简介：质疑释疑策略是促进语文阅读理解的重要策略，其具体实施则是把阅读理解的主动权归还给学生。文章总结出一套切实可行的质疑释疑策略，同时列举相关案例，为指导学生自主地提出问题、解决问题提供了有效依据。

简介：很多学生都认为阅读是一件枯燥乏味的事情，并没有真正理解阅读对培养自身英语综合能力的重要性。本文试图以元认知的相关理论为基础，探讨英语阅读教学中的元认知策略，为学生进行有效阅读，提高阅读效率，有指导意义。

简介：表象训练是心理训练的一种,是指练习者有意识地在大脑中通过表象呈现出各种动作的过程,并唤起临场各种感觉的训练方法。表象训练有助于动觉表象清晰,加快动作概念建立，加速动作技能形式与巩固，提高动作质量与效果。运用表象训练进行警犬训练教学，是利用人体的听觉、视觉和大脑思维，对刚刚建立的技术动作图像进行强化，使学生建立正确、清晰的技术动作概念，加快和完善警犬训练技术的形成，为开辟警犬训练教学最优化途径提供新的研究思路。

简介：实训教学是职业教育教学的重要环节与教学手段，也是培养学生良好职业素养的重要途径。实训教学不仅能培养与训练学生的职业技能，更能有效培养学生良好的职业意识与习惯，如培养学生的职业技能意识、安全与文明操作意识、职业道德、责任意识、卫生与环保意识等。只有将职业素养的培养融入技能训练之中，在培养学生职业技能时职业素养同时得到有效提升，才能真正实现高职教育培养高素质技能型人才的目标。

简介：<正>刑侦犬的训练中,培养犬良好的嗅认嗅源的习惯和行为是非常关键的,这是气味作业的基础,只有犬充分感受和记忆嗅源,才可能以此为依据展开气味鉴别、追踪、物证搜索等工作。握鼻嗅是比较常见的一种嗅认方法,过去在德国、荷兰、芬兰等国警犬鉴别、追踪中比较常见,近年来,我国警方也在教

简介：目前,消防部队的搜救犬应用在各类灾害事故现场进行搜索和救援中,发挥的作用越来越大.本文重点讨论消防搜救犬通过“血迹”搜索训练的前提条件、训练方法、注意事项及训练教学思路.

简介：（1）机油累积加用。许多机手在机油须更换时，不是全部更换，而是向曲轴箱补充新鲜机油，使机油不断地“累积”，误以为这样做既保证了柴油机的润滑需要，又节约了开支。殊不知，机油在经过长期使用后已变质，杂质增多。润滑质量下降，此时，即使经常补充新鲜机油，也不能使机油质量满足要求，致使机件磨损加快，大大缩短了汽缸套、活塞等机件的使用寿命。同时，油中大量杂质会粘附于油道壁上，严重时会堵塞油道，从而导致发生抱轴、烧瓦等故障的发生。

简介：俗话说：“一年之际在于春，一日之际在于晨”。清晨，公园里，马路边，树荫下，流水畔，晨练的人们挥臂拔腿，伸展四肢，吐故纳新。为什么人们喜欢将体育锻炼的时间安排在早晨?特别是老年人，他们总是选择清晨这一最佳时辰，公园这一最佳宝地。这是因为清晨空气新鲜，空气中所含的水蒸气较多，这对上呼吸道粘膜防御病茵的侵袭有好处。

简介：

简介：警犬鉴别在刑事案件现场能够起到快速、便捷的作用;和其它技术手段相互补充、相互印证,构成完整的证据链。我们先从两个案例谈起：案例1：2011年11月某日凌晨4时许,盐城市经济开发区一家韩资企业办公楼2楼4间办公室门被人以破锁的方式撬开,总经理办公室内一保险箱被撬坏,被盗现金20余万元,另外有4条＂中华＂牌香烟及金手镯、金项链各一副被偷。

简介：训练犬如厕应从小犬一到家时开始，通常是在幼犬6周至8周时。由于幼犬的内脏和膀胱很小，因此它需要频繁地便溺。当它显示出要排泄（这很快成为显而易见的事），你应先把～张报纸铺在地板合适的地方。它宁愿利用报纸而不用坚硬的地板。不久，它就会逐渐学会自动利用报纸。经过几个星期，逐渐向门外移动报纸，同时减少报纸的面积。这样一直持续到把报纸移到门外。

简介：无论是工作犬还是家庭的宠物犬，乘车外出是经常遇到的事。但有的犬并不适应乘车，因此要加以训练。进行乘车训练最好是在幼犬时期，先令犬敢于靠近车辆，并逐渐敢于到静止的车上进行玩耍、游戏。在初始阶段我们主要采用以下几种方法进行车辆适应性训练：

简介：高职院校在课改教育的影响下,不断推陈出新,重视培养学生的综合素养,将健美操作为体育运动的创新教学项目,有效融合体育、音乐、舞蹈等技能,可以提升学生的综合能力。在进行健美操教学改革过程中,高职院校以表象训练为研究课题,重视对表象学习的理论研究,探索表象学习对健美操教学的影响,通过对表象训练在健美操教学中的作用进行讨论,希望对实践教学有参考意义。

简介：“玉不琢不成器，铁不炼难成钢”。这句老话对于养鸽也同样具有代表性、针对性和象征性。一只幼野鸽只能去田野打食维持生命，练翅无计划，啄食无规律，休息无定所，不能派上大用途。但是经过人们的训练它们的表现就会大不一样。

简介：防暴犬的训练，主要训练其扑咬能力。一般分为胆量及仇视性培养；口令、手势条件反射的建立；复杂扑咬能力训练等几个阶段。

简介：

简介：通过把更多的生活实例引入课堂教学、身边的食品微生物以及提出问题再解决问题的实践教学3个方面，对食品微生物学的教学改革进行探索和研究，恰如其分地将课堂理论教学、实验实践教学与学生生活联系在一起，激发学生兴趣的同时，让学生掌握了知识，全面提高了学生的综合素质。

简介：平衡木训练主要是培养犬的信心、勇气和平衡协调能力.

简介：警犬吠叫的目的用以报警示警或给犯罪嫌疑人以威慑作用，它是训练扑咬、追（抓）捕、搜捕等使用科目的基础，在整个基础科目中是比较重要的。这一科目的训练难度相对较大，尤其是针对安静型的犬，如果训练方法不当，很容易产生超限抑制，从而影响本科目甚至其它科目的训练进度。

简介：社会心理学认为：“社会态度不是与生俱有的．而是在后天的社会交往和互动中逐渐形成和发展起来的，社会态度也不是一成不变的，而是随着人们社会互相的对象以及互动范围和生活环境的变化而变化的”。态度的改变指的是一种态度由旧向新的发展的过程。学生学习态度不是一成不变的，尤其是农机学校接受学历教育的中职生，他们年龄尚小，可塑性强，只有教师运用适当的说服宣传，让学生积极参与教学活动．辅以群体影响，学生的学习态度是能够转变的。结合教学实际，从以下几点方面浅谈个人的看法。