简介：中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一。无论从科学社会主义艰辛探索的历史维度、世界资本主义与中国特色社会主义对照的现实维度，还是从科学社会主义丰富发展的理论维度而言，新时代中国特色社会主义是科学社会主义发展的新阶段。

简介：社会主义友善价值观的提出,有着深厚的理论来源,毛泽东社会主义友善价值观思想无疑是其中最为重要的源泉。无论是在青年时期,还是在漫长的革命斗争年代和社会主义建设时期,毛泽东对社会主义友善价值观的深沉思考与不懈探索从未止息。在＂培养时代新人＂的新时代背景下研究毛泽东社会主义友善价值观思想,不仅有助于我们更为深刻地理解这一重要价值范畴所具有的丰富思想内涵,更有利于我们聚焦实现中华民族伟大复兴的历史使命,进一步明确社会主义核心价值观建设的出发点和落脚点,更好地担负起＂培养担当民族复兴大任的时代新人＂的历史重任。

简介：毛泽东基于对社会主义基本矛盾的分析，认为社会主义必须改革；改革个性和共性的统一，必将形成多种社会主义模式。但是，改革必须保持社会主义本质，如果偏离了社会主义根本原则和目标，这种改革就变质了。研究毛泽东社会主义改革观，对于我们深刻理解中国特色社会主义理论渊源和内涵，具有重要的现实意义。

简介：杨卓华在《观察与思考》2018年第8期撰文认为,社会主义社会的治理是·项全新的、开创性的事业,没有先例可循。马克思、恩格斯没有治理社会主义国家的实践,他们对未来社会的看法很多是预测性的;列宁治理国家的实践十分短暂,没来得及对这个问题进行深入的探索;苏联进行了探索,积累一些经验,也犯了严重错误,未能解决好社会主义国家治理问题。

简介：＂思想道德修养与法律基础＂课落实党的十九大精神,加强社会主义核心价值观的主题教学,要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点,聚焦于实现中华民族伟大复兴的历史使命,进一步明确培育和践行社会主义核心价值观的出发点和落脚点。在深化教学内容的设计上,强调以下三个重点方面,即全面把握社会主义核心价值观的科学内涵,深刻领会社会主义核心价值观的重要意义,自觉培育和践行社会主义核心价值观。

简介：坚定中国特色社会主义自信,必须准确把握中国特色社会主义的历史起点。中国特色社会主义的历史起点到底在哪里,这是学术界长期争论的问题。我们认为,不论是从中国特色社会主义实践看,还是从领袖人物重要论述及党的重要文献看,中国特色社会主义的历史起点都应在党的十一届三中全会。

简介：建设以人民为中心的社会主义法治,是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。以人民为中心.是社会主义法治建设的基本遵循。中国特色社会主义法治发展历程,生动体现了以人民为中心的法治发展理念。中国特色社会主义法治道路是一条以人民为中心的法治发展道路,中国特色社会主义法治理论蕴含着以人民为中心的法治发展理念.中国特色社会主义法治体系是以人民为中心的制度设计和整体目标体系。

简介：经过40年的探索与实践,中国特色社会主义已呈现出成熟的道路形态,党的十九大作出了中国特色社会主义进入新时代的历史论断。中国特色社会主义道路正以独特的发展方式为世人瞩目,独特的发展理念为世人称赞,独特的发展经验为世人借鉴。中国特色社会主义道路,以现实国情为立足点,以实事求是为思想指针,是马克思主义中国化的新篇章;以改革实践为动力,以创新发展为突破,开辟了科学社会主义在中国发展的新思路;以全面发展为原则,以持续发展为保障,开辟了科学社会主义在中国发展的新形态。

简介：党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为我们党必须长期坚持的指导思想，并郑重写入党章，十三届全国人大一次会议把习近平新时代中国特色社会主义思想作为国家长期坚持的指导思想写进宪法。习近平新时代中国特色社会主义思想是在总结改革开放以来，尤其是党的十八大以来坚持和发展中国特色社会主义实践经验的基础上形成的重大理论创新成果。

简介：韩步江在《理论与改革》2017年第5期撰文认为，如果说在社会主义建设实践逻辑上毛泽东是一位理想主义者，而且是一位伟大的理想主义者，那是因为毛泽东的理想主义带上了现代性色彩。

简介：党的十九大报告指出：“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”新时代的基本特征有哪些？如何科学认识中国特色社会主义新时代的这些特征？

