。

简介：进入二十一世纪,中国基督教逐渐适应了现代化社会的发展,形成自身多元化发展的特性。各年龄段、各文化水平、各种职业阶层的人们都开始走进教堂,寻求和接受真理。这样的情形对教会的教牧和发展带来比以往更大的挑战和机遇。其中,青年事工是教会牧养非常重要的组成部分。年轻人富有朝气和活力,是教会各项开拓性事工的有生力量。近年来各地教会越来越重视青年基督徒的牧养关怀,相继成立了各类青年聚会、青年团契、青年小组,使教会凝聚起更多年轻基督徒,使他们的属灵生命更好地获得栽培和成长。在年轻人的群体中,有一群刚刚加入的新鲜血液,

简介：曾几何时，我的读者群中，大批大批的90后男女加入进来。在与他们的交流中，很切实地感受到，90后与80后，真的不一样!90后，永远洋溢着一种孤独感，这是一种对外界的防御。不可否认，90后一代，过早的世故了，这当然有家庭教育的原因。这一代人在物质方面并不匮乏，但与之而来的，是父母对他们的更高期望，尤其是在城市中长大的90后，从小就上各种课外补习班，从小就被父母教育要与各种人群打交道，从小生活在一种“伪群居”状态中，但周围没有伙伴，全是对手，都是要在课业成绩中不断争夺输赢的对手。

简介：如果把80、90后常用的口头禅做个排行榜，“无所谓”肯定会位居前列。有的人确实是因为对某些问题的坦然而“无所谓”，但很多口口声声“无所谓”的年轻人却把本该讲原则、讲规矩的那些“大事”轻轻带过。比如找不到工作无所谓，刚入职便觉工作无趣，于是连工资都不要选择“裸辞”无所谓。

简介：本研究采用个别访谈和问卷调查的方法对“90后”城市中学生亲子冲突问题及其产生的原因进行了较为深入的调查研究，提出了对亲子冲突原因从稳定一不稳定与可控一不可控两个维度进行分析的方法，并对亲子双方在冲突中的地位问题进行了实证研究。结果发现：（1）“90后”城市中学生与父母的冲突普遍，冲突频率较高，冲突强度较低；（2）中学生在与父母的冲突中处于被动和弱势地位，父母在亲子冲突中具有语言上和行为上的暴力倾向；（3）中学生与父母冲突的原因以不稳定的、可控的因素为主，沟通方式以及沟通中的情绪性和情境性因素是中学生亲子冲突发生的主要原因。；（4）亲子冲突对中学生的影响总体较小，但对少数中学生情绪、情感及行为所产生的消极影响不容小视。

简介：随着时代的变迁,在如今＂相亲时代＂的大背景下,80后、90后青年的婚恋观悄然发生变化。本文通过实证研究和分析,发现＂85前＂、＂85后＂和＂90后＂在恋爱动机、婚姻角色观、婚姻自主观、婚姻忠诚观、婚恋观新特征等方面有显著的差异,并对产生差异的原因进行了相应的分析。

简介：目的：探讨90后大学生的应对方式与人格特征的相关性,并为高校的心理健康教育提供借鉴。方法：采用应对方式问卷和艾森克人格问卷,对某中医院校240名大学生进行问卷调查。结果：在应对方式中,男生女生在求助、合理化得分上有显著差异,文科生与理科生在退避、合理化得分上有显著差异,独生子女与非独生子女在自责上有显著差异。在人格特征中,男生女生在神经质、掩饰性上有显著差异,文科生与理科生在神经质上有显著差异,独生子女与非独生子女在精神质上有显著差异。在二者相关性中,应对方式与人格特征呈现不同程度的相关。结论：分析产生这些结果的原因,并有针对性的建议高校开展相应的心理健康教育。

简介：钱学森院士是思维科学的倡导者、开拓者，他不仅看到思维科学对于计算机和人工智能研究的理论意义，而且一开始就高度重视思维科学对于教育事业、人才培养的指导作用。钱老结合自身的教学经验，提出过教育思维学研究的一些看法。他90年代以来提出的“大成智慧工程”是在信息网络时代对于人才培养的战略构想。

