简介：目的应用APACHE量表对137名危重老年患者ICU存活的影响因素进行分析,对比存活、死亡患者一般状况及与疾病相关的特征性改变.结果预示ICU死亡的主要因素是疾病的严重程度及气管插管,而非年龄、性别因素.死亡患者平均住院时间较长,且健康评估分值较高.存活患者在输氧疗法上存在差异.此外,年龄因素与ICU治疗不相关.结论运用APACHE评分系统能客观地了解危重患者综合状况,为管理者科学指导和质量监控奠定基础.

简介：目的探讨老年病人在ICU围手术期各种护理问题．提出相应护理对策。方法对297例老年病人回顾性分析手术后发生的焦虑和精神障碍、并存病、排疫困难、皮肤受损，采取积极有效的护理对策。结果以上四个护理问题是ICL围手术期的老年病人经常发生的。结论虽然老年病人手术后风险大，增加了护理的难度，但及时消除ICU不利的环境因素，全面了解病情，加强围手术期的护理．便可提高手术的成功率。

简介：摘要目的观察丙泊酚和咪唑安定对ICU老年患者术后精神障碍治疗的镇静效果和作用机制。方法选择40例老年术后精神障碍患者，年龄71~88岁，随机分为两组丙泊酚组（B组）和咪唑安定组（M组），分别用微量注射泵持续注射丙泊酚0.5mg/kg/h和咪唑安定0.04mg/kg/h治疗8h，比较两组Ramsay镇静评分和治疗有效率，同时记录药物起效时间和停药后清醒时间。结果B组达到5分镇静程度的例数（15例）明显多于M组（6例）。精神症状改善者B组19例，M组15例。平均起效时间和平均清醒时间B组明显短于M组。结论丙泊酚和咪唑安定都能达到镇静要求，丙泊酚可提高睡眠质量，改善精神症状更具有疗效好而副作用小的优点。

简介：摘要本文总结了ICU病房仪器科学管理的护理经验，包括对仪器进行数字编号，建立三级分级的管理小组和完善的仪器管理制度，各级管理成员明确分工，参加知识培训，提高了仪器的利用率和延长了使用寿命，保证了抢救工作的顺利进行。

简介：ICU是急危重患者和先进监护抢救设备集中的科室。是现代医疗护理技术的集中体现。做好ICU病房的护理管理是保障危重病人护理质量和护理安全的关键环节。我院ICU病房自1997年创建以来，主要收治的是急重危抢救和大手术后的病人。几年来共收治病人9000余人，现将体会总结如下：

简介：摘要ICU重症患者需要隔离监护治疗，封闭的环境，陌生的监护仪、治疗仪，容易让病人产生心理障碍，治疗过程中尤其需要心理护理的配合，而且面对不同的病情，在治疗的不同阶段，心理护理的方式及内容应有所不同。全面合理的整体化护理是促进患者心理健康的有效措施,尤其是病情较重的患者须进一步加强心理疏导干预。

简介：摘要ICU的健康教育不仅遵循科学、规范、安全的原则，同时强调高度的系统性、计划性、战略性、团队性。对ICU患者及家属的入院阶段、住院期间、出院后采用各种治疗方法进行有计划、有目的开展健康教育，能解除患者入住监护室的孤独、恐惧心理，稳定患者情绪。通过开展健康教育计划，增强患者及家属对疾病知识的了解，减少了意外事件的发生。同时，也规范了护士操作技能，提高了护理质量。

简介：对ICU护理实习教学的现状进行分析,发现ICU师资队伍的缺乏、传统教育观念的束缚、负累意识的影响、ICU综合性教学的不完善、无全面的评价体系、学生"个人主见,眼高手低"等因数,影响着ICU护理实习教学的质量,不利于发现、挖掘并培养新一代ICU专业护理人才,也阻碍了ICU护理人员综合素质的发展.

简介：

简介：摘要ICU是现代化综合性医院的标志之一。本文总结我科在挑选和培训新护士上近10年的工作经验。

简介：摘要ICU患者由于病情特殊性具有较大的潜在危险性，院内转运其救治效果机会和风险是并存的。只有做好转运前的准备工作、加强转运途中的安全护理、患者的心理护理和制定完善转运工作流程，才能确保患者转运安全。

简介：摘要为了促进ICU病人的早日康复，提高ICU病人的护理质量，我科针对ICU患者健康教育的特殊性，采用了特殊的健康教育形式如口头讲解、提问问答、示教模仿、文字图册阅读等措施，取得了较好的效果。讨论在实施过程中，关于如何有效促进健康教育提出几点建议(1)护士方面;(2)医院方面;(3)政府方面;结论随着医学技术的发展与完善，ICU的护理内容已从单一的技术性服务转化到包括心理因素、社会因素在内的综合性服务,在对ICU患者进行护理的过程中，我们还进行了较系统的康复指导，增强了病人战胜疾病的信心，使病人术后康复的速度和质量都有明显的提高。

简介：<正>目标教学是以现代理论为基础,以层层分解、环环相扣的教学目标为主线的一种教学模式。目标教学对临床教师来说则是目标带教。护生进入ICU实习,面对先进的医疗设备、病人身上的各种管道以及老师忙碌的身影,欲帮忙而无从下手。本科对进入ICU实习的护生采用目标带教,引导护生尽快进入角色,提高了护生的实习质量。

简介：

简介：重症监护病房集中了医院最危重的病人，他们随时需要抢救，随时都可能死亡；其病人的家属表现为焦虑、无助、恐惧和情感沮丧。而医院为其提供的设施却是少之又少，由于ICU的特殊性，病人家属只能守在病房外面，无法直接探视，他们焦急地期盼着病人的消息，忍受着身心两方面的煎熬。如何满足患者家属的需求，设计ICU病室已成为医院管理者需要探讨及解决的问题。

简介：ＴＨＥＴＲＡＩＮＩＮＧＰＲＯＢＬＥＭＯＦＴＨＥＮＵＲＳＩＮＧＳＴＡＦＦＩＮＩＣＵＯＦＯＵＲＣＯＵＮＴＲＹＴＨＥＴＲＡＩＮＩＮＧＰＲＯＢＬＥＭＯＦＴＨＥＮＵＲＳＩＮＧＳＴＡＦＦＩＮＩＣＵＯＦＯＵＲＣＯＵＮＴＲＹＪｕａｎＤｕ；ＤｏｎｇｓｈｅｎｇＴａｎｇ（...

简介：2004年10月，笔者随四川大学华西麻醉／ICU医疗管理小组到美国考察、学习住院医生的培训与病室管理，了解美国住院医生培训体制和监护室护士的培养教育模式。结合目前国内外的培养模式。就国内专科护士培养和体制的形成提出以下看法，现报道如下。

简介：摘要护理人力资源的合理配置是现代护理模式运行的基础，护理人力资源的配备是否合理直接关系到护理质量。怎样满足1CU护理人力资源的数量，提高ICU人力资源的质量成为当今护理管理的一个热点话题，本文就此作一综述。

简介：

简介：摘要目的探讨如何在ICU患者CRRT(连续性血液净化)治疗中建立整体思维，提高CRRT治疗期间的护理质量。方法对我院ICU2008年1月至2010年5月间进行CRRT治疗的58患者在CRRT治疗期间的护理过程进行总结。结论在CRRT治疗中贯穿整体思维，即根据整体思维的整体性，有机联系性和动态性特征建立CRRT治疗的思维方式并实施，有利于保证治疗的顺利进行，达到护理效果的最优化。