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  • 简介:人生不满百,总有几个时刻与诗结缘。第时刻,是我们小时候唱儿歌。“你拍,我拍。”清脆明亮,天真自由,儿歌是诗意的开始。

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  • 简介:人的般由这样些事物构成:露珠、花朵,斧子和泥土。露珠来自黑夜的最深处,属于种晶莹剔透的物质。它通常被人称之为梦想,悬挂在您渴望到达的枝头。露珠的生命力是那样跪弱,经受不起任何次哪怕是漫不经心的触击,甚至阵风,片阳光。因此梦想在最初是真实的,

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  • 简介:<正>人们常说:好人平安。这不仅是对与人为善者的句安慰话,而且是颇有科学道理的。古今中外养生学家都把“乐善好施”视为养生的灵魂。孟子云“君子莫大乎与人为善”。明代医学家张景岳亦云:“欲寿,唯其乐;欲乐,莫过于善”。善,不仅是种人生态度、行为和言语,而且体现为人的精神和品格,被认为是人类切精神和品格中最伟大的种。社会心理学家认为,个人心中充满善意、多行善事,视

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  • 简介:白玉蟾(1134-1229),本姓葛名长庚,字以阅,字如晦,又字白叟,号海琼子,又号蠙庵,又号海南翁,琼山道人,武夷散人,武夷翁。生于南宋绍兴四年甲寅岁(1134年)三月十五日。他的祖父葛有兴,福建闽清人,任琼州(今海南省琼山)教授,父葛振兴随往。他生于

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  • 简介:<正>张謇(1853—1926),是清末民初我国著名的实业家和教育家。他在42岁“大魁天下”之后,毅然摒弃仕途,穷其毕生精力,在家乡南通创办实业,振兴教育,擘画水利,推

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  • 简介:句话:优秀是种习惯这句话出自古希腊哲学家亚里士多德之口。如果说优秀是种习惯,那么懒惰也是种习惯。人出生的时候,除了脾气会因为天性而有所不同,其他的方面基本都是后天形成的,是家庭影响和教育的结果。所以,我们的行都是日积月累养成的习惯。有的人养成了很好的习惯,有的人养成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成种习惯,使优秀行为习以为常,变成我们的第二天性。

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  • 简介:、叛逆心理表现在父母面前,父母没说两句话就摔门而去,或者说:“得了,得了,我什么都懂,天到晚数落什么!”;在同学面前与同学意见经常不统,说话尖酸刻薄;在老师面前,表面是套,心里是套,奈你说破嘴皮,我自岿然不动。这些孩子除了叛逆性格之外,般都比较悲观消极。嫉妒心强。

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  • 简介:我走过铺着地毯的健身房,所有的人都盯着我看;我穿过饭馆,所有人的目光都追随着我;我走过商场,又有人将目光投向我。人们总是这样次又次地把目光汇聚到我的身上。

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  • 简介:人人都想成功,但光凭埋头苦干是很难达到的。时下热传的有关成功的10句话很有道理,它们就像指路明灯,会让你受用

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  • 简介:爱国高僧巨赞法师继承太虚法师改革佛教思想,并为之奋斗。早在20世纪20年代初就提出改革佛教的志愿,并对佛学进行研修和实践。抗日战争中,撰写10万字的《新中国佛学概论》,提出“生产化”、“学术化”二个口号,并在卓锡广西桂平西山龙华寺时进行试验。建国前夕草拟《新中国佛教改革草案》提交党中央。新中国成立后,长期担任中国佛协和中国佛学院领导。提出改革佛教是必然的,并为之奋斗

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  • 简介:郭店楚简中有属于道家思想的竹简“太水”。其生成途径主要有两种,是顺向生成,是逆向生成。前者易于认识,后考在比较宗教学的视野可以见得更清楚。通过对逆向生成的比较考察,可以看出道家的认识方式并不完全是逻辑的、单的、线性的,而在大多数情况下是感悟的、多维的、立体的。

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  • 简介:猴年过去了,但是美猴王却同来了。灵猴金鸡交替之间,辞旧迎新之际,随着王宝强导演的处女作《大闹天竺》于正月初的上映,参与出演,在影片结尾亮相的六小龄童再次成为公众视野中的热点。这位诞生于猴戏世家,二十三岁出演央视版《西游记》的佛弟子,几乎就是美猴王孙悟空的代名词。在戏中,美猴王身如玄铁,火眼金睛,最终取得真经,圆满成佛。而在戏外,六小龄童以戏修行,苦练七十二变.笑对八十一难。

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  • 简介:10月31日,敬爱的蒋佩芬老师离开我们,蒙召归天了。蒋老师是主的好使女,她事主爱人的,将会继续激励许许多多的后来人。为了纪念蒋老师,本刊特发表彭萃安副院长的纪念文章,以志缅怀和哀思

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  • 简介:王天洪居士,浙江临海县人。一九六二年开始信仰佛教,皈依可参法师。他几十年如日,为乡亲们做了许多好事,深受邻里称颂。一九八四年十一月九日,舍报西归。我和王天洪是老朋友,对于他的死,我是很悲痛的。十二月七日,《台州报》发表了黄绍创写的《他为乡亲们服务的》,记其事迹颇详。特摘抄于下,以表彰他的事迹,并寄托我的哀思:“十一月九日上午,临海县龙岑乡梅园村老老少少,默默地聚在村头的晒场上,许多人含着悲痛的眼泪为村民王

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  • 简介:习近平提出的抓好马克思主义理论教育'为学生成长奠定科学的思想基础'这新观点,指明了马克思主义理论教育对培养社会主义事业建设者和接班人的深远意义,对学生成长的重大作用。马克思主义理论对学生成长的思想基础作用,主要表现在三个方面,即以马克思主义科学理论为基础树立远大理想,确立坚定正确的政治方向;树立人民群众创造历史的历史观,坚持为人民服务的价值导向;确立唯物辩证的思维方法,掌握伟大的认识工具,为增长才干奠定思想基础。为了培养出真懂真信马克思主义的学生,教师应该把'系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地'学好马克思主义作为努力方向。

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