简介：1．如果有一天你要去相亲，必须准备一张最好看的照片给对方。一共有四张照片，你会选择从哪个角度拍呢？

简介：有位女孩子找了个很满意的对象，两人卿卿我我十分恩爱，但她总怕对方不能忘我地爱自己。为了“考验”对方有没有真情，她终于想了个办法。一天晚上，她约对方散步，来到一个黑灯瞎火的地方。突然从树丛里窜出一名“歹徒”，不抢钱，专门“劫色”，让男方丢下姑娘走人。紧要关头，男方显露出英雄本色，与“歹徒”一番搏斗，赶走了“歹徒”，自己也受了点轻伤。对此，姑娘十分得意，彻底放心了，陶醉在今生有靠的幸福中。可是，当男方知道这一切全是女方导演出来的苦肉计时，气愤地拂袖而去。

简介：本文从测谎的GKT范式出发，将目光投向认知神经科学、反应时以及虚拟现实背景下测谎的新近研究，介绍了这些研究的成果及其存在的不足，并就问题范式、认知神经取向和多指标结合等测谎研究面临的问题进行了讨论。

简介：

简介：在我的印象中,祖父不过是一个喜欢打麻将、练太极、浇花钓鱼、爱提当年勇的普通老人。而我也没有想过,会在十八岁的一个夏夜,与祖父的少年时光劈面相遇。那晚,是一位亲戚来通知,祖父的一位表妹去世了。在所有人还没有来得及反应之前,祖父已经霍然站起:“死了?怎么会?怎么会!

简介：<正>玄首都序驯乎玄,浑行无穷正象天。阴阳批参,以一阳乘一统,万物资形。方州部家,三位疏成。曰:陈其九九,以为数生,赞上群纲,乃综乎名,八十一首,岁事咸贞。

简介：生活中不如意之事经常发生，若能不断进行心理“按摩”，会使你解除烦恼，精神焕发，青春常驻，下面介绍几种便捷有效的心理按摩技巧。

简介：16岁的男孩崔磊在班上或者团体中从不喜欢表现自己，而且他对人始终抱有戒备的心理。经过心理咨询师一段时间的单独接触，发现了他不为人知的痛苦与压抑。

简介：在最短的时间里遭遇最激烈的心跳,完全释放自己,与一个邂逅之人进行亲密接触,这是很多人的心底都有的梦。当艳遇真的来临,如花盛开,它究竟是怎样的颜色?怎样的结果?

简介：'听说读写'是贯穿语文课堂的四种基本能力,但在实际教学中,往往偏重于听、说、写的能力培养,而忽视了读的指导和训练。其原因,归结为一句话:费时费力,显效慢。古人云:'书读百遍,其义自见。'纵观历史,‘老先生’教学古典诗文一般都是先教学生熟读成诵,再给以粗略的讲解,然后大部分的时间就是让学生诵读,在诵读中逐步加深对文章的理解。朱熹曾经说过:'凡读书……只要是多诵几遍,自然上口,永远不忘。'我们从中可以看出诵读

简介：正话反说往往比正话直说更有说服力和感染力。对于“论敌”来说，正话反说更具杀伤力。

简介：谢重光先生是福建省社会科学院历史研究所副研究员。以一位身在佛门之外的学者身份,他认真地分析了到底是“天下名山僧占多”还是“天下名山僧建多”,有理有据、不卑不亢;娓娓道来、层层深入;将这一“历史冤案”辩得十分清详。特别是他不抱成见、不存偏见,可谓仗义执言!“天下名山僧占多”的不实之词是古已有之,这类论调尚不止此一句。由来已久却并不一定就正确,谢重光先生的论析便是一个重要的启示。因此,举凡在三教相争之中、在儒教高压之下形成的对佛教的一些扭曲的看法,都有必要一一澄清。澄清的目的在于了解什么是好传统,哪些精神要弘扬光大。“雨后复斜阳,关山阵阵苍”,读了谢先生的文章,会感到“满目青山照眼明”的。

简介：《孔子家语》有云：“与人交，推其长者，讳其短者，故能久也。”这句话的意思是，多称赞别人的长处，少谈论人家的短处，关系方能长久。美国心理学家黄维仁认为，任何两个人之间都有一个“情感账户”。欣赏、赞美对方，就是往“账户”里存钱；指责、批评对方，就是从“账户”取钱。人与人的感情是融洽还是紧张，关键看“情感账户”里余额充足还是短缺。

简介：

简介：在《天龙八部》中,我们可以发现,作为三大主人公之一的段誉,虽也承受着命运的反复捉弄,但相对于其他人而言,他却拥有最高的幸福指数。这并不是因为他有大理国王子的身份,而是得益于他健全的人格、独立的思想和优秀的品行。这些均可从段氏家教中窥得一斑。归结为一点,就是两个字：尊重。尊重孩子的兴趣爱好。

简介：

简介：我曾偕友参观游览苏州、杭州、庐山等地之名胜古迹，品尝了杭州西湖被世称“双绝”的“龙井茶叶，虎跑泉水”。以及庐山观音寺的招隐泉，深感我国的大好河山，千山万水皆有意，一寺一泉总牵情，众多的名山名刹名泉，吸引着海内外的旅游者和众善信，为之向往。古语云：“天下名山僧占多”，

简介：机会并不总是公平地降落在每一个人身上。好好想想办法,从上司那里获取更多的机会吧。

简介：不知是仓颉造字的先知先觉，还是后人聪明的创意，汉字“酒”与“洒”的区别，仅仅在于其中的一小横。人们也难以明白，祖先是怎样从稻米的白、高粱的红、葡萄的紫里发现了酒的透明与清醇？

简介：人们游览佛教寺院时,常可看到一尊袒胸露肚、笑口相迎的大肚和尚塑像,他就是笑佛弥勒。据说弥勒是梵文的音译,意为慈氏,他是释迦牟尼的弟子,后来在华林园龙华树下继承释迦牟尼而成未来佛,来弘扬佛生,普度众生。他的形象有趣,关于他的楹联,更是富含哲理,饶有情趣。