简介：新时代中国特色社会主义蕴含着丰富的理论内涵，包含新矛盾、新目标、新特点和新途径四个方面。这四个方面不是简单的平行关系，而是一个有机联系的整体：党的十九大对我国社会主要矛盾的新论断，既是判断中国特色社会主义进入新时代的科学依据，更是中国特色社会主义进入新时代的逻辑前提。新时代中国特色社会主义的新目标引领中国特色社会主义的发展方向，凝聚着全体中华儿女的力量。新时代中国特色社会主义发展的新特点体现在中国与世界的关系、中国社会自身的发展以及中国共产党自身建设等方面。要实现中国特色社会主义发展的新目标，就需要开辟属于中国特色社会主义发展的新途径：高举习近平新时代中国特色社会主义思想旗帜，克服发展的路径依赖，牢固树立“四个自信”；坚持问题导向，解决现实问题；全面推进党的建设这一新的伟大工程。

简介：习近平新时代中国特色社会主义思想是一个科学理论体系,其主要内容是“八个明确”和“十四个坚持”,其鲜明特征是理论和实践的统一,它同时又是开放的学说。只有从科学理论体系、理论实践统一、丰富发展创新的高度,才能全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想。

简介：党的十九大将历史与现实、理论与实践、国内与国际紧密结合起来，深刻揭示了中国特色社会主义新时代的丰富内涵，为我们在新时代坚持和发展中国特色社会主义指明了正确的方向、提供了根本遵循。中国特色社会主义新时代是中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大时代，是中国特色社会主义展现强大生机活力的伟大时代，是中国社会主义现代化走向成功的伟大时代。准确把握中国特色社会主义新时代的科学内涵，不仅有助于深入理解新时代的伟大历史使命和艰巨任务，准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想和基本方略，而且有助于认真贯彻落实党在新时代的行动纲领和各个方面的重大战略举措，推动新时代中国特色社会主义不断取得更大的胜利。

简介：历史方位可用不同的坐标向量标注，处于新的历史方位的中国特色社会主义新时代可建构多维、立体的坐标体系。其中，时间坐标标明新时代的进入节点，架起中国特色社会主义“昨天、今天、明天”的时间轴；空间位置标明新时代的地域范围，彰显新时代的中国特色和世界意义；社会主要矛盾标明新时代经济社会发展的核心所在，折射出人类自由全面发展的演进历程；发展阶段标明新时代承前启后的发展脉络，蕴含“变”与“不变”的辩证关系。

简介：如今我国已经进入大数据时代,慈善事业的重要性越来越突出。慈善事业呼唤成熟的慈善伦理以获得进一步发展,加强大数据时代社会主义慈善伦理的研究将有效推动我国当代慈善事业的长足发展。

简介：党的十九大报告第一次明确提出,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。习近平新时代中国特色社会主义思想从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这一重大时代课题。其中,坚持中国特色社会主义政治发展道路,是构成新时代坚持和发展中国特色社会主义基本方略的重要内容之一。报告强调,中国特色社会主义政治发展道路,是近代以来中国人民长期奋斗历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑的必然结果;坚持中国特色社会主义政治发展道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,坚持和完善中国特色社会主义政治制度,积极稳妥推进政治体制改革;我们需要借鉴人类政治文明有益成果,但不能照搬照抄外国政治制度模式。

简介：《共产党宣言》是毛泽东读的次数最多的一部马列著作，他自己研读了一生，也向党内推荐了一生。特别是在社会主义建设过程中，毛泽东善于把（（共产党宣言》等经典著作中的一些深刻道理与中国实际有机结合，在解决中国问题过程中也发展了马克思主义。值得注意的是，每到党和国家发展的关键时期或者历史的重要节点或者党领导的事业遇到重大疑难之时，毛泽东几乎都要认真研读并向党内推荐共同研读《共产党宣言》等马列经典著作。凡遇思想认识和实践探索中的疑难，他都要带着问题去研读，从中找理论根据、找思想智慧、找解决问题的办法，同时督促全党提高理论修养和思想水平。

简介：党的十九大以来,学界对习近平新时代中国特色社会主义思想进行了多视角、多层面研究,取得了丰硕的研究成果。主要包括习近平新时代中国特色社会主义思想的形成、逻辑构架、科学内涵、理论特征、理论创新、理论纬度、地位意义、实践路径等方面。总结这些研究成果,对于深刻领会和深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想具有重要意义。

简介：2013年11月，习近平总书记在考察山东时指出：“沂蒙精神与延安精神、井冈山精神、西柏坡精神一样，是党和国家的宝贵精神财富，要不断结合新的时代条件发扬光大。”