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13 个结果
  • 简介:利用文献资料、逻辑分析等研究方法,以青少年的肥胖为研究对象,对青少年肥胖趋势以及青少年肥胖所带来的影响等进行分析整理,旨在制定科学的措施,更好的帮助青少年健康生活。对策如下:从源头杜绝肥胖,建立肥胖干预机制;加强对肥胖的早期控制与预防,坚持"三减三健"等工作。

  • 标签: 肥胖 青少年 健康 对策
  • 简介:论述了水土保持科普知识从青少年教育抓起的法律法规依据。通过开展授牌、授旗、讲座、征文、观摩、晚会等一系列水土保持科普知识普及活动,使青少年进一步树立起改善生态的责任意识、破坏生态的忧患意识和保护生态的法律意识,提高他们的综合和实践能力,形成人与自然和谐相处的健康生活习惯,培养他们良好的社会责任感和高尚的环境道德情操,以水土资源的可持续利用来推进社会主义新农村建设和保障社会经济的可持续发展。

  • 标签: 水土保持 科普知识 青少年 实践
  • 简介:本研究主要采用问卷调查法,以Z市男性青少年罪犯为调查对象,对Z市男性青少年犯罪的心理进行探析。调查结果显示影响Z市男性青少年犯罪的主要原因有:(1)大多数人缺乏与父母的沟通(2)父母文化程度较低(3)父母缺乏对孩子早期的心理健康教育及关注(4)青少年本身的文化程度较低(5)很少接触对其身心发展有利的课外活动(6)缺少心理健康教育与法律的知识(7)有过及一直都有受到过身体上和心理上虐待(8)人际关系混乱(9)不信任父母及其他亲人和老师。最后,根据调查结果分析现状及存在的问题,对青少年的健康成长提出建议与参考。

  • 标签: 男性 青少年 犯罪 心理探析
  • 简介:这次会议是由团中央、全国绿化委员会、林业部、水利部于4月7日至9日在河南省洛阳市共同召开的。是广泛动员各族青少年进一步投身绿化祖国伟大事业,为实现“九五”计划和2010年远景目标,为绿化国土、美化家园而不懈奋斗的一次重要会议。国务院对这次会议十分重视,给大会发了贺信,对全国青少年在绿化祖国活动中取得的优异成绩表示热烈祝贺,希望全国广大青少年进一步增强公民意识,深

  • 标签: 防护林 二期工程建设 黄河 祖国 洛阳市 先进个人
  • 简介:为帮助广大读者迅速提高中兽医诊疗技术水平,并为参加2015年全国执业兽医资格考试的读者自学提供资料,我们在中兽医讲座中将不定期穿插执业兽医考试中兽医学(中兽医学占临床兽医科目15%)辅导,帮助大家迎考复习。考虑到有些考生没有系统地学习过中兽医学课程,故在此文中介绍较详,希望学过中兽医学的读者能够理解。

  • 标签: 中兽医学 执业兽医 资格考试 诊疗技术水平 畜牧兽医类 临床兽医
  • 简介:四川省青少年发展基金会建立的救助贫困地区失学少年基金,用以在全省四个国家重点扶贫县资助失学少年。此外,基金会还将创办若干所「希望小学」,在今后五年里救助全省所有贫困县的失学少年。这一计划被命名为「希望工程」。

  • 标签: “希望工程” 发展基金会 乡村小学
  • 简介:学生进入职业院校进行学习后,与之接触最多并且对其影响最大的应该是学校的辅导员。通过实际的调查可以发现,辅导员在工作过程中既要对学生的课业进行关注,也要对学生的生活给予关怀,帮助学生解决身边的问题,引导学生的思想政治教育。

  • 标签: 职业院校 管理机制 辅导 教学 思想政治教育 学生
  • 简介:自我效能感主要是指人们在面对困难时,对自己的能力做出的判断,在此引申为高职学校的辅导员对学生的学习情况、生活水平、工作能力所做的个人评价,具体来说是指辅导员是否有足够的自信心从事大学生的教育及指导工作、辅导员具有怎样的工作效率、是否具有工作动力、工作目标是否明确,这些问题主要取决于辅导员的绩效感,也就是说辅导员如果具有足够的自信心以及明确的工作目标就可以在一定程度上提高教育水平。

  • 标签: 自我效能感 院校辅导员 工作能力 生活水平 工作效率 工作动力
  • 简介:4月3日,自治区林业局举办了继续解放思想大讨论辅导讲座。区林业局党组书记、局长陈秋华在讲座上就为什么要解放思想,林业部门要不要解放思想;林业部门如何解放思想;检验解放思想的标准是什么;

  • 标签: 林业局 自治区 解放 讲座 辅导 林业部门
  • 简介:大学生党员素质及对建设和谐社会有着深远的影响,辅导员在学生党员素质培养上具有时间上和形式上的双重优势。

  • 标签: 高校 辅导员 学生党员
  • 简介:策划人语:在新的经营年度已经开始之际,“薪酬”也是一个企业比较关注的问题,尤其是销售人员的薪酬。制度是否合理?怎样减少薪酬不公引起的人员流失?高薪挖人是否是在给自己戴手铐?如何保持薪酬结构的平衡避免天花板效应?等等的“薪”问题.也会使企业管理者显得“薪”事重重。

  • 标签: 兽药企业 销售人员 制度分析 少年 企业管理者 天花板
  • 简介:学生是高校辅导员工作的利益相关者,通过对学生调查问卷进行详细分析,指出了提高辅导员工作效能的途径:一是辅导员提高自身素养,增强自身核心竞争力;二是通过设立专、兼职班主任来减少辅导员日常事务,明确辅导员职责;三是辅导员要充分利用现代通讯工具,提高网络时代的思想教育能力;四是对学生的评价需客观看待,建立合理的绩效考评制度。

  • 标签: 高职辅导员 工作效能 学生评价