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简介：摘要：为激发高职护理专业学习者自主学习、自主实践操作的兴趣，解决当前高职学校基础护理技术教师面临的教学困境，本文在开发模块化课程，编写模块化理实一体教材的过程中，通过医院调研，根据实际案例和实际工作过程，精心编写一套基于护士工作和情景的理实一体化教材，并有效运用在课堂教学中，其不仅能让学生掌握基础护理操作的相关技术理论，还能提高学生的实际操作技能和自学能力和应用能力。

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简介：摘要：本研究旨在评估医院安全保卫部人员的服务质量，以提升医院整体安全水平。通过调查和数据分析，探讨了服务质量对患者满意度和医院声誉的影响。结果显示，提高人员素质和技能培训对服务质量的改善至关重要。服务质量的提升不仅能够增强患者对医院的信任感，还有助于提升医院的口碑和社会声誉。因此，加强对医院安全保卫部人员的培训和管理，提高其服务水平和专业素养，对于医院的整体发展和患者的满意度至关重要。

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简介：摘要：随着医学模式的转变和护理实践的发展，护理教育正面临着前所未有的挑战和机遇。传统的护理教育模式往往局限于单一学科领域，已无法满足现代护理工作的需求。因此，跨专业创新教学在护理教育中的应用逐渐受到关注。本文旨在探讨护理教育中跨专业创新教学的进展，以期为护理教育的改革和发展提供借鉴和参考。

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简介：【摘要】目的 探究电子纤维喉镜在咽部异物取出过程中所产生的应用价值。 方法 随机选取从2023年2月至2024年2月期间在我院进行治疗的60名咽部异物患者作为研究对象，并按照随机数字表法将其分为两个小组，分别为对照组和实验组。对照组采用间接喉镜进行诊治，而实验组则采用电子纤维喉镜进行治疗，观察比较两组的手术相关指标、一次性取出成功率和术中黏膜损伤率。 结果 实验组的手术时间和症状消失时间相较于对照组明显缩短，P<0.05。实验组的一次性取出成功率明显提高，其术中黏膜损伤率显著下滑，两组之间的存在显著区别，P<0.05。结论 使用电子纤维喉镜在咽部异物的治疗中产生了重要价值，有利于治疗效果的提升，其安全性高。

简介：摘要： 以人为本的护理服务是一种重要的医疗和护理理念，强调在提供医疗和护理服务时将患者的需求和权益置于首位。在本文中我们将探讨以人为本护理服务的概念、重要性、实践方法，旨在深入了解这一理念在现代医疗护理中的作用和价值。

简介：【摘要】目的：分析以人为本护理服务的探索与实践。方法：选取2022年1月至2023年12月期间于本院接受治疗的100例患者为本次研究对象，为进行对比研究将所有研究对象通过随机数字法分为研究组（以人为本护理服务，n=50）和参照组（常规护理服务，n=50）。统计两组患者用药依从性及住院时间，对比两组患者对护理人员工作满意度。结果：（1）干预后，研究组较参照组而言用药依从性更高，住院时间更短，组间差异可比，P＜0.05。（2）干预后，研究组患者对护理人员工作满意度评分均高于参照组，组间差异有可比，P＜0.05。结论：以人为本护理服务能给予患者充分的尊重和理解，便于医院积极开展护理管理工作，提升患者用药依从性和治疗效果，达到患者得以更快康复满足出院标准的目的，使患者对护理人员各方面护理工作满意度更高，避免不必要的互换纠纷。

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简介：摘要：目的：鼻咽纤维喉镜下咽部异物取出术临床探讨。方法：选择2023年1月-2024年6月接收的经鼻咽纤维喉镜下咽部异物取出术治疗的患者100例为对象，观察患者的临床检查与治疗情况。结果：100例患者采用鼻咽纤维喉镜咽部异物取出成功，89.0%一次性取出成功，11.0%再次取出成功，有6.0%患者鼻咽部轻度不适感，观察1-2d消失。取出的异物主要有鱼刺、骨刺和瓜子壳、发丝，卡住的位置相对隐蔽，患者呼吸过程中会引起异物隐现。间接喉镜进行异物钳取出的难度较大，在纤维喉镜下可顺利取出。结论：鼻咽纤维喉镜下咽部异物取出术临床效果显著，能使患者咽部卡住的异物顺利取出。

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简介：【摘要】目的：观察中医传统手法治疗足踝部损伤的临床效果。方法：本次研究中病例筛选为在我院接受治疗的足踝部损伤患者60例,将入选的患者以随机数字表法分成30例观察组与30例对照组，对照组给予常规康复运动治疗，观察组则添加中医传统手法治疗，对比两组治疗效果。结果：观察组患者的疼痛缓解、肿胀消失以及下床活动所用时间与对照组相比均缩短，患者踝关节跖屈背屈活动度以及踝关节功能恢复效果均优于对照组，（P＜0.05）。结论：对足裸部损伤患者及时开展中医传统手法治疗，可进一步促进患者身体恢复，减轻患者的疼痛程度，使患者的裸关节功能得到尽早恢复。