简介：摘要写作能力是汉语言文学专业最基本的能力，是对汉语言文学专业学生最低程度的要求。根据社会对汉语言文学专业学生的写作能力的需求导向，对汉语言文学专业学生写作能力培养的思考，一探索出培养的有效途径和方法。

简介：引言作为论文的开场白,应以简短的篇幅（一般不超过200字）介绍论文的写作背景和目的,以及相关领域内前人所做的工作和研究的概况,说明该研究与前人工作的关系,目前研究的热点、存在的问题及作者工作的意义,引出本文的主题给读者以引导。

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简介：摘要我校《金匮要略》的教学在实践中总结出如下方法在采用多种教学法精讲原文的基础上，侧重于让学生爱《金匮》、重《金匮》、诵《金匮》。此方法切合我校实际、行之有效。

简介：随着医学科学的发展，我们已进入信息时代，医务工作者迫切需要信息的交流。无论是收集信息，还是发放信息，都与医学论文的写作息息相关。

简介：综述的写作格式一般包括四部分,即前言、正文、小结、参考文献。前言,要用简明扼要的文字说明写作的目的、必要性、有关概念的定义、综述的范围、阐述有关问题的现状和动态以及目前对主要问题争论的焦点等。正文,是综述的重点,主要包括论据和论证两个部分,正文部分根据内容的多少可分为若干个小标题分别论述。小结,是在综述正文部分作扼要的总结,作者应对各种观点进行综合评价,提出自己的看法,指出存在的问题及今后发展的方向和展望。

简介：随着医学科学的发展,我们已进入信息时代,医务工作者迫切需要信息的交流。无论是收集信息,还是发放信息,都与医学论文的写作息息相关。写作是人类用书面语言反映客观事物,再现社会生活的一种行为、过程、实践活动和技能技巧。而医学论文写作则是应用于医学范畴的技能写作,它涉及基础医学研究、临床医疗、医学教育、医学出版等领域,贯穿于各专业的许多环节之中。

简介：本刊论著一律采用结构式摘要，具体层体为：目的（Objective）、方法（Methods）、结果（Results）和结论（Conclusion）。具体要求：（1）目的：需与正文前言相一致，与结论相呼应。（2）方法：需包括文中所使用的主要方法的名称、病例（动物）数和必要的分组情况。（3）结果：与研究结论相关的主要结果及数据、统计学意义均应列出，并与文内核实无误。（4）结论：需与研究目的相呼应。（5）文中摘要一般在300字左右，英文则与之相对应。英文摘要请译出文题，作者姓名（姓的全部字母大写，名字的首字母大写，名中间连字符）、单位名称、所在城市名及邮政编码，作者应全部列出。

简介：几篇论文的相继发表，给予了我很大的鼓励，感触良多。以前我对写论文有些不以为然，认为一般的写论文没多大的价值，只是晋升需要而已，不如实实在在地做些事情。随着学习的深入，彻底改变了我的想法，发现工作中有很多方面需要我们去探索、去改进。阐明一个问题，需查阅大量的资料，要反复思索，认真构思，这其实是一个很好的自主学习的过程，有助于自身的提高。并且在投稿、改稿的过程中，从责任编辑身上，我感受到了其具有人性化的严谨工作作风，这些都让我受益匪浅。

简介：把文科知识分编入写作组，服务于自己开展意识形态领域斗争的意图，是毛泽东晚年的一种执政方式……

简介：高职院校的学生大多数是高考成绩相对较差，学习自主性较低的群体。他们对英语这门课程没有一个系统的掌握，语言只是支离破碎的记忆，基础不扎实，更谈不上对此门课程的兴趣。并且这些学生学习两级分化严重，对在高中阶段文化基础还可以的学生来说，对文化知识的学习会感觉比较轻松，学习兴趣相对高些；而那些在高中阶段文化课程较差，

简介：1选题选题是写好文献综述的首要条件。选题要从实际出发，具有明确的目的，在理论或实践上有一定意义。选题来源包括两方面：①选自作者较熟悉的学科领域或专业范围；②选自领导和机关下达的调研任务。

简介：一、概述医学工作者从事医事工作进行创造、存贮和传递信息等活动形成医学文献,其中对自身的医事活动进行总结所形成的文献通常称为医学论文,即凡是“讨论某种问题或研究某种问题的文章”均可称为论文.医学论文是医学科学实际的书面总结,是以一定的医学理论为指导,把医学实际中所获得的资料,经过统计分析、归纳等思维劳动,用文字撰写而成的文章.

简介：摘要论著需附中英文摘要，内容包括“目的（Objective）”、“方法（Methods）”、“结果（Results）”和“结论（Conclusion）”，结果中需列出主要数据。用第三人称撰写，不列图表，不引用文献，不加评论。中文摘要一般不超过400个汉字，英文摘要为350-500个实词。

简介：Q高二女生林小虹变得有点不一样。最先发现她变化的是妈妈，每天早上洗漱之后，小虹都会“躲进”自己的房问，“磨蹭”一会几再出门。后来，林妈妈发现，再出门的女儿似乎睫毛长了一点点、密了一点点，嘴唇也粉嫩水润，“难道说，小虹开始化妆了？”

简介：摘要本文从学生学习兴趣的特点及其在导学与教学过程中的重要性出发，从认识新鲜事物的情景、认识性游戏、学习讨论、认识上的争论和运用各种形式的类比、创造顺利学习的情景等方面，来讨论如何培养学生的学习兴趣。

简介：摘要情趣教育是指教师用自己能吸引学生积极获得知识的独特的教育方式和用爱心来培养和唤起学生对所学知识、学科的一种积极情感。同时，教师对学生参与学习过程所蕴含的一种好奇、好问、好学的求知热情和探索精神应给予尊重、爱护和引导，使学习成为学生富有情感的活动。

简介：在著名的黄埔军校，有两个年轻人，都是早期的共产党员，最后都首先脱了党。一位是国民党第十师师长李默庵，另外一位是国民党第三十六师师长宋希濂。

简介：偏倚又称＂系统误差＂,指对真实情况的歪曲。在研究过程中,偏倚主要来源于两个方面：一方面是因选取研究对象时造成的偏倚称为选择性偏倚;另一方面是在收集资料时产生的偏倚称为信息资料偏倚。