简介：目的研究分析“90后”大一新生心理适应能力及心理健康状况，为更好地开展“90后”大一新生的心理健康教育工作提供依据。方法采用心理适应能力问卷和症状自评量表（SCL一90）对四川大学和四川师范大学2009级800名新生进行调查。结果①有54．9％的学生心理适应能力较差，仅有3．3％的学生有较强的心理适应能力；②“90后”大一新生的心理健康水平总体低于全国青年常模，除躯体化和敌对因子外，其它因子得分显著高于常模（P〈0．05）；③不同心理适应能力的“90后”大一新生在SCL-90各个维度上均存在显著差异（P〈0．05），但性别比较时，只在恐怖因子上存在显著差异（P〈0．05）。结论“90后”大一新生心理健康状况不容忽视，学校应结合“90后”学生的特点，加强心理健康教育，提高“90后”大一新生的心理适应能力及心理健康水平。

简介：一种审美思潮的出现,都是某种社会意识的折射与反映。20世纪的乡土文学、历史小说、文化散文都弥漫着一种怀旧情绪。这是中国由农业文明向工业科技文明的转型期的一种有深刻意味的文化现象。

简介：20世纪90年代以来，我国分配伦理研究取得了较为显著的成就。本文概述了分配伦理研究的学术路径与主要论题，并对存在问题进行了反思。

简介：邓小平科技思想，是邓小平理论的重要组成部分，是开创中国科技新世纪的宝贵精神财富。20世纪90年代以来，国内学者们通过对它的研究，取得了丰硕成果。对其研究状况和研究成果进行综合归纳，将有利于学者们更深人地研究这一课题，对现阶段的科技发展具有重大的意义。

简介：在大量实证调查的基础上,笔者有针对性地选取了城市90后独生子女家庭教育的观念、内容、方式、方法、主体、模式、价值取向、教育中家长面临的困境八个方面对孝感市城区的90后独生子女家庭教育的现状做了调查,并针对城市90后独生子女家庭教育的现状提出了一些问题并分析原因,探寻了相应的路径。本研究的目的在于探讨科学的家庭教育方法,以正确的价值观做指引,从而促进独生子女的全面发展。

简介：光阴荏苒，岁月悠悠，转瞬间著名的中国穆斯林学者、北京大学阿拉伯语言文学系教授刘麟瑞先生已归真10多年之久。每念及先生，其音容笑貌便不禁浮现脑际。现将先生的其人其事濡笔成文，以表对这位学者的怀念之情。

简介：“90后富二代”的问题，是我国发展到当前阶段所面临的一个较为棘手的社会问题。该问题的产生，是当前阶段中国社会内在矛盾运动的结果。这一问题的解决应该依托于全社会的共同努力；尤其是以成材教育为目标，以家庭教育为基础，以其他社会力量教育为辅助的综合教育引导模式，是在改革发展的当前阶段，解决“90后富二代”面临的群体性困境的有效模式。

简介：披荆斩棘奋力登攀要么是受7代阿訇世家基因的影响;要么是得力于与生俱来的聪颖智慧,作为一个插班生,刘麟瑞入学后便旗开得胜。他回忆说：“我这个回民子弟对回文（即‘阿拉伯文’）颇为有缘。我入学时,班上同学已学过半年回文和《古兰经》，是谁为我这个插班生补习了回文拼音、书写规则以及上学期的功课，现在都不记得了，只记得在学年结束时，我回文考试及格，

简介：资本主义在欧洲出现以来，已经走过了５００多年的历程。在这５００年间，资本主义一直处于不断演变和扩展的过程之中。这种变动过程一方面体现为资本主义的内在价值和基本制度在世界范围的扩张；另一方面体现为资本主义不断被具体化，被拥有不同的历史传统、文化价值以及...

简介：2011年11月29日至30日，由中共中央编译局、光明日报社和北京大学联合主办，中央理论工程“马克思主义经典著作基本观点研究”课题组、中国马克思恩格斯研究会、中央编译局马克思主义研究部、北京大学哲学系、《马克思主义与现实》杂志社共同承办的第八届“全国马克思主义论坛”在北京大学举行。